Satzglieder – die besten Beiträge

Liebe Leute,

ich brauche Hilfe bei einem Satz - ich will das zweifache "wäre" vermeinden. Welche Lösungen gibt es dafür?

"Das Feuer wäre ausgegangen, wäre ich nicht rechtzeitig aufgewacht."

Vielen Dank!

Liebe Grüße

Hallo, warum enthält dieser Satz

"Ich kann mich nur noch schwach an den Winter des letzten Jahres erinnern?

ein Genitivattribut und kein Genitivobjekt ?

Man könnte doch den Satz umstellen "An den Winter des letzten Jahres kann ich mich nur noch schwach erinnern " und er würde noch Sinn ergeben. Dabei habe ich gelesen, dass das Genitivattribut kein Satzglied und man es daher nicht umstellen sollen könnte.

Vielen Dank

Welche Wortart ist "truppenweise"?

Ich dachte erst es könnte eine Art von Numeralen sein. Im Duden steht neben "truppweise" aber Adverb. Zu "truppenweise" finde ich nichts.

Bin für jede Hilfe dankbar

Hallo zusammen, ich habe den folgenden Satz/Überschrift vor mir liegen und etwas stimmt hier nicht. Hier beziehen sich gleichzeitig sowohl Dativ- als auch Akkusativ Elemente des Satzes auf den Nomen „System“. Geht das überhaupt?

Der Satz: „Beobachtung unter Verwendung eines expandierbaren im Vergleich zu einem schrumpfenden Systems“

Hallo,

"2b. leitet einen Gliedsatz ein, der einräumenden, seltener auch bedingenden Charakter hat "du musst es tun, und fällt es dir noch so schwer""

Ein Gliedsatz ist doch ein Nebensatz, da müsste das konjugierte Verb doch am Ende stehen, was hier aber nicht der Fall ist. Kann mir das jemand erklären?

LG Chris

"Was ist der Unterschied zwischen Konjunktionen und Konjunktionaladverbien?

 Der Unterschied besteht darin, dass Konjunktionen auf Position 0 und die Adverbien auf Position 1 stehen.

 „Anna kommt später und Jan kommt auch später.“

   ⇒ Konjunktion - Subjekt - Verb

Mit einer Konjunktion bleibt das Subjekt vor dem Verb, da das Verb ja auf Position 2 stehen muss."

Diese Erklärung habe ich hier gefunden.

Und dann lese ich folgenden Satz:

"Die Riesenwellen sorgen für lebensgefährliche Weltrekorde und ziehen Massen von Schaulustigen an."

Dieselbe Konjunktion ("und"), nur ist hier die Reihenfolge genau anders herum.

Kann mir das jemand erklären?

LG Chris

Was ist in diesem Satz das Subjekt & mit welcher Frage finde ich das heraus?

Nach "wer oder was?" fragen macht hier ja keinen Sinn.

LG Chris

Ich würde meinen, eindeutig Nein. Da ich Information, "wen oder was" ich gehört habe, ja fehlt.

Bing behauptet jedoch folgendes:

"“Ich habe gehört” kann tatsächlich alleine als vollständiger Satz stehen. Es ist ein Hauptsatz, der aus einem Subjekt (“Ich”) und einem Prädikat (“habe gehört”) besteht. Natürlich hängt die Verständlichkeit eines Satzes auch vom Kontext ab, in dem er verwendet wird. In manchen Fällen mag es sinnvoll sein, zusätzliche Informationen hinzuzufügen, um den Satz klarer zu machen. Aber grammatikalisch gesehen ist “Ich habe gehört” ein vollständiger Satz."

Was sagt ihr dazu?

LG Chris

Hallo,

Kann ich das "woran" in dem Satz "Doch woran lag das?" lediglich als Frageadverbial bezeichnen oder auch als Kausaladverbial?

LG Chris

1. Ich sah EINE KATZE im Park.

2. Sie schnitten das Haar von EINER KATZE.

3. Es ist EINE KATZE.

ich bräuchte die Antworten so ausführlich wie möglich.

Danke!

Erste Satzglied: Subjekt

Ø Ich

Zweite Satzglied: Prädikat

Ø habe gespielt

oder

* habe mit meinem Freund Fußball gespielt

Wann habe ich zeit ich will reden mit dir

Was bedeutet dass? Hat mir eine nicht deutsche Person geschickt.

Liegt es möglicherweise daran, dass man die Sprache von Grund auf lernt und die Sprache nicht als Kompositum einzelner Satzglieder, sondern als ganzes verinnerlicht und nicht mehr auf die korrekte grammatikalische Ordnung durch die Analyse des Satzes angewiesen ist, sondern durch ein „Gefühl“ der sprachlichen Korrektheit zum Satz kommt?

Aus eigener Erfahrung kann ich sagen, dass mir diese Analyse der Satzglieder im Unterricht immer schwerfiel, ich aber nie Probleme im Deutschen hatte und auch meisten sehr gute Noten erreichte, dann aber in der Ober- und nicht der Mittelstufe wo man noch vermehrt die Satzglieder analysiert.

Liebe GF Gemeinde,

Es geht um eine Aufgabe meines Sohnes, 3. Klasse Grundschule, peinlich aber ich brauche Hilfe😅

Der Satz lautet: Im Affenhaus ist richtig viel los.

Mein Sohn und Mitschüler sind der Meinung Affenhaus wäre richtig, was ich aber nicht so recht nachvollziehen kann. Die Frage nach dem Subjekt lautet doch -Wer oder was tut etwas?- Wie stelle ich denn hier die Frage?

Meine Schulzeit liegt leider lange zurück und nie wieder hat mich jemand nach dem Subjekt eines Satzes gefragt 🤣

Vielen Dank schon mal

Kann mir das jemand erklären?

Ich verstehe es überhaupt nicht.

Zum Beispiel:

Du brauchst dich nicht um mich zu sorgen.

Was ist adverbiale und was ist Objekt?

Mutwillig riss Paul das Plakat an der Wand herunter. Zum letzten mal sollte hier jemand seine unflätige, von Geldgier bestimmte Werbung aufhängen. Er ging sich im Fachgeschäft einen Speziallack für die Mauer vor seinem Haus kaufen (So schnell würden diese kapitalistischen Vandalen, welche hier jede Woche auftauchen, nichts mehr hinkleistern können)

kann mir jemand hier bei jedem einzelnen die satzglieder bestimmen? wäre super lieb ich kanns halt nicht und bin zu dumm

"Hey Leute, ich lerne seit zwei Jahren Deutsch. Ich verstehe das mit Dativ und Akkusativ noch nicht ganz. Viele sagen, dass man es einfach können muss und es keine Regeln dafür gibt. Es gibt jedoch eine Regel, dass man anhand der Frage 'wo' oder 'wohin' den Kasus bestimmen kann.

Aber wie kann man dann bei solche Sätze wissen, um welcher Kasus sich handelt?👇

Was sind wirklich die Gründe? Sind sie dazu gezwungen oder liegt es alles an der Faulheit?"

Was bedeutet dieser Satz

Was kommt bei akkusativ dativ nominativ