Formel – die besten Beiträge

Hallo,

ich habe eine Frage zu folgender Aufgabe

(der 5).

Grundsätzlich weiß ich wie man die löst

V Schall Mal t = 1/2 g t²

T 1 +t2 =3,2

Wenn ich das aber alles einsetze und es versuche, mit der PQ Formel zu lösen, dann komme ich nicht weiter, da ich folgenden Ausdruck stehen habe und aufgrund den Einheiten die jeweiligen Zahlenglieder nicht ineinander verrechnen kann:

337,5 m/s x t -4,905m/s² x t² -31,392 m/s² t -50,2272 s².

Könnte mir das jemand ausführlich vorrechnen (mit den Einheiten :)).

Ich wäre sehr dankbar!

1:0

Wurzel aus -1

Also bei a) habe ich ganz normal die Flächen zwischen den Schnittpunkten berechnet, wie es auch bekannt ist. Bekomme da 6 FE raus.

Bei b) denke ich, dass ich die Fläche zwischen dem Schnittpunkt -1 und 0 berechnen muss. Bekomme da -10/3 bzw. 10/3 raus.

Bei c) denke ich, dass man die Fläche zwischen dem Schnittpunkt -4 und der Nullstelle -2 der Geraden berechnen muss. Bekomme da komischerweise 0 raus.

Bei d) würde ich die Fläche von a) von der Fläche von c) abziehen, was jetzt mit meinem Ergebnis aus c) aber keinen Sinn macht.

Was habe ich falsch gemacht?

Habe die Stammfunktion -1/3x^3-3x^2-6x gebildet und verwendet.

Gegeben sei so eine Gleichung.

Dass (x=0 oder y=0) die Gleichung erfüllen, ist ja ersichtlich. Nur wie sieht es mit dem Nenner des Bruchs aus? Diese Gleichung sollte doch für Nenner≠0 zwei Hyperbeln beschreiben, oder? Wie kann ich allgemein den Nenner interpretieren? Die komplette Gleichung ist aber wohl nie erfüllt, wenn der Nenner als Lösung herangezogen wird, richtig?

Einen wunderschönen Guten Abend,

ich benötige noch ein bisschen Hilfe, um zu verstehen, wie ich auf die stöchiometrisch korrekte Verbrennung von Oktanol komme. Ich freue mich sehr auf eure Antworten 🙋‍♂️

Wie lautet die stöchiometrisch korrekte Verbrennung von Oktanol? (C8H18O). Hinweis zur Selbstkontrolle: alle ausgeschriebenen Koeffizienten (also außer 1) addiert ergeben 29, falls ich richtig gerechnet habe.

Hallo,

ich habe folgende Frage. Angenommen, ein Auto fährt mit einer Geschwindigkeit von 30 km/h und beschleunigt nach 4 Sekunden gleichmäßig. Wie würde das Zeit Weg Diagramm aussehen? Es müsste ja irgendwie linear und dann quadratisch sein? Dann wollte ich folgendes Fragen. Sagen wir, ein Auto fährt mit 50 Km/h und fängt an negativ zu beschleunigen ( a=-3m/s²). Um nun den Bremsweg zu berechnen kann man ja von Endziel zurückbeschleunigeb und erhält v²/0,5a. Wie würde man aber denn pro Zeit zurückgelegten Weg aber modellieren, wenn man tatsächlich den Bezugspunkt von 50 km/h auf 0 wählt. Theoretisch legt man da pro zeit immer weniger Strecke zurückt, wie würde das aber im Zeit Weg Diagramm aussehen?

Letzte Frage: angenommen ich habe die Beziehung n = zweite Wurzel aus xy

Dann sind ja y und n proportional zueinander. Aber wie würde ich formulieren, inwiefern y zu n proportional ist. In der theorie könnte man sagen zum quadrat von n. Aber könnte man auch eine Proportionalität hinsichtlich der Wurzel feststellen?

Ich muss die Gleichung in ein Koprdimatensstem eintragen, aber wie mache ich das? muss ich die erst irgendwie ausrechen, denn zusammenfassen kann ich das x^2 mit 6x doch gar nicht?

2 oder 4

Hallo zusammen weiß, jemand wie sich diese Aufgabe lösen lässt? Vielleicht gibt es ja eine vereinfachte Form, das auszurechnen?

4hoch6 mal 10hoch13

Die Frage ist, wie viele Stellen hat die Zahl

4^6 • 10^13

Hallo,

ich besuche den Chemie Leistungskurs der 11. Klasse und brauche immer sehr viel Zeit um die Redoxpaare bei Redoxreaktionen zu bestimmen und die anderen sind somviel schneller als ich. Das setzt mich unter Druck und dann braucht das etwas Zeit.

Wenn ich die Redoxpaare habe, hab ich kein Problem die Oxidation, Reduktion und am Ende die Nettogleichung der Redoxreaktion zu bestimmen.

Was für Tipps habt ihr da?

Wir hatten gerade z.B. die Aufgabe, dass wir Braunstein(MnO2) in einem Beälter haben und mit schwefliger Säure(SO3^2-) die Rückstände entfernt werden. Und wir sollten die Redoxreaktion aufschreiben mit Redoxpaaren, Oxidation und Reduktion.

Nachdem die Redoxpaare laut gesagt wurden konnte ich den Rest Problemlos bilden und aufschreiben. Aber was für Tipps habt ihr die Redoxpaare zu ermitteln?

Was wäre bei frage 6 und 7 richtig gewesen ?

Hallo, wie ihr im Anhang sehen könnt, brauche ich Hilfe. Es geht wie in der Aufgabe beschrieben, um einen quadratischen Blech mit der Kantenlänge 12 cm. Aus der sollten vier Eckpunkte ausgeschnitten werden. Die weiteren Details im Text, damit es hier nicht zu lang wird.

Wir in der Schule gehen da, wie man sieht, ganz anders vor. Im anderen Blatt seht ihr eine andere Aufgabe, wie wir normalerweise vorgehen würden, doch hier ist es schwieriger für mich. Ich brauche Hilfe bei der Zielfunktion und die Nebenbedingung. Die weiteren Schritte ergeben sich dann von selbst und kann sie berechnen.

Kann mir da jemand bitte weiterhelfen? Ist die Zielfunktion vielleicht V = y^2 • x?

Guten Abend,

ich benötige noch ein bisschen Hilfe, um diesen Abschnitt (siehe Bild) zu verstehen. Ich freue mich sehr auf eure ausführlichen Erklärungen.

• Wie genau kann ich feststellen, dass das zuerst genannte Molekül insgesamt negativ geladen ist?
• Wie kann ich feststellen, dass wenn das zuerst genannte Molekül mit Calcium eine Verbindung eingeht, diese Verbindung insgesamt elektrisch neutral ist?

Ich will auch den Gedankengang dahinter wissen, weil die Lösung allein bringt mir nicht so viel.

Folgende Rechnung ist falsch, hier sollte als Ergebnis -2s²+s-1 stehen.

Was habe ich falsch gemacht???

Danke im Voraus

Hii also das hier ist die Aufgabe bei der ich schwierigkeiten habe, ich hab es gegoogelt und dort steht dass die Gravitationskonstante immer konstant ist aber wrm muss man das dann ausrechnen?? Kann mir jmd genau erklären wie das geht? Außerdem wär es echt nett wenn mir jmd erklären könnte wie die Gravitationskraft funktioniert also wie man die Formel berechnet.. danke!!

Welche Antworten wären da richtig

Welche Antworten wären da richtig gewesen?