Chemielehrer – die besten Beiträge

Ammoniak, Stickstoffmonoxid und Stickstoffdioxid sind Edukte und Stickstoff und Wasserdampf sind Produkte.

Das Mengenverhältnis NO:NO2 soll 1:1 sein.

Ich kann doch nicht mit einem ph-Wert 2 Konzentrationen berechnen, wie soll das gehen?

Guten Tag,

Kann mir da jemand weiterhelfen.

Bedanke mich schon mal im voraus.

Mfg

Berechnen Sie die Äquivalenzstoffmengenkonzentration c(1/2 H2C2O4 * 2H2O) einer Oxalsäurelösung, die erhalten wurde durch lösen von 12,607g einer kristallisierter Oxalsäure H2C2O4 * 2H2O und verdünnen auf 2Liter.

598mg technisches Kaliumcarbonat werden gelöst und mit 100mL Schwefelsäure-Maßlösung der Konzentration c=0,05mol/L versetzt. Nach Aufkochen und Abkühlung wird der Säureüberschuss mit 16,36 mL Natronlauge-Maßlösung, c=0,1mol/L; t=1,015, zurücktitriert.

Berechnen sie den Massenanteil w(K2CO3) in der Probe.

Ich weiß jetzt zwar, dass man den Massenanteil mit w = m(Reinstoff)/m(Lösung) berechnet aber ich habe ja keine Masse von der Lösung.

Ist die Zeichnung der Strukturformel für CH2CL2 richtig ? Und ist Einteilung der Teilladungen richtig ? Bitte um Hilfe !

Bitte um Hilfe

Hi!

Könnte mir jemand bei dieser Aufgabe helfen? Es sollte als ursprünglicher pPh-Wert 10,6 herauskommen, ich habe aber keine Ahnung, wie ich die Rechnung angehen soll.

Danke schon mal im Voraus! :)

Hi!

Ampholyte (wie bspw. Wasser) reagieren ja je nach Reaktionspartner als Säure oder als Base...

Jetzt ist meine Frage: Wann reagieren Ampholyte bei Säure-Basen-Reaktionen als Säure und wann als Base?

Und wie kann ich beispielsweise Aufgaben, wie: "Ist CO2 in Wasser gelöst eine Säure?" beantworten, wenn ich das Ausgangsprodukt der Reaktion nicht kenne?

Vielen Dank schon mal im Voraus! :)

Natriumchloridschmelze und auch die Natriumchloridlösung leiten ja den elektrischen Strom aber wieso leitet festes und trockenes Kochsalz es nicht?

Hex Leute ich muss das bis morgen meiner Lehrerin schicken aber ich versteh das nicht kann mir jemand helfen die Lücken und aufgaben zu füllen ?

Danke schon im voraus

Hilfe wäre nett :}

Wir haben in Chemie ein neues Thema -> funktionelle Gruppen. Wir mussten 3 Videos schauen, in denen es erklärt wird und diese habe ich eigentlich gut verstanden. Doch auf diesem Aufgabenblatt verstehe ich gar nichts, ich weiss auch nicht wo/wir ich anfangen soll. Kann mir bitte jemand helfen?

Warum ist an dem Spaten kein Rost vorhanden? Er muss ja korrodiert sein, da er löchrig ist. Zudem frag ich mich wo dann der Rost hin ist?

Ich verstehe ein ganzes Chemiethema nicht und muss jetzt eine Reaktionsgleichung erstellen, welches die Reaktion von Eisensulfid (FeS) mit Schwefelsäure beschreibt.

H2SO4+FeS ---> SO4 FeS ---> H2

Ist das so richtig? Tut mir leid, dass ich so eine dumme Frage stelle, aber mein Chemielehrer bringt uns leider nichts bei, und ich lerne nur aus Internetvideos :(

Wäre echt unendlich dankbar, wenn ihr mir das haargenau bis ins kleinste Detail erklären würde.

Hallo zusammen,

sitze seit Ewigkeiten nochmal über zwei Aufgaben und das Problem ist, dass ich bei der 2. nicht weiterkomme. Mein Ansatz ist der erste, der Ansatz des Lehrers der zweite. Mir ist vollkommen klar, dass sich der pH-Wert zum neutralen hin (=7) verringert, wenn man eine alkalische Lösung mit Wasser verdünnt. Daher ist es mir auch vollkommen klar, dass mein Endergebnis Schwachsinn ist. Doch was zur Hölle ist an meiner Rechnung falsch??? Einmal geht man über die Hydroxid-Ionen-Stoffmenge, ich gehe eben über die Stoffmenge der Oxoniumionen.

Könnt ihr mir vielleicht bitte über die Sprünge helfen, was an meinem Ansatz falsch ist??? Danke!

Hallo, als Beispiel: Was bedeutet bei Chlorid, Bromid, Iodid die Endung -id? Was sagt die Endung -hydroxid bei Calciumhydroxid aus? Was stellt bei Sauerstoffoxid die Endung -oxid dar?