Sprachanalyse – die neusten Beiträge

Hey, ich muss bald eine Art „Mini-Unterricht“ für meinen Kurs erstellen; wir sollen das auf die Romantik beziehen und ich habe als Thema die Werke der Gebrüder Grimm bekommen. Davon habe ich mir das Volksmärchen „Schneewittchen“ ausgesucht.

Meine Frage ist, was für typische Merkmale und Motive der Romantik in dem Märchen vorkommen? Ich hab schon einige aufgeschrieben, z. B. Naturverbundenheit, das Spiegelmotiv, Weltlfucht und das Übernatürliche, Mystische.

Gibt es sonst noch welche?

Und noch eine Frage: Zählt das „Scheinsterben“ und Wiederaufwachen Schneewittchens als Schwellenmotiv? Ich war mir nicht ganz sicher.

Ich muss alle Stilmittel erkennen von dem Textausschnitt von Rosc. 35

hier habe ich schon Trikolon (Criminis, audaciae, potentia), Asyndeton (Z.4f.) und Alliteration (plurimum potest,potentia pugnat)

und Rosc. 58

hier habe ich noch keine Stilmittel gefunden

Bitte helft mir suchen, vielen Dank im voraus für hilfreiche Antworten

Ich habe morgen eine Deutsch Klausur und mir fällt schwer die Sprachanalyse also Stilmittel, Wortwahl und Satzbau in Verbindung mit dem Charakter zu bringen also was die Sprache über meinen Charakter aussagt und wie sie ihn charakterisiert

Hallo,

ich habe schon einmal diese Frage gestellt, doch da sie mir nicht vernünftig beantwortet wurde, frage ich sie jetzt einfach nochmal.

Und zwar frage ich mich, wie das ist, wenn man z.B. jemanden fragt: „Gehst du heute nicht arbeiten?“ und er dann mit: „Ne“ antwortet, meint er dann, dass er heute nicht arbeiten geht oder heißt es, dass er heute doch arbeiten geht?

Heißt es dann: „Ne, ich gehe heute nicht arbeiten.“ oder meint er: „Ne, ich gehe heute doch arbeiten.“ ?

Ich weiß, es ist vielleicht eine seltsame Frage, doch ich meine sie schon ernst.

Oder wenn man ein Kind bspw. fragt: „Hast du deine Hausaufgaben noch nicht gemacht? und es dann antwortet: „Ne“ bedeutet es dann, dass er seine Hausaufgaben noch nicht gemacht hat?

Liegt in dem Satz „Wenn Sie mich fragen, gleicht sie einem etwas mageren Storch im Salatfeld.“ ein Vergleich vor.

Es wird ja dargestellt, dass sie so aussieht wie der Storch und damit wäre das doch ein Vergleich, oder?

Hallo, wir haben eine Hausaufgabe zum Thema sachtextanalyse bekommen über den Text ,,lost and found“. Wir sollen für jeden Abschnitt die sprachliche ebene anwenden also die Stilmittel (benennen, belegen, begründen)

https://www.wienerzeitung.at/meinung/glossen/2133574-Lost-und-Found.html

ich kenn die Stilmittel aber kann sie nicht auf den Text anwenden. Kann mir das vielleicht jemand helfen?

Und was ist seine Intention?

hey leute kann einer von euch von romeo und julia eine sprachanalyse schicken das wäre so unormal lieb

danke im vorraus

lg rihab

In dem Gedicht, "Natur-Gedicht", geschrieben von Jürgen Becker, erschienen im Jahre 1974 gibt es ein Metrum, dass ich nicht bestimmen kann. Ich habe Troch, Jamb, Anap u. Dakt versucht, aber erkenne es nicht so richtig. es wäre schön, wenn mir jemand so schnell es geht antworten könnte.

Danke ;)

Hallo,

Ich habe entdeckt, dass es bei Power Point das Tool Proben mit Coach (Rehearse with Coach) gibt, welches dann quasi die Schnelligkeit, Sprechhöhe, Tonhöhe analysiert. Jedoch kann ich es bei meinem PowerPoint Programm nicht finden (Windows). Im Internet steht, dass man es unter Bildschirmpräsentation direkt sehen kann, wozu auch Bilder beigelegt sind. Jedoch sieht es bei mir ein bisschen anders aus und dieses Tool ist nicht an der Stelle, wo es sein sollte. Weiß jemand, ob es vielleicht doch noch woanders zu finden ist oder habe ich vielleicht eine ältere Version von dem Programm?

Hallo alle, ich schreibe grad einen Aufsatz für das Kunstseidene Mädchen von Irmgard Keun aus 1932.

Auf s.74 Z.14 meint die Protagonistin Doris, mit vielen "Großindustrien" zu reden, das sind eindeutlich die reichen, elitären Menschen die stark von der Industrie profitierten.

Was für ein Stilmittel ist das?

Ich dachte mir erst Personifikation oder Metapher, aber beide sind es nicht.

Hallo ihr Lieben!

Ich bereite derzeit ein Buchreferat über das Kinderbuch der kleine Drache Kokosnuss reist um die Welt vor. Ich anaysiere gerade die Sprache und bin am überlegen wie man solche lustigen Ausdrücke/ Sprüche wie "ach du heiliges Gemüsegulasch" oder "Beim Kochtopf meiner Großmutter", nennt. Gibt's da irgendwelche schlauen Bezeichnungen für sowas?

Danke schonmal!

Ist nicht Register und Style das gleiche ?
Bei beiden muss man ja schauen , ob es informal formal oder literary geschrieben ist , oder bin ich da falsch informiert ?

Ich muss zu einer reportage in der es um einen jugendlichen geht der seine Großmutter zu einem youtube star macht, geht eine sprach Analyse schreiben.
Ich hab gar keine Ahnung wie das geht ich weiss dass wir den satzbau anschauen sollen rhetorische Mittel, und die wirkungen von den dingen aber ich kann damit nichts anfangen und bin schon ziemlich verzweifelt also falls jemand spaß an sowas hat und irgendwie Langeweile verspürt ich heiße euch willkommen.

Hey Community, ich würde gerne von euch wissen, wie ich bei einer Glosse eine Sprachebene erkenne und ausformuliere. Also alá " In der Glosse "Text xyz" wird hauptsächlich von der Sprachebene xyz Gebrauch gemacht etc. Könnt ihr mir da helfen was man da schreiben könnte, und wie die verschiedenen Sprachebenen zu erkennen sind?

Ich schreibe eine Sprachanalyse in einem TGA, und brauch die Wirkung von Wortwiederholungen. Genauso wie Verben müssen doch auch Wortwiederholungen eine Wirkung haben. Oder?

Danke für eure Hilfe

Hallo,ich schreibe kommenden Woche eine Sachtextanalyse mit Erörtungsanhang und habe echt große Angst vor dem Test. Grund dafür ist, dass Deutsch mein schlechtestes Fach in der Schule ist. Momentan besuche ich die 10. Klasse eines Gymnasiums in Bayern und machte zuvor meine Mittlere Reife an der Realschule. Desshalb hänge ich im deutsch Unterricht auch hinterher und habe dort einige Probleme....Nun zur tatsäclichen Frage...Gibt es typische sprachliche Mittel, welche sehr häufig in Sachtexten vorkommen? Vorallem bei Texten, welche zur dieser Art von Schulaufgabe zählen? Oder ist das von jedem Text abhängig extremst unterschiedlich. Über Tips und Antworten würde ich mich sehr freuen :)liebe Grüße

Guten Tag,

Ich suche die Seiten in "Unterm Rad", auf denen man die Benutzung von Metaphern und Vergleichen des Autors als Stilmittel erkennen kann.

Ich bedanke mich bereits im Voraus!

Wie eines Wasser Bodensatz und tand regt sie des Wassers Wille und verstand im Dünen kommen gehen gleiten ziehen.

Warum benutzten wir so viele Anglizismen und seit wann werden Anglizismen verwendet ? Gibt es irgentwelche Regeln für den Gebrauch für Anglizismen ?

Danke für eure Antworten & Meinungen !

Welche sprachliche Besonderheiten hat das Buch "der Untertan" von Heinrich Mann?

Hallo ich muss ein Deutsch Referat über das Buch der Untertan machen, allerdings finde ich im Internet nichts Hilfreiches über die sprachlichen Besonderheiten oder die Sprachanalyse, was ein großer Punkt in dem Referat sein soll.

Würde mich über Antworten freuen, die mir die sprachlichen Mittel in dem Werk zeigen würden:)

Danke schon mal im voraus

Welche sprachliche Stilmittel verwendet das Magazin der Spiegel?

Brauche schnelle Antwort, finde es sonst nicht im internet.

Danke

Hallo zusammen! Kann mir jemand sagen, ob "Isch bin dir verfalle" ein bestimmter Dialekt ist? Ich tippe auf schwäbisch oder hessisch, kenne aber keinen Schwaben oder Hesse, den ich fragen kann :( Oder ist das überhaupt ein korrekter Dialekt? Ich frage das, weil der Satz "Isch bin dir Farfalle!" in einer aktuellen Werbung von Lieferando vorkommt. Wäre toll wenn sich ein Schwabe oder Hesse dazu äußern könnte, ob das schwäbisch oder hessisch oder was anderes ist! :) Danke schon mal! :)

Es gibt schon ein paar Fragen diesbezüglich - jedoch habe ich keine mit einer Antwort gefunden. Also probier ich's auch mal.

So ich hätte gerne gute Überleitungen, um in die jeweiligen Aufgaben hereinzukommen. Will heißen, von Einleitung zu Inhaltszusammenfassung, von Inhaltszusammenfassung zur Sprachanalyse, usw..

Bitte schreibt mir nicht irgendeinen Quatsch von Erörterungen (das wird komischerweise auch gern gemacht). Ich brauche nichts mit Argumenten, ich brauche Überleitungsformulierungen für den textgebundenen Aufsatz.

Ich hoffe auf viele Antworten und Danke im voraus.

MfG, Iksi

Hallo, schreibe Mittwoch meine Abiturklausur in Deutsch. Bei den letzten Klausuren wurde bei mir immer bemängelt, dass meine Analysen zu oberflächlich seien. Ich kann mir darunter aber wenig vorstellen, was damit gemeint sein soll. Mir ist klar dass ich nicht eine These aufstellen kann wie ,, der Autor versucht mit seiner Sprachwahl ein gehobenes Publikum zu erreichen", da ich das natürlich belegen muss. Nun führe ich dann normalerweise 1-2 Beispiele an. Das mache ich durchgehend. Aber dennoch wird mir immer gesagt, dass meine Klausuren zu überflächlich wären. Was meint ihr, was ich dafür noch verbessern könnte?

Liebe Grüße

Schreibe eine Arbeit in Deutsch Jahrgangsstufe 11 und muss eine Sprachanalyse nach Karl Bühler schreiben. Nun weiss ich nicht mal wie ich anfangen soll gar nix haben wenig Unterricht gehabt. Dabei geht es um Rollenverhalten -und erwartungen. Solche Aufgaben könnten vorkommen:

1) Erklären sie die Überschrift.

2) Welche Rollen, welches Rollenverhalten und welche Rollenerwartungen liegen bei dem Touristen und dem Fremden vor?

3)Beschreiben sie die Funktion der non-verbalen Kommunikation (nach Bühler) zwischen den beiden Personen (Tourist und Fremder).

wir schreiben morgen eine deutscharbeit zum thema sprachanalyse einer kurzgeschichte.. ich war immer sehr gut in deutsch aber das kann ich gar nicht.... wir sind immer so vorgegangen dass wir eine einleitung geschrieben haben dann einen hauptteil 1 (inhaltsangabe und so) und dann hauptteil 2 , darin kam dann die analyse .. ich hab gar nicht verstanden wie die immer diese ganzen kleinigkeiten gefunden haben die für die aussage des textes wichtig sind.. ich weiß gar nicht was in den teil 2 alles rein kommt... kann mir da jemand helfen und das leicht erklären... vlt mit eigenen worten und nicht mit links..?! dankee(:

Hi, morgen ist der erste große Tag: Deutschabschlussprüfung. Man kann zw. 2 Themen wählen: TGA oder Erörterung. Da ich mit der Erörterung echte Probleme habe, habe ich mich entschlossen den TGA zu nehmen. Der ist ziemlich chillig, ohne wirkliche Anstrengungen zu schaffen, aber die Sprachlichen Besonderheiten/Sprachanalyse machen mir Probleme. Wie kann ich einen Text ordentlich analysieren? Und vor allem: Wie erkenne ich die Wirkung? Und noch was: Was ist eine Sprachebene? Das höre ich dauernd, und hab kein Plan was das ist^^ Ich hoffe, irgendjemand kann mir helfen.

mfg

Argumentiert man in texten, wenn man z.b. einen Sprachtext analysiert, zuerst mit den Contra argumenten oder zuerst mit den Pro?

Liege ich richtig mit der Annahme das man zuerst auflistet was gegen etwas spricht und danach was dafür spricht?

Hallo , ich habe in der Schule gerade das Thema Sprachanalye in Deutsch . Leider bin ich darin eine Richtige Null^^. Ich kann zwar erkennen wenn etwas auffällig ist in einem Artikel , aber ich kann einfach nicht genau beschreiben warum der Autor soetwas tut. Zum Beispiel Arbeite ich gerade an einem Artikel ( also ich versuche es ihn zu Analysieren ). Mir ist aufgefallen das der Autor sehr viele Nomen benutzt nur , aber was möchte der Autor damit bezwecken ? Ich verstehe auch nicht diese ganze geschichte mit der Ironie. Es handelt sich bei dem Artikel um eine Glosse , ich erkenne die Ironie in dem Text, es wird eine sehr höfische Sprache verwendet ( es geht um das Britischen Adelshaus ), dies unterstreicht die Ironie des Textes , aber was möchte der Autor mit dieser Ironie bezwecken ? Ich verstehe das einfach nicht , kann mir da jemand Helfen. ( Ich weiss nicht ob das überhaupt möglich ist , ohne den Text zu lesen . Aber eine allgemeine Aussage warum man Ironie nutzt oder warum der Autor viele Nomen benutzt wäre sehr Hilfreich) Würde mich sehr freuen wenn mir jemand Helfen kann :)