Ich habe eine 3 bekommen?
Hallo, ich habe einen Test geschrieben und habe darauf eine 3 bekommen.
Muss ich mich da ärgern?
Sieht der Test einfach oder schwer aus? Ist er schülerfreundlich?
Welches Schulabschluss oder Schulniveau könnte es handeln?
Muss man für den Test hier auswendig lernen?
Gibt es hier irgendwo Transferleistungen und Logisches Denken? Wenn ja, wo?
Könnte ein Schüler überhaupt ohne dafür gelernt zu haben trotzdem eine gute Note zu bekommen und diesen Test zu schaffen?
Ist der Lehrer gut oder schlecht, der den Test erstellt hat?
Ist die Note 3 in diesem für einen ehemaligen Schüler aus den Lernbehindertenbereich eine starke Leistung?
Ist dieser Test für einen ehemaligen Schüler aus den Lernbehindertenbereich machbar und könnte er das schaffen?
Hätte das ein geistig behinderter geschafft?
Hätte ein geistig behinderter solche Texte verfassen können?
Wofür braucht man das überhaupt für den Leben?
2 Antworten
Ist es mal wieder so weit?
Muss ich mich da ärgern?
Nein. Aber offensichtlich musst Du zum 1000. Mal diese sinnlosen Fragen stellen.
Sieht der Test einfach oder schwer aus? Ist er schülerfreundlich?
Auch dieser Test muss nicht schülerfreundlich sein.
Welches Schulabschluss oder Schulniveau könnte es handeln?
Sieht das auch nach Realschule aus oder nicht?
Auch bei diesem Test ist das völlig egal
Muss man für den Test hier auswendig lernen?
Auch bei diesem Test muss man nur lernen, wenn man nichts weiß.
Gibt es hier irgendwo Transferleistungen und Logisches Denken? Wenn ja, wo?
Ist doch egal!
Könnte ein Schüler überhaupt ohne dafür gelernt zu haben trotzdem eine gute Note zu bekommen und diesen Test zu schaffen?
Auch bei diesem Test JA, wenn er gut ist.
Ist der Lehrer gut oder schlecht, der den Test erstellt hat?
Auch an diesem Test kann man das nicht erkennen.
Wofür braucht man das überhaupt für den Leben?
Oft.
Muss ich mich da ärgern?
Kommt auf deine Standards an und was Du erreichen möchtest.
Sieht der Test einfach oder schwer aus? Ist er schülerfreundlich?
Eher einfach. Würde ihn als schülerfreundlich einstufen. Erfordert natürlich, dass man ein bisschen etwas lernt. Ich könnte den z.B. nicht aus dem Stehgreif beantworten, da ich mich praktisch nie mit Mikrobiologie beschäftige.
Welches Schulabschluss oder Schulniveau könnte es handeln?
Vermute Realschule.
Muss man für den Test hier auswendig lernen?
Ja, z.B. muss man wissen, was O-Antigene sind und wie sie aufgebaut sind.
Gibt es hier irgendwo Transferleistungen und Logisches Denken? Wenn ja, wo?
Nein, ganz wenige. Das ist eigentlich nur "Wissen abfragen".
Könnte ein Schüler überhaupt ohne dafür gelernt zu haben trotzdem eine gute Note zu bekommen und diesen Test zu schaffen?
Ja, er muss aber dafür im Unterricht aufgepasst haben und sich also den Stoff während der Unterrichtszeut angeeignet haben.
Ist der Lehrer gut oder schlecht, der den Test erstellt hat?
Das kann man anhand eines Tests nicht entscheiden, da wesentlich mehr dazu gehört, ein guter Lehrer zu sein als nur Tests erstellen zu können. Der Tests sieht solide aus, würde sagen, dass der Lehrer da gute Arbeit gemacht hat.
Ist die Note 3 in diesem für einen ehemaligen Schüler aus den Lernbehindertenbereich eine starke Leistung?
Ja, auf jeden Fall.
Ist dieser Test für einen ehemaligen Schüler aus den Lernbehindertenbereich machbar und könnte er das schaffen?
Ich denke ja.
Hätte das ein geistig behinderter geschafft?
Kann ich nicht beantworten, da ich mich mit geistig Behinderten nicht gut genug auskenne (ich weiß nicht, wozu sie in der Lage sind und wozu nicht).
Hätte ein geistig behinderter solche Texte verfassen können?
Gleiche Antwort: kenne mich mit dem Thema "geistige Behinderung" nicht aus.
Wofür braucht man das überhaupt für den Leben?
Für den Fall, dass Du ein Studium oder eine Lehre machst, in dem /der Biologie vorkommt. Ein gewisses Grundverständnis über Bakterien zu haben, ist auch ganz gut, da man ja auch mal krank werden kann und dann versteht, was los ist.
Mir fällt immer auf, dass Du sehr viele Fragen stellst, bei denen ich denke: Dazu hast Du doch bestimmt auch selbst eine Einschätzung oder Gedanken.