Lektüre – die besten Beiträge

Ich muss einen Kommentar (auf französisch) dazu schreiben, warum der kleine Prinz nicht beim Fuchs bleibt, obwohl er einen Freund gefunden hat, zu dem er eine Verbindung hat.

Jo, wie der Titel schon sagt, habe ich mich gefragt warum Deutsch eigentlich immer nochals Pflichtfach in der Oberstufe gilt. Ich mein - was bringt es mir im Leben, wenn ich in der Schule Goethe und Schiller lese und Gedichtsinterpretationen zu schreiben weiss?

Hey Leute,

falls jemand von euch die Lektüre 22 Bahnen von Caroline Wahl gelesen hat, hätte ich folgende Frage.

Wir sollen für die Schule einen Schuhkarton gestalten, wo Gegenstände/Symbole/Metaphern etc. drinnen sind, die den Charakter Ida symbolisieren. Quasi das innere von ihrem Kopf darstellen. Ich bin verzweifelt, habe wenig Zeit und mir fällt wenig ein( außer Zeichenblöcke, Bücher, Vanillesoße😂) Alle Ideen sind von Nutzen. Hauptsache über Tildas kleine Schwester Ida. Es könnte sogar ein random Gegenstand sein solange er etwas symbolisiert, was mit ihr zutun hat, ist es hilfreich.

Also falls jemand das Buch gelesen hat, bitte hilft mir!!🙏

hallo,

wie ihr euch vielleicht denken könnt, ist es gerade vor der Weihnachtszeit extrem stressig mit den Arbeiten. Ich bin jetzt in der zwölften Klasse und im Deutsch LK lesen wir gerade das Buch die Habenichtse.

Ich habe das Buch noch nicht ganz gelesen und muss parallel für andere Arbeiten lernen. Würde es reichen, wenn ich mich über das Buch informiere und Kapitel Zusammenfassungen lese und mir das Wichtigste dazu notiere? Oder sollte ich das Buch komplett gelesen haben das wär natürlich das Beste aber zeitlich reicht es mir wahrscheinlich nicht? Was würdet ihr machen? Reicht das für eine Szeneninterpretation?

habt noch einen schönen tag 🫶🏼

Also ich schreibe ein Buch, bzw. habe damit agefangen, bin selber nicht zufrieden udn es ist nur der erste Entwurf und hier sind einpaar Leseproben, da ich fremde Meinung schätzen würde.

Hi,

welche Lektion war das?

Von welchem Buch war diese?

Bei mir:

,,Samurai Secrets'' - Kämpfe und gebe nicht auf.

--

,,Mind Games'' - Lass dich zu nichts zwingen.

Setz dich durch, egal was andere sagen.

Vertraue nicht immer das, was in allerlei Art von Medien steht...

--

,,Berühre mich.Nicht '' - Grenze nicht jeden von dir ab. (Manche meinen es gut.)

LG

GivenTaken

WIE IST EURE MEINUNG?

Ich habe das Buch bei uns zuhause gefunden. Es wurde 1974 gedruckt. Es wurde von Ottokar Domma geschrieben.

Wie viel ist es wert? Und ist das überhaupt eine Antiquität?

Zustand siehe bild:

Wir müssen dat lesne in deutschuntterichd un da wollt ich ma fragne ob ihr da so Erfahrungen mit gemacht hat, in den Google Rezensionen standen ja so kontroverse Meinungen, und ein Typ der durch dat Buch angeblich seine Schwester entjungfert hat (is nen Zitat, ich distanzisiere mich selbstverständlich von sowat ganz weit weg). Aber schafft man et dat zu lesn oder geht man daran zu Grunde?

Also in der Schule lesen wir momentan eine Lektüre: Der Besuch der Alten Dame

Soweit ich weiß ist das so eine Art Buch für Theater oder sowas (ich kenn mich damit echt nicht aus) und ich verstehe irgendwie

diese szene nicht. Kann sie mir jemand vielleicht erklären, weil sie ist so komisch aufgebaut wie man auf dem Foto sieht. Wieso steht da ,,der erste’’ ; ,,der zweite’’ usw und warum ist das so durcheinander?

Ich hab Philosophie jetzt im Nebenfach angefangen zu studieren und muss sagen, dass ich irgendwie vielleicht die falschen Erwartungen hatte oder einfach nicht so gemacht bin für diese Art des Lernens.

Derzeit höre ich Logik und Philosophie der Neuzeit. Logik macht mir relativ Spaß, das systematische gefällt mir, auch wenn manchmal sehr seltsame Fragen dabei aufkommen z.B. "Ist 'Sherlock Holmes bekam den Nobelpreis in 1950.' eine Aussage?" und dann wir 10 Minuten diskutiert, ob wir bei fiktiven Personen überhaupt sagen können, dass der Satz Sinn ergeben könnte, geschweige denn, ob das dann überprüfbar ist. Aber es ist systematisch und konkret abarbeitbar.

Mein größeres Problem ist die Philosophie die Neuzeit, da wird einfach nur mit Begriffen und schwammigen Sprüchen um sich geworfen. Rationalismus, Empirismus, transzendalphilosophie ... Bei Descartes, den wir lesen ging es dann darum, dass wir im Grunde alles anzweifeln müssen (die Meditationen) und im Tutorium haben wir Absatz für Absatz darüber diskutiert, das Descartes damit gemeint haben könnte und ob das überhaupt sinnvoll ist.

Ich befürchte, mit dem Nebenfach - sofern ich überhaupt durch alle Klausuren komme, weil das Wissen so wage ist, dass ich es kaum konkret lernen kann, dass nicht wirklich ne Kompetenz dahinter bleibt.

Gibt es einfach Denkstrukturen, für die ein Philosophiestudium ungeeignet ist?

Kann man behaupten, dass die Wette zwischen Gott und Mephisto bloß eine "Scheinwette" gewesen ist? Wenn ja, wieso? Und wenn nein, wieso nicht? Hatte Mephisto überhaupt eine Chance?

Ist das auffällig wenn man sehr oft zu einem Lehrer geht? Also ich mein so wirklich nach fast jedem Unterricht. Mal wegen Note, mal wegen was anderem, usw…..Und dann so wirklich 10-20 Minuten mit ihm redet (Eben weil dieser Lehrer auch immer gerne Schülern hilft deswegen so lange die Gespräche also er nimmt jedes Anliegen der Schüler ernst)

Aber bin wirklich in letzter Zeit so oft zu ihm gegangen und er redet auch mit mir immer sehr lange dann ( je nach Thema/Problem )… Weil ich mag ihn echt sehr und will nicht das das so auffällt… Aber die Probleme und Themen/Anliegen weswegen ich zu ihm gebe sind dann wirklich nötig. Aber das Ding ist ich würde es bei anderen Lehrern nicht so für wichtig halten es ihnen zu sagen auch wenn ich das Problem sehr ernst nehme, weil ich weiß kein anderer Lehrer hilft so wie dieser. Aber das Ding ist ich mag ihn halt sehr und ich will nicht dass er das checkt, weil ich wirklich sehr oft zu ihm gehe…

Ich schreib morgen eine Klausur und da darf man diese Lektüre benutzen. Man darf z.b auch Sachen markieren, Dinge reinschreiben etc

Irgendwie ist das schlau, aber auch blöd, weil das einen bestimmt auch verwirren kann. Würdet ihr das dann machen?

Hallo,

die Frage steht zwar oben aber noch eine Kleine Info ich bin gerade in der 10.Klasse und brauche deswegen die Hörversion von diesem Buch ich vergesse immer wieder alles, besonders weil es mich nicht wirklich interessiert aber besonders weil ich es mir generell nicht merken kann.

Jetzt ist 1 Woche Herbstferien vorbei und ich muss es bis in 1½ Wochen gehört oder gelesen haben damit ja halt schule wenn ich jetzt alles noch erzähle sitzt jeder der das hier liest noch morgen hier zum lesen.

So also vielen Dank an alle Antworten und Helfenden für alles was ich bekomme und wünsche noch einen schönen Tag

Hier nochmal die Titelseite des Buches:

Über das Werk "Der alte Mann und das Meer" von Hemingway habe ich vor vielen Jahren eine Facharbeit in der Schule angefertigt. "Der Alte Mann und das Meer" hat mir sehr gut gefallen.

Ich weiß nicht ob man es erkennen kann ?! Die junge Frau auf dem Bild liest die im Fragetitel genannte Kurzgeschichte von E. Hemingway.

Hallo zusammen,

Ich suche schon seit ewigkeiten ein Buch welches ich mal als Schullektüre gelesen habe. Meine alte Schule kann sich auch nicht daran nicht erinnern und meine alte Klasse weiß zwar, dass wir das mal gelesen haben aber kennen den Titel auch nicht mehr.

Das Buch beginnt damit, dass ein junger namensloser Protagonist in seinem Zimmer sitzt (ich denke es war in seinem Elternhaus). Er hat Gegenstände vor sich, ich kann mich an einen Plattenspieler (oder Schallplatten), ich glaube einen Blumentopf und eine Packung Kondome erinnern. Er geht dann immer auf die einzelnen Gegenstände ein, es kommt dann eine Rückblende bei der man erfährt, dass er ein rothaariges Mädchen im Bus sieht (er ist Student oder Schüler) und interesse an ihr bekommt. Er nimmt sogar extra immer einen anderen Bus als den, den er üblicherweise nimmt nur um sie zu sehen. Er fängt irgendwann an sich neben sie zu setzen und mit ihr zu reden und Knüpft Kontakt mit ihr. verliebt sich schließlich in sie und irgendwann haben sie auch Geschlechtsverkehr (das erfährt man in dem Rückblick zu den Packung Kondome). Nach den Rückblenden zu den einzelnen Gegenständen zerstört er diese. Ein paar Gegenstände wirft er aus dem Fenster, das Fenster liegt nicht im Erdgeschoss sondern etwas wieter oben. Ich denke es war der Blumentopf und die Schallplatten/Plattenspieler. Am ende erfährt man, dass die zwei nun getrennt sind und er deshalb diese Gegenstände zerstört. Ich bin mir in diesem Punkt nicht ganz sicher aber ich denke er hatte vor sich umzubringen. Es gibt auch einen zweiten Teil den ich aber nicht gelesen habe, ich weiß nur, dass das rothaarige Mädchen schwanger ist oder ein Kind hat. Das war eine Schullektüre und der Titel KÖNNTE auch Englisch gewesen sein. 

Nicht mal ChatGPT hat mir das richtige Buch nennen können. Vielleicht kennt es jemand von euch.

Vielen Dank für Antworten :)

Ich lese gerade das Buch „Die Animalisierung des Menschen“ des syrischen Autors Mamdouh Adwan. In diesem Buch geht es darum, wie der Mensch unter bestimmten Umständen oder Gesetzen in ein Tier oder eine Maschine zum Zermalmen anderer Menschen verwandelt werden kann, bis hin zur Folter nur zum Vergnügen und nicht zur Bestrafung oder zur Erzwingung von Geständnissen. Der Autor nennt zahlreiche Beispiele aus dem Mittelalter und sogar aus unserer heutigen Zeit, insbesondere aus dem Nahen Osten, wo diktatorische und unterdrückerische Regime herrschen. Als Syrer weiß ich genau, welches Leid politische Gefangene unter den Händen ihrer Peiniger in Gefängnissen ertragen müssen(Dies wird durch Caesars Fotos bestätigt). Wie bereits erwähnt, zieht der Autor Beispiele und Zeugenaussagen aus verschiedenen Regionen und Epochen heran (Nazis, arabische Regime, Römer usw.).

Aber ich habe einen Punkt erreicht, an dem ich den Inhalt nicht mehr ertragen kann. Ich beginne, Pausen einzulegen, die bis zu mehreren Tagen dauern können, bevor ich weiterlese. Deshalb wollte ich fragen, ob jemand von euch schon einmal ein ähnliches Gefühl beim Lesen hatte, unabhängig davon, welches Buch es war oder in welcher Sprache es geschrieben wurde. Und wie geht man mit einem solchen Gefühl um, wenn man als Leser gleichzeitig Empfindungen von Ohnmacht, Trauer und Wut verspürt – das Gefühl, die Hände gebunden zu haben und nichts tun zu können?