Erziehungswissenschaften – die besten Beiträge

Triple P und SIOP, zwei ganz verschiedene Konzepte. Beides war Thema an meiner Uni und bei beiden dachte ich mir bei der Lektüre: Das klingt nicht anders als wenn ich Werbefuzzis beim Reden zuhöre. Ich verstehe bis heute nicht, was der Mehrwert von beiden Konzepten ist. Bei Triple P verstehe ich nicht einmal, was da überhaupt gemacht wird, nur dass es verschiedene Staffelungen ("Triple P Plus", "Triple P Wege", "Triple P Online" etc.) gibt und dass es um Eltern geht.

Jetzt mal Hand aufs Herz: Wer von euch nutzt an der Schule Triple P oder SIOP und würde sagen, dass sich dadurch das Leben von Menschen verbessert hat?

(Die Frage ist provokativ formuliert, aber nicht provokativ gemeint. Wenn da wirklich jemand positive Erfahrungen gemacht hat, würde mich das ehrlich interessieren!)

Wenn Eltern in ihrer kindheit kein gutes verhältnis zu ihren eigenen eltern hatten, bzw in einem toxischen haushault aufgewachsen sind in dem sie sehr gekränkt wurden, wieso werden sie dann genau so zu ihren eigenen kindern? die Eltern sollten doch eigentlich aus eigener erfahrung wissen, dass wenn sie verhaltensweisen und bestrafungen von früher auf ihre eigenen kinder anwenden das die kinder dadurch nicht erzogen werden und in angst leben - so wie es vielleicht bei ihnen früher genauso war. wieso versuchen sie dann nicht ihren kindern das bestmögliche leben zu geben um es besser zu machen?

Kennt ihr sehr gute Bücher/ Videos auf Deutsch für werdende Eltern? Also solche, die sich damit beschäftigen, worauf unerfahrene Pärchen bei ihren Babys und ihren Kindern achten sollten und welche Ratschläge sie beherzigen sollten? Eine Art Ratgeber, die sich mit Babys und Kindern beschäftigen (Erziehung, Psychologie, Kindergeld, Elterngeld usw.)

Hej, bin Jonatán und bin M14.

Ich habe mich schon seit ich 9 bin mit Kindererziehung usw interesiert und kenne mich gut dabei aus, deswegen wollte ich hier fragen wie ihr eure Kinder erzieht also welche Methoden, eher mit viel liebe und viel vertrauen oder vielleicht eher autoritär? Gerne auch konkrete Methoden, zb. Beholungssysteme oder Konsequenzen, wie sieht es bei euch mit dem aus? Wär sehr dankbar fuer antworten :)

Hi, ich würde gerne wissen, wie ein Tagesablauf in Russland im Kindergarten und in der Schule ist und welche Lernmethoden die Erzieher und Lehrer dort einsetzten.

Auch webseiten, wo ich selber nachgucken kann wären sehr nett.

Ich brauche diese Informationen für eine Präsentation, aber hab leider noch nichts gefunden, was wirklich auf das Thema zutrifft.

Hey Leute,

ich mache dieses Jahr mein Abitur in NRW und möchte danach gerne studieren gehen.Für mich war von Anfang an klar,das ich in einem Bereich studieren möchte,wo ich nachher die Möglichkeit habe mit Menschen zu arbeiten und Menschen zu helfen.Vorerst war der Plan Psychologie zu studieren.Nun ehrlich gesagt,schreckt mich das ziemlich ab weil meine Mathe Kenntnisse einfach super schlecht sind also wirklich unterirdisch.Ich habe nach Alternativen gesucht wo ein Anteil an Psychologie vorhanden ist.Ich bin auf das Studium Erziehungswissenschaften gestoßen und muss sagen das das sehr interessant für mich ist.Ich habe auch gelesen das man nach dem Master die Möglichkeit für eine Weiterbildung für Kinder und Jugend Psychotherapeut hat.An die die den Studiengang studiert haben oder studieren könnt ihr mich bitte informieren,was es für berufliche Möglichkeiten danach gibt und wie das alles abläuft?

Hallo, 

mich würde mal Interessieren (an Erzieher..), wie so eure Erfahrungen im Kindergarten beim Thema Schluckauf bei Kinder im Alter zwischen 2 und 6 Jahren (Vorschulkinder) so sind? Hatte ein Mädchen (Vorschulkind) im Kindergarten, dass sehr oft einen Schluckauf hatte. Haben die Kinder in euren Einrichtungen auch oft Schluckauf? Was mich auch sehr interessiert, wie ihr den Kindern in solchen Situationen „helft“? Bietet ihr den Kindern Wasser an? Könnte man auch in solchen Situationen - natürlich mit Rücksprache mit dem Kind - ihm/ihr sanft auf den Rücken streichen um sie zu beruhigen? Wenn man sieht, dass der Schluckauf indem Moment unangenehm für das Kind ist?

Ich komme aus NRW, würde Deutsch & Englisch LK wählen und als 4. Fach Mathe mündlich, da ich Biologie nicht leiden kann. Ich brauche also als 3. schriftliches Fach noch eine Gesellschaftswissenschaft.

Nun ist die Frage Erdkunde oder Pädagogik/Erziehungswissenschaften? Beide Fächer interessieren mich ein bisschen, aber wirklich nicht besonders. Ich würde gerne so wenig Lernaufwand wie möglich haben, soll ich dann Erdkunde wählen, weil es materialgestützt ist? Für Pädagogik müsste man schließlich vieleeee Theorien lernen und diese auch anwenden können. Bei Erdkunde hätte ich allerdings Angst, dass ich vielleicht zu wenig Vorwissen/Allgemeinwissen mitbringe, um in den Klausuren die Ergebnisse etc. zu verknüpfen &&&. Kann da jemand aus Erfahrung sprechen und mir was zum Lernaufwand sagen?🙂

----Ich selbst wurde Autoritär erzogen und den gleichen Stil wende ich auch bei meinen Kindern an--- Warum? Weil ich damit selbst gute Erfahrungen gemacht habe, ich hatte und habe immer Respekt vor Älteren, bin hilfsbereit, habe Disziplin, mit meinen anderen Eigenschaften Empathie und dem Motto Leben und Leben lassen, denke ich, bin ich für meine Mitmenschen grundsätzlich ein angenehmer Zeitgenosse. Aber, ich lasse mir auch nicht, wenn es darauf ankommt die Butter vom Brot nehmen, ich habe meinen eigenen Willen und kommuniziere das auch, egal ob privat oder beruflich (bin also nicht unsicher oder das Fähnchen im Wind). Bin mittlerweile Mitte 50.

Also, was davon ist eure Wahl oder war die Wahl eurer Eltern?

Merkmale: Strenge Regeln, hohe Anforderungen, wenig Raum für Mitbestimmung oder Diskussion.

Auswirkungen: Kinder zeigen oft Gehorsam und Disziplin, können aber auch ängstlich, unsicher oder rebellisch werden.

Merkmale: Wenig Regeln, hohe emotionale Unterstützung, Eltern setzen kaum Grenzen.

Auswirkungen: Kinder sind oft kreativ und selbstbewusst, haben aber möglicherweise Schwierigkeiten mit Selbstdisziplin und Verantwortungsbewusstsein.

Merkmale: Kombination aus hohen Anforderungen und hoher emotionaler Unterstützung. Eltern setzen klare Regeln, sind aber auch offen für Diskussionen.

Auswirkungen: Kinder entwickeln sich in der Regel zu selbstbewussten, verantwortungsbewussten und sozial kompetenten Individuen.

Merkmale: Mangelnde Unterstützung und Kontrolle, Eltern sind emotional oder physisch abwesend.

Auswirkungen: Kinder können Schwierigkeiten haben, Beziehungen aufzubauen, und zeigen oft emotionale oder Verhaltensprobleme.

Merkmale: Eltern haben wenig Interesse oder Engagement in der Erziehung, oft auch wenig Kontrolle.

Auswirkungen: Kinder zeigen oft emotionale Distanz und können in sozialen und akademischen Bereichen Schwierigkeiten haben.

Merkmale: Eltern versuchen, einen Ausgleich zwischen verschiedenen Erziehungsansätzen zu finden, je nach Situation.

Auswirkungen: Kinder profitieren von Flexibilität und lernen, sich an unterschiedliche Umstände anzupassen.

Merkmale: Starke Betonung von Tradition, Werten und familiären Normen, oft auch religiöse Einflüsse.

Auswirkungen: Kinder können eine starke Verbindung zur eigenen Kultur und Tradition entwickeln, haben jedoch möglicherweise weniger Raum für individuelle Entfaltung.

Hallo,

ich bin im Moment leider sehr verunsichert. Ich erhalte bald meinen Bachelor in Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Sozialpädagogik.

Von der Uni und den Dozenten wurde mir immer zugesichert, dass eine Tätigkeit als Sozialpädagogin nach dem Studium möglich ist.

Inhalte des Studiums waren sowohl Erziehung, Bildung, Sozialisation, pädagogische sowie Entwicklungspsychologie als auch Methoden, Theorie, Recht und Geschichte der Sozialpädagogik.

Meine Uni hat immer betont, dass eine staatliche Anerkennung als Sozialpädagogin somit gar nicht mehr nötig wäre.

In letzter Zeit stoße ich leider auf immer mehr Jobs oder Beiträge wo die Wichtigkeit einer staatlichen Anerkennung betont wird. So heißt es oft Bewerber ohne staatliche Anerkennung müssen erst geprüft werden oder sind nicht gewünscht.

Nun mache ich mir doch große Sorgen, wie es nächstes Jahr werden soll. Die staatliche Anerkennung bekomme ich auf jeden Fall nicht von meiner Uni.

Habt ihr Erfahrungen wie die Jobaussichten für Erziehungswissenschaftler mit Schwerpunkt Sozialpädagogik ohne staatliche Anerkennung sind?

Berufserfahrung habe ich, da ich studienbegleitend 15 Stunden in einer Grundschule gearbeitet habe. Außerdem bin ich ja von den Studieninhalten eigentlich qualifiziert als Sozialpädagogin zu arbeiten.

Ich habe einen zweijährigen Neffen, und wenn er bei uns zu Besuch ist, spiele ich immer mit ihm. Beim letzten Mal tat ich so, als könnte er mich schubsen und ich würde nach hinten fallen.

Daraufhin fing er an, lautstark zu lachen. Jedes Mal, wenn er mich mit seiner kleinen Hand schubste und ich so tat, als würde ich nach hinten fallen, lachte er sich die Seele raus. Das brachte mich dazu, mich zu fragen, was er daran so lustig findet?

Also z.B wenn sie lernen, wie man Schnürsenkel bindet oder wenn man gute Noten schreibt - dass sie da ggf. Süßes etc. bekommen. Oder haben sie dann den Eindruck, sie würden erst Lob bekommen, wenn sie erfolgreich sind?

Kann mir jemand erklären, was damit gemeint ist? Habe recherchiert aber immer noch nicht ganz verstanden

Ich verachte sie...

Konservativ bedeutet doch "Althergebracht" Ich versteh nicht wie man so denken kann.

vor allem in der Politik und in der Kindererziehung aber auch in sonstige Angelegenheiten hasse ich konservativ eingestellte Menschen.

Ich selber bin eher das Gegenteil davon.

Hi Community! Ich komme gerade nicht weiter bezüglich eines Themas einer Hausarbeit für mein Pädagogik - Studium. Inhaltlich sollte es aber um Rassismus gehen - Institutioneller Rassismus, weiterführende Schule, Leistungsbeurteilung und Migrationshintergrund etc.

Ich wäre für Literaturtipps, Thesentipps, aktuelle Forschung und einfach etwas Input mega dankbar :)

Danke im voraus 🍀

kann man nachdem man 3 jahre im beruflichen Gymnasium den Schwerpunkt Erziehungswissenschaften hatte, direkt eine Erzieher Ausbildung machen ohne die 2 jahre sozialpädagogik vorher machen zu müssen?

1: Ein Junge klettert auf den Zaun, die Erzieherin sagte aber schon 2 oder 3 Mal das er das nicht darf. Die Erzieherin stellt sich neben ihm und zieht an seinem Arm, er hält sich also für einen Moment nur mit einem fest. In diesem Moment stürzt er, er landet auf Asphalt aber es passiert ihm nichts. Er steht auf und geht weiter. Die Erzieherin sagt "schade, naja nächstes mal lernt er es".

2: Ein anderer Junge sitzt auf der Bank in der Sporthalle. Er betretet das Spielfeld, die Erzieherin sagt "geh da weg, hier ist das Spielfeld, sonst passiert gleich noch was", der Junge geht zurück auf die Bank. Etwa 10 Minuten später geht der Junge wieder auf das Spielfeld. Die Erzieherin sieht das und schmeißt einen Ball, der auf seinem Bauch landet. Der Junge fällt zurück, landet auf dem Po. Er fängt an zu weinen. Die Erzieherin geht zu ihm " ich habe dich gewarnt, jetzt bist du eben selber Schuld" danach streichelt sie ihm kurz den Bauch und der Junge meint er habe keine Schmerzen, ist aber wohl geschockt und hat noch etwas vor sich hin gewimmert als die Erzieherin weg war.

3: Ein Mädchen möchte klettern, die Erzieherin sagt jetzt nicht. Das Mädchen geht trotzdem auf das Klettergerüst, ganz nach oben. Später ruft sie zur Erzieherin "ich komme nicht runter, ich brauche bitte Hilfe, ich stecke fest" die Erzieherin " nein, ich habe gesagt jetzt nicht. Das ist mir egal, wie du jetzt runter kommst. Dann hättest du eben auf mich hören sollen" das Mädchen versucht immer wieder runter, schafft es nicht und bittet die Erzieherin noch einmal die sich aber umdreht und geht. Also kommt die Freundin des Mädchens und will ihr helfen. Allerdings zieht sie dabei ihr Bein runter und das Mädchen stürzt und stößt sich ihren Kopf an einer Stange an. Die Erzieherin erteilt ihr eine Lektion und bringt ihr dann was zum kühlen.

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Das waren jetzt nur ein paar Beispiele. Ich würde gerne eure Meinung dazu hören. Wie findet ihr diesen Erziehungsstil? Gut, Schlecht? Würdet ihr das bei euren Kindern auch machen? Schreibt einfach, was ihr dazu denkt.

Ich persönlich habe einen anderen Erziehungsstil und habe die Erzieherin öfter angesprochen und sie meint das Kinder erst lernen, wenn sie wirklich verletzt werden oder es eben schief geht. Außerdem können sie so besser Gefahren einschätzen. Ich kann mich diesem Erziehungsstil leider gar nicht anpassen muss es aber und denke dann ständig darüber nach. Ich verstehe ja die Begründung, aber das kann man doch anders beibringen?

Danke!