Chemieunterricht – die besten Beiträge

Hi :D

bin im Moment in einem Sommervorbereitungskurs für Chemie einer Uni und wir dürfen Vorschläge machen was wir am letzten Tag für Experimente machen sollen.

Habt ihr Liblingsexperimente aus eurer Schulzeit die man vorschlagen könnte? Irgendetwas spektakuläres oder mit Feuer?

Oder ist das gefährlich wegen einer chemischen Reaktion oder so?

trans-4-ethyl-5-methyloct-2-ene

Um das zu zeichnen habe ich zuerst die Hauptkette gezeichnet - oct. Dann durchnummeriert und bei 2-3 die Doppelbindung eingezeichnet (en) und bei 4 & 5 die Substituenten ethyl & methyl:

Aber die Lösung zeigt diese Konfiguration:

Also einmal um 180° die Sigma Bindung C4-C5 gedreht, doch warum? Ist meine Lösung Falsch? Kann mir vorstellen das in der Darstellung der Lösung doch die steirische Wechselwirkung viel höher ist weil dort Ethyl und Methyl näher sind, in meiner Darstellung ist das Ethyl nur nahe den 2 Wasserstoff an C6.

Weiß gar nicht wie ich auf den Namen kommen kann. Und was sind die Bindungsverhältnisse? Das Nitratanion hat ja die Oxidationszahl -1, H20 ist neutral, dann müsste Mangan hier die Oxidationszahl +1 haben, damit der Komplex insgesamt neutral ist. So weit ich weiß hat Mangan aber mindestens die Oxidationszahl +2. Irgendwas stimmt da glaube ich nicht

Ich verstehe nicht wie man Aldehyde,Ketone bildet ind was man da allgemein beachten muss und zudem weiß ich nicht was Oxidationszahlen sind und wie man diese bestimmt

Das ist meine Lösung. Kann das so stimmen?

50 mg Substanz werden in 100 ml Flüssigkeit gelöst, davon werden 5 ml auf 10 ml verdünnt und 0,1 ml davon mit 3 ml verdünnt. Wie kommt man auf den Verdünnungsfaktor? Muss man nicht 100 ml Ausgangslösung durch 100 ml+5 ml+ 10 ml + 0,1 ml + 3 ml berechnen?

Ich brauche Hilfe bei einer Chemieaufgabe. Und zwar ist die Aufgabe: „Begründen Sie die Verwendung von Limonen als Lösungsmittel anhand seiner Struktur-Eigenschafts-Beziehung unter Verwendung von Fachbegriffen.“ ich weiß, dass es etwas mit der Polarität zu tun hat, aber vertehe nicht, was mit Struktur-Eigenschafts-Beziehung gemeint ist.

Kann mir jmd erklären wie man ausgleicht ich habe schon soviele Videos geschaut ich verstehe es einfach nicht. Ich habe morgen eine Prüfung und muss dafür dringend redox Gleichungen können wenn ich das nicht schaffe falle ich durch kann ich es in 1 Tag lernen ?

Wenn ich mit Desinfizier-alkohol über irgendwas drüber wische (Plastik, Metall, Holz) dann ist das in Sekunden trocken.. Alkohol ist ja auch ne Flüssigkeit. Warum genau trocknet Alkohol so viel schneller als Wasser?

Lg Krawda

Kann mir jemand sagen, wieso diese Aussage - laut Lösung - nicht richtig ist.

Im Salz Calciumchlorid ist das Stoffmengenverhältnis der Ionen n(Ca2+) = 2 n(Cl-).

Hi leute versteht jemand wie man das herausfindet welchen Stoff man nehmen soll ich habe zwar die Lösung und darin steht jnd zwar steht Kupfer(II)-oxid aber warum?

Wenn ich eine endotherme Reaktion habe und die Temperatur erhöhe, wieso nehmen dann die Produkte zu? Ist es vielleicht weil durch die Temperaturzunahme die Reaktion dem Zwang ausweicht und die Temperatur abnehmen soll und somit die Hin Reaktion (endotherm) bevorzugt wird und somit mehr Produkt entsteht. Ist das das die Erklärung dafür?

Wie werden die langlebigen, isolierbaren Intermediate bei einer nucleophilen

aromatischen Substitution bezeichnet?

Gibt es ein Metall welches bei Raumtemperatur flüssig ist?

Hallo,

bei welcher der angegebenen Formeln handelt es sich um das

Geschwindigkeitsgesetz einer SN1-Reaktion, wenn man von folgender vereinfachter

Reaktionsgleichung ausgeht:

Das sind die Antwortmöglichkeiten, wovon nur eins richtig sein soll:

Für die Beantwortung meiner Frage bedanke ich mich bereits im Voraus.

In einer Reaktionsgleichung stehen komische Zahlen beim Eisenoxid ("<1,0")

Es geht um die Erhitzung von Eisen(II)-oxalat

In der Beschreibung ist die Rede davon, dass Eisen(II)-oxid entsteht und es wird gesagt "ein schwarzes Eisenoxid-Produkt, das einen mehr oder minder großen Eisenunterschuss gegenüber der Formel FeO aufweist."

Was hat das zu bedeuten?

Vielen Dank

Die Antwort lautet 2,8

Hallo,

ich habe sxhwierigkeiten mit dieser Aufgabe. Wie komme ich auf das Ergebnis? Ich sehe, dass es sich um eine schwache Säure gandelz, also habe ich diese Formel verwendet:

pH= 0,5 * (pks -log(c) )

aber ich komme nicht auf die 2,8. Ich habe 0,1 in log eingesetz und 1 herausbekommen und dann weiter gerechnet. Wo war mein Fehler?

Liebe Grüße

Ich verstehe nicht so ganz die Darstellungsweise, von links nach rechts:

1) Das Elektrophil wechselwirkt mit der Doppelbindung in dem Alken.

2) Es entsteht eine Koordinative Bindung (ich denke Mal, der Pfeil ausgehend von der Doppelbindung in Richtung des akzeptor soll das zeigen).

3) Warum wird hier jetzt plötzlich eine gestrichelte Bindung gezeigt? Was ist an dieser Bindung jetzt anders als bei der Koordinativen mit Pfeil Darstellung? Und wie unterscheidet sich das von der kovalenten Bindung, die mit einem durchgehenden strich dargestellt wird?