Trigonometrie – die besten Beiträge

Bei der im Bild gezeigten Aufgabe handelt es sich um eine Folgeaufgabe. Kann mir jemand erklären, wie man bei Aufgabe c) zu den Antworten gekommen ist? Ich versteh nicht was da gerechnet wurde. Danke im Voraus

Wir schreiben bald eine Arbeit und diese eine Aufgabe verwirrt mich einfach..

Ein Klettersteig hat auf einer Kletterlänge von 330m eine Höhe von 240m.

1. 330m c oder b?

2. Sagen wir jz mal der Steigungwinkel Alpha beträgt 30,1° sind das in Prozent dan 30,1% ?

Die Ableitung von sin'(x) ist cos(x) (hier in rot markiert)

cos(x) wird jetzt umgeschrieben zu:

cos²(x) = 1 - sin²(x) | Wurzel

cos(x) = Wurzel(1 - sin²(x))

Jetzt steht hier im Nenner:

Wurzel(1 - sin²(x)) Jetzt müsst man das arcsin x für x einsetzen

"Bei 1 kann man das arcsin x nicht einsetzen"

allerdings bei -sin²(arcsin x)

Fkt und Umkehrfkt fressen sich auf, weshalb sin(arcsin x) = x ergibt

Durch das ² ensteht, dass x². Deshalb steht jetzt im Nenner

Wurzel(1 - x²).

Hey,

ich muss die Diagonalen eines Allgemeinen Viereckes berechnen, habe aber nur Seitenlängen.

Wie kann ich daraus die länge der Diagonalen berechnen?

lg

Also ich mache Abiaufgaben ohne Taschenrechner und anscheinend muss man wissen was cos(0) oder cos(pi) ergibt und dasselbe mit sin. Gibt‘s da irgendeine Eselsbrücke oder muss ich das auswendig lernen? Irgendwas am Einheitskreis vllt?

ich wollte fragen, ob man die Aufgabe auch ohne den Sinussatz oder Kosinussatz lösen kann sondern einfach durch das wissen was Kosinus ist und was Sinus ist und Tangens und ohne irgendwelche Gleichungen aufzustellen ob man das dann lösen kann einfach nur aus der Zeichnung irgendwie rechte Winkel finden und es dann ausrechnen ?

Ich wollte die Nullstellen mit dem Taschenrechner berechnen, aber es wurden zwei Ergebnisse angezeigt. Welches davon ist das richtige: das obere oder das untere?

Hi, kann mir jemand bei der Aufgabe 5 helfen? ich komme da gar nicht weiter… Thema ist Vektoren..

Was ist hier der Ansatz? Bei der a) habe ich schon berechnet, dass Gamma 115,5 grad ist. Doch wie komme ich auf c und e?

Wenn ich a=6.3cm ,b=7,8cm und Gamma=90° habe, wie berechne ich den Tangens von Gamma?Was wäre die Ankathete bzw. Die Gegenkathete?Und was wäre die Seite c?

Ein Grundstück hat annähernd die Form eines Trapezes mit den Maßen

a = 330m, c = 220m, alpha = 76° und Beta = 70 Grad

Wie kann man die Seite b und d berechnen?

Hey Leute, wie kann die Zwei Winkeln berechnen?

A(120 | 10) B1(150 | 140) B2(500 | 250)

Wie kann ich das umstellen, damit ich jeweils Dezimalzahlen rauskriege und keine Brüche mehr?

Problem/Ansatz:

Hey Leute, kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen.

Ich weiß nicht wie ich den fehlende Vektor berechnen soll.

Allgemeine Formel lautet: φ=60 Grad

Hallo,

ich schreibe morgen eine Mathe Klausur und bin gerade am lernen. Kann mir wer Schritt für Schritt erklären wie Aufgabe 1b funktioniert, da ich diese nicht hinbekomme. Aufgabe und Lösungen (aber der Rechenweg halt nicht) sind im Anhang.

Hallo!

Gefragt ist der Zusammenhang von Steigungswinkel und Steigung. Ist das so richtig erklärt?:

Steigung und Steigungswinkel sind direkt proportional. Je größer der Steigungswinkel ist, desto größer ist die Steigung. Die Steigung k ist der Tangens des Steigungswinkels.

Wo ist hier das grad zeichen?

sin(x) = 0 => x = 0 PI - 0 = PI 2 Nullstellen bestimmt für sin(x)

sin(3x) = 0, arcsin links und rechts 3x = 0

Die Stelle im Text ist rot markiert. Der Sinus einer Zahl ist null, wenn die Zahl ein Vielfaches von PI ist ??? Warum den das?