Schüler – die besten Beiträge

Wir sollten in der Berufsschule im Labor einen Versuch machen, meine Partnerin und ich haben dir Konzentration (Titration). Letzte Stunde hatten wir alle keine Kittel mitbei und sollten die Protokolle für die Versuche vorschreiben. So, dass haben wir gemacht. Wir müssten dann die Einwaage usw berechnen. Was wir leider falsch berechnet hatten. Wussten wir aber nicht, da wir die Lehrerin vorhin gefragt hatten ob das richtig ist. Sie meinte nein, und dass wir nochmal hochgehen sollen, und das neu berechnen müssen. So, dass haben wir dann gemacht, ein Schüler hat unsere Berechnung verglichen die Richtig war. Nun wollten wir runtergehen ins Labor um unser Experiment fortzusetzen.

Da meinte die Lehrerin dass wir keine Zeit mehr haben usw.. Wir saß nun 1,5 Stunden allemann im Klassenraum und haben nichts getan.

In diesen 1,5 Stunden hätten wir locker das Experiment geschafft. Wir finden es einfach nur unfair. Nur weil wir unsere Berechnung erst nicht richtig hatten uns nicht ins Labor zu lassen. Obwohl wir genug Zeit noch hatten. Ich meine jeder macht mal Fehler.

Wir brauchen eure Meinung dazu?

Das Wegfallen des Internets würde weitreichende Auswirkungen auf die individuelle Selbstaufklärung und Sexualitätsentwicklung haben. In einer zunehmend digitalisierten Welt ist das Netz für viele zur primären Quelle von Gesundheitsinformationen, Identitätsfindung und sozialem Vergleich geworden. Besonders im Bereich der Sexualität – etwa bei Fragen zu autoerotischen Praktiken, sexuellen Funktionsstörungen wie dem Priapismus, oder der Einordnung in das Spektrum geschlechtlicher und sexueller Identitäten (z. B. LGBTIQ+ oder cisgeschlechtlich) – verlassen sich viele auf Onlinequellen, Foren und soziale Netzwerke. Würde diese Infrastruktur entfallen, wäre ein erheblicher Informations- und Erfahrungsaustauschverlust die Folge. Menschen ohne medizinisches oder psychologisches Fachwissen wären auf Bücher, ärztliche Beratung oder soziale Kontakte angewiesen – Ressourcen, die nicht für alle gleichermaßen zugänglich sind. Besonders problematisch wäre dies für junge Menschen, die sich in der Identitätsfindung befinden, sowie für Personen mit seltenen Anliegen oder Fragen, die im Alltag kaum thematisiert werden. Wissenschaftlich betrachtet zeigt sich hier, wie stark die Autonomie im Umgang mit dem eigenen Körper und der eigenen Identität inzwischen vom digitalen Zugang abhängig ist. Das wirft Fragen nach alternativen Bildungswegen, der Rolle von Schule, Familie und analogen Medien sowie der psychischen Belastbarkeit in einer weniger vernetzten Gesellschaft auf. Was würde da wohl heute passieren, sollte der Fall eintreten?

Diskussion ist brand aktuell. Geht um die Situation das überwiegend ausländische Schüler oder schüler mit migrationshintergrund den Schulunterricht stören oder sogar gefährlich werden. Die Bundesregierung hat ja ein whitepaper veröffentlicht wie Lehrer sich in so einer Situation verhalten sollen aber nicht wirklich eine Lösung serviert.

Habe nachgedacht und wie wäre es wenn man den Familien der Problemkinder nicht einfach die Sozialleistungen kürtzt bzw. eine Abgabe auf den Lohnzettel legt für Ruhestörung der kinder. Oder eine Lohsteuerreduktion oder mehr Leistungen bei guten Schulnoten wäre auch denkbar. Quasi als postiver gegpol. Aber ich wäre mehr für sanktionen statt Förderung weil es effektiver ist und auch Geld den staat einbringt.

Was haltet ihr von meiner Problemlösung und habt ihr noch andere Ideen?

Hi bin m13 und mein Ex Freund (ja Freund) und ich gehen leider auf gleiche Schule ü😓

haben uns vor 2 Tagen getrennt..

kanb ich während Schuljahr Schule wechseln? Weil werd da nach Ferien definitiv nicht mehr hingehe solange er auch da is, egal was für Konsequenzen 🥺

Hey ich lerne meistens so 1h-1.30h pro Tag

Mir ist aufgefallen, daß heutzutage das Thema "Schüler/Ferienjob" bei der jetzigen Jugend groß keine Rolle mehr zu spielen scheint. Das Gejammer allerdings zu wenig Taschengeld zu besitzen dagegen groß ist und auch deren Materiellen Wünsche eigentlich für die Ausübung derartiger Jobs nach der Schule und hauptsächlich innerhalb der Ferien eigentlich Up to Date sein sollte. Also warum geht die heutige Schülerjugend nicht mehr wie meine Generation damals einer Jobtätigkeit nach?

Wie entsteht die Zeugnisnote?

Guten Abend,

Ich habe mich schon immer gefragt, wie sich die Zeugnisnoten in der Sek1 und 2 zusammensetzen. Wäre super, wenn ihr bei eurer Antwort euer Bundesland nennt.

Ich komme übrigens aus Brandenburg.

Es geht mir insbesondere um den Anteil der mündlichen Bewertung.

1. Aus welchen Aspekten setzt sich eine mündliche Note zusammen? Was ist mit SuS, welche sich in einem Halbjahr nicht ein einziges Mal gemeldet haben?

2. Wie wird das ganze mit den restlichen Noten zusammengesetzt? 

Ich höre Versionen von "1/3 Klausuren, 1/3 Sonstige Mitarbeit, 1/3 Tests und Vorträge" bis hin zu "mündlich/ schriftlich jeweils in der Range von 40-60%.

Wi e ist es bei euch?

Mir ist klar,dass es bis zu einem gewissen Grad subjektiv ist.

3. Gibt's da Vorgaben vom Bundesland oder der Schule?

4. Angenommen wir haben den Schüler Leon

Leistungskontrollen: 8 - 12 - 11NP

Klausuren: 12 NP

Mündliche Mitarbeit:9 NP => meldet sich nie, antwortet nur wenn er drangenommen wird, Antworten sind gut. Hat seine Materialien immer dabei, macht Notizen in Unterricht und scheint zuzuhören. In Gruppenarbeit normal engagiert.

Endergebnis: 10,44 => 10 Punkte auf dem Zeugnis

Wäre das gerecht? Errechnet man das so?

Ich bin übrigens kein Lehrer, überlege allerdings Lehramt für die Sek 1 zu studieren.

5.

Wie sollte es eurer Meinung nach sein? Es gibt Schüler, welche von Natur aus ruhig sind und andererseits wäre es ja unfair, wenn SuS, welche sich häufig melden und gute Antworten geben, nicht davon profitieren, oder?

Vielen Dank für eure Antworten🥶