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Ist Abitur doch nichts für mich?

Hallo☺️,

Ich bin kürzlich aufs Gymnasium gewechselt um mein Abitur zu machen, da ich meinen Realschulabschluss mit einem Durchschnitt von 1,2 gemacht habe. Nun bin ich seit 1-2 Wochen auf dem Gymnasium und fühle mich überhaupt nicht wohl. Ich weiß man sollte nach so kurzer Zeit nicht urteilen, aber es fällt mir schwer mich anzupassen. Die Schüler in meiner Klasse sind vertraut untereinander, da sie schon eher auf dem Gymnasium waren und nur 2 - 3 andere Leute von außerhalb (mich mit eingeschlossen) kommen. Im Unterricht fühle ich mich unwohl und dumm. Ja, ich fühle mich wirklich dumm, da meine neuen Klassenkameraden sehr gehoben antworten, also sie benutzen Fachbegriffe, lateinische Begriffe etc. Dadurch bin ich eingeschüchtert und traue mich nicht Mal mehr, mich zu melden. Doch auch die Lehrer werfen mit Fachbegriffen um sich und Themen, die mir nicht bekannt vorkommen, aber meinen, dass die anderen das schon in der Oberschule hatten. Ich habe Angst nicht mithalten zu können, trotz dass ich die Themen auf arbeite und versuche die Fachbegriffe zu lernen. Allerdings belastet mich auch dieser Gewisse Druck gut zu sein, da meine Noten davor Top waren. Nun Stelle ich mir die Frage, ob das Abitur wirklich die richtige Entscheidung war, oder ob ich dort nur untergehe.

Schonmal vielen Dank im Voraus für die Antworten☺️

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Komplexe Leistung Thema?

Ich bin jetzt in der 10 Klasse und muss in der 11 meine komplexe Leistung halten und mir bis nächste Woche 2 Themen aussuchen. Ich wollte es auf jeden Fall im Fach Geschichte und als zweit Wunsch GRW oder Musik machen.

Im Fach Geschichte hatte ich mir als Thema überlegt so ein Vergleich von Buchenwald und Auschwitz zu machen. Als Titel habe ich mir vorgestellt entweder "Vom Arbeitslager zum Vernichtungslager - Ein Vergleich von Buchenwald und Auschwitz" oder "Buchenwald und Auschwitz - zwei Lager, zwei Gesichter des NS-Terrors" aber da müsste man spezifischer gehen aber ich weiß nicht wie.Als Eigenleistung habe ich mir vorgestellt entweder nach Auschwitz und nochmal zu Buchenwald zu fahren oder Zeitzeugen in den Jeweiligen Lagern zu interewieven, was nicht gerade leicht ist weil es nur noch sehr wenige überlebende gibt.

Im Fach musik wollte ich was mit gefühlen und Emotionen machen. Entweder "Melodien im Spiegel der Seele - Wie Musik unser Selbstbild formt und Identität zum klingen bringt" oder " Die Architektur der Gefühle - Wie Musik unsere Emotionen lenkt, bricht und neu erschafft" aber da bin ich mir ganz unsicher und meine Idee für die Eigenleistung wäre mir paar Menschen in verschiedenen Alter zu nehmen dann Musik abzuspielen in verschiedenen Richtungen, wo sie dann sagen müssen wir das auf sich wirkt und vielleicht noch mit so einem puls messer.

Und im Fach GRW vielleicht wass mit psychischer Krankheiten wie das heutzutage ist und ob es normalisiert werden sollte aber da habe ich noch gar keine Ahnung.

Habt ihr Ideen?

Was haltet ihr von den Ideen ?

Welche findet ihr am besten?

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