Schule – die besten Beiträge

Wie findet ihr das Deutsche Schulsystem?

Lasst mich gern eure Meinung dazu hören.

Meine Meinung: Das Deutsche Schulsystem hat seine Wurzeln im 18.Jahrhundert und wurde seitdem immer erneuert und modernisiert aber vor allem in den letzten 20 Jahren wo sich so viel verändert hat auf der Welt liegt meiner Meinung nach die Schwäche in unserem Schulsystem.

Schulfächer die in den (meisten) Schulen fehlen aber an jeder Schule vorhanden sein sollten:

Informatik - Ich bin Studierter Informatiker (Computerwissenschaft) und arbeite als Softwareentwickler, die IT Branche ist die größte Branche der Welt und sie wird mit jedem Jahr wichtiger da, Themen wie Internet, Ki, Software etc. immer unverzichbarer werden bzw. sind sie jetzt schon lange nicht mehr wegzudenken.

Kritikpunkt: In den Schulen fehlt der Informatikunterricht, da unsere Kinder die Steuerzahler und die Zukunft des Landes sein werden und die Zukunft durch Leute bestimmt wird die sich am besten in Informationstechnik auskennen werden, würde es nur Sinn machen Informatik als Schulfach ab der 5. Klasse einzuführen.

Finanzielle Bildung - Ebenfalls ein wichtiges Thema das in Schulen fehlt, teilweise weiß man nach der Schule wie man Vektorrechnungen erstellt und Komplexe Mathematische Aufgaben lösen kann aber nicht wie man eine Steuererklärung macht, einen Mietvertrag unterschreibt bzw. worauf bei einem Mietvertrag zu achten ist zb. (auf Staffelmiete etc), verschiedene Steuerklassen, freibeträge, sparmöglichkeiten usw.

Kritikpunkt: Würde man die Kinder ab der 5.Klasse mehr an das Thema finanzen ranführen, hätten sie in der Zukunft eine bessere Finanzielle bildung und würden von klein auf lernen besser mit Geld umzugehen und ein Finanziellstabileres Leben zu führen.

Haushalt: Viele Kinder wachsen ohne Vater/Mutter auf oder die Eltern arbeiten in Vollzeit (vllt sogar alleinerziehend), jedenfalls lernen viele von ihnen nicht wie man Nudeln kocht, Wäsche wäscht und sonstige Sachen die zu einem gesunden Leben dazugehören zb. Ernährung, welche Vitamine, Mineralstoffe man braucht um ein gesundes Leben zu führen.

Kritikpunkt: Vorallem wenn die Mutter alleinerziehend ist und in Vollzeit arbeitet kommt es häufig vor das den Kindern Geld gegeben wird, damit sie sich nach der Schule einen Döner holen. Das kann man natürlich hin und wieder machen aber zu lernen wie man kocht sollte ein absolutes Pflichtfach in Schulen sein.

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Schuluniformen

Das Thema Schuluniformen teilt die Meinungen in der Gesellschaft. Befürworter argumentieren, dass Uniformen dazu beitragen können, dass alle Schüler gleich behandelt werden, da es keine sichtbaren Unterschiede durch die Kleidung gäbe. Zugleich können Uniformen dazu beitragen, dass Schüler weniger Druck durch ihre Gleichaltrigen erfahren, da sie bezüglich ihrer Kleidung nicht herausstechen.

Gegner hingegen argumentieren, dass Uniformen die individuelle Identität und Persönlichkeit der Schüler einschränken könnten und auch kostspielig sein können, was einige Eltern vor finanzielle Probleme stellen könnte.

Einmal 3 Argumente für Schuluniformen:

Uniforme Kleidung kann dazu beitragen, dass Schüler weniger Druck durch ihre Peer-Group haben, wenn sie aufgrund ihrer Kleidung nicht herausstechen.

Mit Uniformen wird der soziale Unterschied der Schüler nicht so sichtbar und es kann dazu beitragen, dass alle Schüler gleich behandelt werden.

Ein einheitliches Erscheinungsbild kann auch ein Gefühl von Einheit und Zusammengehörigkeit stärken.

3 Argumente gegen Schuluniformen:

Uniformen könnten die individuelle Identität und Persönlichkeit der Schüler einschränken und ihre Kreativität einschränken.

Uniformen können auch dazu führen, dass Schüler ihren eigenen Modestil nicht ausdrücken können.

Schuluniformen können auch kostspielig sein und einige Eltern könnten es sich nicht leisten, die Uniformen für ihre Kinder zu kaufen.

Wie seht ihr also dieses Thema?

Dafür? Dagegen?

Mit einem Blick nach beispielsweise Japan würde ich es begrüßen wenn es diese auch in Deutscjland gäbe.

Dieser Text wurde mit Unterstützung durch KI Verfasst, nicht durch diese.

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