Nathan der Weise – die besten Beiträge

Auch nach mehrmaligem lesen verstehe ich leider noch nicht, wie die Beide Texte miteinander in Verbindung zu bringen sind.

Hallo, Ich habe eine Frage zum Buch, die ich leider nicht verstehe:

„welche Rolle spielt das Prinzip der Toleranz“

ich sollte das Verhältnis zwischen Recha/Nathan und dem Tempelherrn analysieren, verstehe jedoch die Frage nicht

Danke im Voraus!!

Guten Tag sehr geehrte Damen und Herren,

Ich schreibe bald eine Erörterung im Fach Deutsch zu Nathan der Weise.

Welche Zitate werden gerne Benutzt?

Ist die Einleitung gut? Mein älterer Bruder meinte die sei zu lang und dass ich in der Klausur keine Zeit dafür hätte ( Die Klausur dauert 110 Minuten und es gibt zwei Aufgaben. Die erste wäre eine Szenenanalyse) Bitte sagt eure ehrliche Meinung dazu und gibt mir ggf. Verbesserungsvorschläge. Danke im Voraus!

„Der deutsche Dichter der Aufklärung Gotthold Ephraim Lessing veröffentlichte 1779 das Stück „Nathan der Weise“. Vier Jahre später wurde das Drama in Berlin uraufgeführt. Den Mittelpunkt der Handlung stellt die Ringparabel mit der Frage nach der „wahren“ Religion dar. Diese Frage treibt den Protagonisten des Dramas um und wird heute immer noch häufig gestellt.

In seinem Erziehungsdrama „Nathan der Weise“ thematisiert Lessing den Konflikt der drei abrahamitischen Weltreligionen (Christentum, Judentum, Islam). Bei dem Werk handelt es sich um ein dramatisches Gedicht mit einem ungereimten fünfthebigen Jambus. Diesen nennt man auch Blankvers.

Hintergrund des Dramas ist eine religiöse Auseinandersetzung mit dem Hamburger Pastor Johann Melchior Goeze, die dazu führte, dass gegen Lessing ein Publikationsverbot für alle seine Werke, die das Gebiet der Religion umfassen, verhängt wurde. In Reaktion auf diesen Streit schrieb Lessing „Nathan der Weise“ um seine Vorstellungen über die Kirche und den Gottesglauben zu integrieren.

Zentral im Drama geht es darum, dass die Hauptfigur Nathan, ein jüdischer Kaufmann, der für seine tolerante und vernünftige Weltanschauung auch als „der Weise“ bezeichnet wird, die Menschen mit seinem erzieherischen Charakter zur Vernunft und Toleranz bewegen kann. Vernunft und Toleranz sind die zentrale Merkmale der Aufklärung, in der es auch um die Relegionskritik und das Rationale Denken geht. Daher lässt sich das Drama in der Epoche der Aufklärung zuordnen.

Im Drama treffen drei Vertreter der drei Weltreligionen aufeinander auf, der jüdische Kaufmann Nathan, der muslimische Herrscher Saladin und der christliche Tempelherr. Anstatt sich zu bekriegen schließen sie miteinander Freundschaften und erfahren am Ende, dass sie sogar verwandt sind (Ausnahme Nathan).

Das Drama ist nach den aristotelischen Regeln aufgebaut. Dazu gehört eine strenge Gliederung in Akte und Szenen, sowie die Einheit von Zeit, Ort und Handlung. Die Handlung ist in fünf Aufzügen aufgeteilt, die wiederum in Auftritte gegliedert sind.

Der Aufbau des Dramas entspricht den pyramidischen Aufbau des klassischen Dramas. Im ersten Aufzug werden Konflikte angelegt und die Personen vorgeführt. Im zweiten Aufzug wird eine besondere Spannung erzeugt, die zu der Vorbereitung auf dem Höhe- bzw. Wendepunkt des Dramas im dritten Aufzug dient. Im vierten Aufzug findet ein retardierendes Moment statt und am Ende wird eine glückliche Lösung vorgestellt. Das Drama ist eine Mischung aus Tragödie und Komödie. Durch das Ende wird deutlich, dass der Dichter davon überzeugt ist, dass Angehörige verschiedener Religionen miteinander in einer Menschheitsfamilie zusammen leben können.

Ich schreibe morgen meine Deutschklausur (Oberstufe, Q1) über Nathan der Weise. Wir sollen eine Szenenanalyse schreiben. Wir haben bisher erst bis einschließlich Akt 3 gelesen, Auftritte aus Akt 1, 4 und 5 kommen nicht dran. Sonst besprochen haben wir schon die Szene 2.5. In meinen Parallelkursen (es gibt 6 Deutschkurse in meiner Stufe) habe ich schon von 2 Kursen gehört, bei denen Szene 3.1 analysiert werden musste, die meisten anderen Kurse haben das Buch aber auch schon komplett durch gelesen.

Hat jemand eine Idee, welche Szene es eventuell werden könnte, damit ich mir diese heute nochmal ein wenig intensiver anschauen kann?

Vielen Dank im Voraus :)

Hallo, ich schreibe am Freitag eine klausur über nathan der weise. Es wird eine szenenanalyse sein. Habt ihr mal eine szenenanalyse über dieses buch gemacht und welche Szene kam in der klausur vor ?

In de Schule behandeln wir Nathan der Weise. Nun hatte ich eine Aufgaben bekommen, wie Sittah die Christen charakterisiert, trotz wiederholten lesen des Text stehe ich auf dem Schlauch und komm gar nicht weiter.

Gibt es so Leute wie Nathan Drake wirklich also so schatzsucher in exotischen Ländern und gibt es auch so antike Sachen die man heutzutage noch finden kann oder wurde schon alles erforscht

„Denn für Gott ist jedes einzelne Leben wertvoll, seine Liebe gilt allen Menschen, und für den, der Himmel und Erde erschaffen hat, sind wir Brüder, egal in welchem Haus wir leben, ob in einem jüdischen, einem christlichen oder muslimischen, ob in einer Hütte oder Palast.

Hallo Community,

Ich hätte mal eine Frage: Ich verstehe nicht ganz was mit Reinigung gemeint ist. Die Katharsis (Reinigung) sollte das Ziel von der Tragödie sein. Könnte mir das jemand erklären

Kann mir bitte jemand helfen ich muss zu dem Ausschnitt eine Tabelle anfertigen mit den obenstehenden Kriterien, mit fällt aber nicht ein was ich darein schreiben soll

Was war die Fangfrage in "Nathan und seine Kinder" die der Sultan Nathan stellte, und welche Antwort gab Nathan?

Was ist mit dieser Metapher gemeint?:

,,Der Topf von Eisen will mit einer silbernen Zange Gern aus der Glut gehoben sein, um selbst ein Topf von Silber sich zu dünken."

Hallo, in welcher steht das Drama Nathan der Weise im Bezug zu den Kreuzzügen? Mal abgesehn davon, dass es in der Zeit des 3. Kreuzzuges spielt.

Kann mir diesen jemand bitte im Inhalt kurz zusammenfassen? Das würde mir sehr weiterhelfen. Dankeee 🙏

Hallo Freunde der Sonne,

Ich habe eine Frage an alle, die das Buch Nathan der Weise schon gelesen haben.

Ich bin in der 12. Klasse und muss die Kerngedanken der Schlusskonzeption in Lessings Schauspiel erläutern.

Zunächst muss ich herausarbeiten, wie die Neufassung/ angelegt ist/sind.

Anschließend muss ich erläutern, welche Intention damit verbunden sein könnten

Letztlich muss ich noch die Überzeugungskraft der Neufassung/Neufassungen als Beitrag zu einer zeitgemäßen Auseinandersetzung mit Lessings Schauspiel ,,Nathan der Weise" beurteilen.

Ich wäre euch sehr dankbar, wenn ihr mir hierbei helfen würdet bzw. einen Fließtext darüber schreiben würdet, da ich so etwas noch nie geschrieben habe und nicht weiß, wie ich das schreiben soll...

Vielen Dank!

Hallo, ich habe schon viel recherchiert und verhältnismäßig nur sehr wenig gefunden. Deshalb hoffe das mir hier jemand bessere Antworten liefert. Ich darf ein Referat zu Nathan und seinen Kindern von Mirijam Pressler halten und soll auch die Unterschiede zum Werk von Lessing benennen. Es kann wirklich alles sein - inhaltlich oder strukturell.

am besten mit Textbeispielen

Von den Versen 1957- 1992 soll man ein Wechsel von der Bild- zur Sachebene (inhaltlich und metrisch) finden. Versteht das jemand und kann es mir an einem Beispiel erklären?

Danke schonmal im Voraus

Hier der zu untersuchende Text:

SALADIN (der sich betroffen von ihm gewandt).

  Ich hör, ich höre! - Komm mit deinem Märchen

  Nur bald zu Ende. - Wird's?

NATHAN.                             Ich bin zu Ende.

  Denn was noch folgt, versteht sich ja von selbst. -

  Kaum war der Vater tot, so kömmt ein jeder

  Mit seinem Ring, und jeder will der Fürst                                     1960

  Des Hauses sein. Man untersucht, man zankt,

  Man klagt. Umsonst; der rechte Ring war nicht

   Erweislich²⁰; - 

   (nach einer Pause, in welcher er des

  Sultans Antwort erwartet)

                        Fast so unerweislich, als

  Uns itzt - der rechte Glaube.

SALADIN.                           Wie? das soll

  Die Antwort sein auf meine Frage? . . .

NATHAN.                                       Soll

  Mich bloß entschuldigen, wenn ich die Ringe

  Mir nicht getrau zu unterscheiden, die

  Der Vater in der Absicht machen ließ,

  Damit sie nicht zu unterscheiden wären.

SALADIN. Die Ringe! - Spiele nicht mit mir! - Ich dächte,                 1970

  Dass die Religionen, die ich dir

  Genannt, doch wohl zu unterscheiden wären²¹.

  Bis auf die Kleidung, bis auf Speis' und Trank!

NATHAN. Und nur von Seiten ihrer Gründe²² nicht. -

  Denn gründen alle sich nicht auf Geschichte?

  Geschrieben oder überliefert!²³ - Und

  Geschichte muss doch wohl allein auf Treu

  Und Glauben angenommen²⁴ werden? - Nicht? -

  Nun, wessen Treu und Glauben zieht man denn

  Am wenigsten in Zweifel? Doch der Seinen²⁵?                               1980

  Doch deren Blut wir sind? doch deren, die

  Von Kindheit an uns Proben ihrer Liebe

  Gegeben? die uns nie getäuscht, als wo

  Getäuscht zu werden uns heilsamer war? -

   Wie kann ich meinen Vätern weniger

  Als du den deinen glauben? Oder umgekehrt. -

  Kann ich von dir verlangen, dass du deine

  Vorfahren Lügen strafst, um meinen nicht

  Zu widersprechen? Oder umgekehrt.

  Das nämliche gilt von den Christen. Nicht? -                                 1990

SALADIN. (Bei dem Lebendigen! Der Mann hat recht.

  Ich muss verstummen.²⁶)