Chemieunterricht – die besten Beiträge

Gibt es einen Unterschied bei diesen Formeln oder sind die einfach alle gleich?

Was machen Diesel, Abgase wie Stickstoff und Co2 eigentlich so ?

Kann mir jemand bitte diese Aufgabe erklären??? Fokus liegt besonders auf der 1)

Kann mir jemand helfen diese Begriffe zu Gruppieren?

Wir haben dies in der Schule aufbekommen, aber hab keine Ahnung was ich genau machen soll.

Unsere Aufgabe ist

1. ordne die Begriffe und gruppieren sie (ca 3-4 Gruppen)

2. ergänze Überschriften, oberbegriffe, ankerbegriffe, Bilder, Symbole und farbe

3. Geben Sie Verbindungen zu Begriffen mit zusammenhänge mit verbindunglinien

Kann mir jemand helfen? Dankeschön.

• Erhöhung von [O₂]:
• Laut Le Châtelier's Prinzip verschiebt sich das Gleichgewicht in Richtung der Produkte, um die zusätzliche Menge an O₂ auszugleichen.
• Folge: Das Gleichgewicht verschiebt sich nach rechts (Produkte).
• Erhöhung von [H₂O]:
• Ebenso führt eine Erhöhung der Wasserdampfkonzentration dazu, dass das Gleichgewicht nach links verschoben wird, um die überschüssige H₂O zu verbrauchen.
• Folge: Das Gleichgewicht verschiebt sich nach links (Edukte).

Die Reaktion ist exotherm, da bei der Bildung von Wasser und Chlorwasserstoff Wärme frei wird.

• Wenn die Temperatur steigt:
• Nach Le Châtelier's Prinzip verschiebt sich das Gleichgewicht in die Richtung, die die Wärmeaufnahme fördert, also in die endotherme Richtung.
• Die endotherme Richtung ist hier die Rückreaktion (von Produkten zu Edukten).
• Folge: Das Gleichgewicht verschiebt sich nach links.

• Wenn der Druck steigt:
• Das System verschiebt sich in Richtung der Seite mit weniger Gaspartikeln, um den Druck zu verringern.
• Anzahl der Gase auf beiden Seiten:
• Edukte: 5 Gasmoleküle
• Produkte: 4 Gasmoleküle
• Folge bei Drucksteigerung:
• Das Gleichgewicht verschiebt sich in Richtung der Seite mit weniger Gasen, also nach rechts (Edukte → Produkte).

Wäre das so korrekt?

Diese Formel sollen wir zur Berechnung des pH-Wertes am Äquivalenzpunkt der Titration einer schwachen Säure mit einer starken Base benutzen. Der pKb-Wert bezieht sich nicht auf den der Base der Maßlösung, sondern auf den den der korrespondierenden Säure der Probelösung. Aber wie kommt die zustande? Die anderen kann man sich alle einfach herleiten, die verstehe ich nicht 🥹…

ich habe in 3 Wochen meine Prüfung und soll dafür im Chemieunterricht mit von den SuS eine galvanische Zelle bauen lassen, die als eine von zwei Batterien für eine Soundkarte (Geburtstagskarte mit Musik) dient. 

ich habe einiges ausprobiert und komme leider nicht weiter. Die benötigte Spannung von 1,5 Volt habe ich durch die galvanische Zelle mit Zink und Silber als Elektrolyt erreichen können, aber ich kann damit trotzdem nicht die Soundkarte antreiben. Mit einer 1,5 Volt Batterie hingegen funktioniert es (also die Karte geht).

Was könnte ich noch ausprobieren? Kann mir jemand helfen? 

Ich frage mich, wer das Periodensystem der Elemente erfunden hat und warum es nicht einfach alphabetisch geordnet ist. Es wäre interessant zu verstehen, wie die Entscheidung für die aktuelle Anordnung getroffen wurde.

Hallo, ich mach für chemie ein Podcast über alkalimetalle. Ich hab dazu gefunden, das die als giftig für Menschen eingestuft sind. Dann hab ich gefunden das Lithium, eins der alkalimetalle in Lebensmitteln enthalten ist (in Schokolade, milch, fleisch usw.). Das ist davon richtig?

Gerne ganzer Lösungsweg.

Ich hab eine frage zu Chemie.

Und zwar zu BH3

Bräuchte das B nd 8 valenzelektronen um die edelgaskonfiguration zu erreichen?

...

Hallo zusammen,

ich bin im 2. Semester. Eines meiner Fächer ist Werkstoffkunde. Ich tue mich schwer, eine passende Lernstrategie zu finden (zumal ich Chemie seit der 10. Klasse nicht mehr belegt hab). Die Klausur am Ende des Semesters ist über das 1. und 2. Semester.

Habt ihr Tipps, wie ich am besten lernen und mich auf die Vorlesung vorbereiten (nachbereiten) kann?

Danke euch!

Ich vermute, dass es 2,2-Difluor-2-methylpropan ist aber....IDK😭

Moin moin, also welche Proben gibt es alle die man im Chemie LK wissen muss? Ich kenne:

• Ninhydrin (Aminosäuren)
• Biuret (Peptide)
• Bromwassestoff (Mehrfachbindung von C-Atomen)
• Kaliumiodid (Stärke)
• Fehling (Aldehyde)
• Silbernitrat (Halogenidionen)
• pH-Wert

Fallen euch noch welche ein?

Ich habe gerade die Übungsklausur der IJSO durchgearbeitet. Bei einer Aufgabe sollte man die Zerfallsreaktion von 131-Iod formulieren. Ich verstehe nicht, wie das funktioniert und vor allem nicht, wie man am Ende auf Xenon kommt. Kann mir das bitte jemand erklären?

Hi, ich soll zu obiger Reaktion die unter Einwirkung von Schwefelsäure, also im sauren stattfindet die Reaktionsgleichung formulieren.

Nun bin ich auf 2 verschiedene Lösungen gestoßen, und frage mich welche stimmt.

Einmal wird Mn 2+ zu Mn 3+ oxidiert, bei der anderen Gleichung zu Mn 7+.

Für 7+ würde die violette Färbung der Lösung sprechen?!

Danke im Voraus! :)

Chemie: Aus Silber(I)oxid wird Silber hergestellt. Dabei wird als Reaktionspartner Kohlenstoffmonoxid eingesetzt, welches zu Kohlenstoffdioxid reagiert. Berechne die Masse von Kohlenstoffdioxid, die bei der Herstellung von 100kg Silber frei wird.

Hallo, ich wollte fragen, ob Massenzahl (Nukleonenzahl) und Atommasse (in U) dasselbe ist? Also diese Atommasse im Periodensystem. Weil der chemielehrer hat mal so eine Tabelle zum Zusammenhang von Schalenmodell und Periodensystem erstellt und dort steht Anzahl Protonen + Neutronen = Nukleonenzahl und bei dem Periodensystem Massenzahl (Atommasse in U).

Kann mir jemand bitte die c) erklären, gerne an einem anderem Beispiel😊

( Ich bin achte Klasse und hatte seit der 7. Chemie, gerne etwas ausführlicher)

Danke!