Bruch – die besten Beiträge

Wie wurde hier gekürzt? Weil unten ist ja x^2.

danke im Voraus!

Hi , ich bin in der 8 Klasse und war eine Zeit lang krank, nun hat ein Lehrer erklärt , wie man einen Bruchterm vereinfacht , was ich auch verstehe , außer eine Sache , und zwar wenn man z.B beim Bruch (x-2)²/2xy angekommen sind, hat er die binomische Formel immer ausmultipliziert sprich x²-4x+4 , wenn die binomische formler war, hat er diese nicht ausmultipliziert , wäre es möglich , daß mir das jemand einfach und verständlich erklären kann?Wäre es falsch wenn ich es bei beidem oder keinem machen würde ?

Hi , ich verstehe das ganze nicht ganz und zwar wenn ich einen bruch gekürzt usw habe , und dann bei 7/2(n+1) bin , warum darf ich das nicht in 7/2n+2 oder bei z.B 2xy/(x+y)²×(x-y) den nenner nicht weiter vereinfacht anders als wenn das ganze im Zähler stehen würde , bzw warum macht das niemand ?(War krank und kann sein , dass ich paar Grundlegende Dinge vergessen habe , könnte mich jemand aufklären?)

Bei der Vorstandswahl eines Handballvereins wurden insgesamt 196 Stimmen abge geben. Frau Plail erhielt. 24 Stimmen weniger als Herr Bauer. Herr Uhlig erhielt die hälfte Stimmen von Herrn Bauer. Für die restlichen Kandidaten votierten 22 Teilnehmer. Wer erhielt die meisten Stimmen und wie viele waren das?

Heyy

also ich hab vorhin meine Mathe KA wiederbekommen (Thema quadratische Funktionen).
Mir wurde ein Fehler angestrichen von meinem Lehrer weil ich bei der Nullstellen Aufgabe statt “6” nur 12/2 dastehen hatte.
deshalb kam mir jetzt die Frage in den Kopf ob das wirklich falsch war. 6 an sich wäre nämlich die richtige Antwort gewesen.

(Es stand übrigens nirgend wo in der Aufgabenstellung, dass man Brüche vereinfachen muss)

daher nun die Frage: ist es irgendwie vorgeben dass Brüche nicht als mathematische Lösung zählen?

liebe Grüße

die Bilder sind jeweils die Aufgabenstellung + meine Lösung dazu

Ich muss für Mathe lernen aber ich habe vergessen wie alle geht. In der Aufgabe steht: Diego hat 500€ auf einem Konto. Er erhält 7,50€ Jahreszinsen. In der Rechnung muss man es in einem Bruch rechnen meinte mein Lehrer aber dann ist in dem Bruch eine Dezimalzahl? Hilfe

Also vom dem Schritt, der dann (Pfeil markiert eh, wo ich das meine) von + zu - wird. Mein Lehrer hat nur gemeint wegen dem - bei dem Bruch davor, aber irgendwie scheint das Quatsch zu sein. Laut Photomath wäre es auch weiterhin ein -.

Was ist es nun?

LG,Ta777784

Ich bin gerade dabei zu lernen wie man Brüche multipliziert, verstehe aber nur Bahnhof. Warum streichen die irgendwas vom Bruch weg? Kann mir das einer erklären ?

Hallo,

ich wollte mich erkundigen, ob die Brüche richtig ergänzt wurden.

Das obere Bild ist das originale und unten das gelöste.

Warum kommt ein anderes Ergebnis raus, wobei doch beide Brüche eigentlich gleich sein müssten?

Hallo, ich bin gerade dabei, die Standardabweichung zu lernen. Dabei bin ich auf diese Formel gestoßen.

Ich verstehe hierbei den ersten Teil nicht, vor allem woher dieser Bruch herkommt:



Macht es nicht mehr Sinn, einfach die Varianz, also S^2 in der Wurzel zu rechnen? Woher kommt der Bruch? Ich kriege zwei unterschiedliche Ergebnisse, wenn ich die erste und die zweite Formel berechne. Was ist da los?

Hallo, wenn ich im Taschenrechner die Aufgabe (siehe Bild) eingebe, kommt bei mir gerundet 6,11 raus aber die Lösung ist 69,13. (Siehe Bild) Wie gebe ich diese Aufgabe in meinem Taschenrechner ein? Mein Taschenrechner: (siehe Bild 2)

Gibt es bekannte Fußballer die mal einen Wirbelbruch hatten?

Hallo Leute ich bräuchte hilfe, mein Lehrer kann mir die Bruchgleichungen leider nicht gut erkläreb das wegen wollte ich euch fragen. Mein problem ist ich weiß nicht wie ich die zahl herausfinden soll die man dann mit all den Zahlen im gleichung Mal rechnen soll also die Zahl die zu al den Bruch nennern passt und ich dann Mal rechnen kann wie finde ich diese Zahl heraus ?

Kann mir da jemand helfen und sorry konnte nicht so gut erklären weiß schon

Danke!

Wie wandelt man einen unechten Bruch (624/300) in eine Dezimalzahl um? Mit schriftlicher Division.

Wie addiert man sowas wie

1 3/4 + 3 3/5

Der gemeinsame Nenner soll X×(X+1)×(X-2) sein. Warum wurde der aber dann in die Zähler geschrieben? So hat meine Lehrerin es an die Tafel geschrieben

Hallo!

Wie kann ich den folgenden Term vereinfachen?