GFS – die besten Beiträge

Hallo,

Ich bin in der 11. Klasse (Gymi) und habe vor kurzem eine GFS gehalten im Deutsch Leistungskurs. Ich dachte eigentlich es lief alles ganz gut, außer dass Richtung Ende sie mich anhalten musste, um mir zu sagen, dass ich schneller machen soll, da die Zeit sonst zu wenig wäre - d.h. ich hab dann auch unwichtige Sachen weggelassen und hab nicht so ausführlich erklären können (hatte aber eigentlich das Wichtige schon immer drin).

Sie hat mir rückgemeldet, dass ich "extrem viel" Fachwissen bewiesen hab und mich in dem Thema sehr gut auskannte und die Fragen gut beantworten konnte. (Was eigentlich am Wichtigsten ist?) Dazu hat sie gesagt, dass es alles auch alles faktisch gepasst hat und ich gut präsentiert hab (frei gesprochen, Augenkontakt, langsam, usw.). Was Sinn macht, da ich da ääääuuβerst viel Arbeit hineingepackt hab.

Dann hat sie aber gemeint, die Präsentation war zu lang (und ja, ok stimmt schon ein bisschen, aber es war wirklich nicht so katastrophal, als sie es dargestellt hat). Die max. Redezeit war 35min, ich hatte vielleicht 3 Minuten mehr … Mein Thema war "Frauen in der Literatur um 1900" - sie sagte, ich hab mich zu sehr mit der Geschichte beschäftigt, und dass ich das eigentliche Thema/Fragestellung (Frauenliteratur) sogar verfehlt (??) habe. Dazu muss ich zugeben, ich hätte doch weniger Geschichte machen sollen - aber das Thema hatte ich wirklich 100 % explizit drin (daraus bestand ja der Großteil der GFS, hatte über Autorinnen erzählt, Lyrik, Frauenpresse, der 'Frauenroman', Unterschied Frauenliteratur zur sonst. Literatur, usw....).

Dafür hat sie mir jetzt 09 Notenpunkte reingedrückt. Worüber meine Mitschüler eigentlich auch sehr geschockt waren (die haben alle auch gutes Feedback gegeben). Ich hab ja den GFS gemacht, um meine Note zu verbessern (erwartete mind. 12P). Bin am Verzweifeln.

Würdet ihr sagen, die Benotung ist fair? Sollte ich nochmal nachfragen?

Danke im Voraus🥲

Hallo,

für meine Gfs in Physik hab ich jetzt von meiner Lehrerin ein paar Themenvorschläge bekommen um mich für eins zu entscheiden.

Das Problem ist nur ich bin nicht gerade der Beste in Physik und habe viele Lücken. Deswegen wollte ich fragen mit welchem Thema meine Chancen am besten und realistischen eine möglichst gute Note zu bekommen

Die vier Themen:

Wellenoptik

•Michelson-Interferometer
•Polarisation

Quantenphysik:

•Mach-Zehner-Interferometer
•Erzeugung von Röntgenstrahlung

Ich wäre dankbar für eine hilfreiche Antwort!

Kommt in einer GFS die Leitfrage oder die Gliederung zuerst ?

Ich habe für reine Redezeit nur 3 Minuten es sollen mindestens 10 Minuten insgesamt sein

muss in 4 Tagen eine gfs in Mathe halten kam bis heute nie dazu doch die Zeit ging so schnell denkt ihr ich schaffe es locker in 4 Tagen eine gfs zu machen?

Ich halte dieses Jahr meine GFS in Geschichte (zu dem Thema Arbeiter im Zeitalter der Industrialisierung) nur weis ich leider nicht wie ich meine Klasse miteinbeziehen soll. Habt ihr vielleicht Ideen? (Halte die GFS schon am Montag /: )

Ich möchte in Chemie eine GFS halten um meine Note zu retten und bin nicht wirklich begabt in Chemie. Kennt ihr vielleicht Themen (für Gymnasium Klasse 10) über die man 15-20 Minuten gut reden kann, die für einen mäßig begabten auch nicht zu anspruchsvoll zu verstehen sind und am besten auch noch inhaltlich relativ interessant sind?

Hallo, ich muss eine Präsentation über Kalifornien halten und habe noch keine Themen.

Der Lehrer hat gesagt ich sollte mir ein Thema aussuchen und nicht nur gewöhnliche Fakten aufzählen wie Einwohnerzahl, Städte, Größe etc

Habt ihr Ideen? Ich bin in der 9. Klasse

Lg

Hallo,

Meine Freundin war am Tag ihrer GFS Termin krank und weil sie nicht rechtzeitig eine Attest gebracht hat, hat sie für ihre GFS 0 Punkte bekommen. Aber in der Oberstufe muss man ja 3 GFS gehalten haben, um zur Abitur zugelassen zu werden. Darf sie jetzt nicht mehr zur Abitur, weil sie ihre GFS sozusagen nicht gehalten hat, oder zählen die 0 Punkte als eine gewertete GFS und sie darf trotzdem Abitur machen?

Lg

Ich habe ein GFS Thema in geographie bekommen, und weis nicht was ich mir darunter genau vorstelle. Das Thema ist „megacity in Asien“ . Ich denke ich muss eine Stadt vorstellen, wie Tokio. Was verstehe ich darunter? Wie kann ich ein solches Thema vorstellen? (Bin klasse 8)

Hallo, ich werde in Geographie bald ein 10-20 minütiges Referat darüber halten, wie sich der Klimawandel auf die Antarktis auswirken wird und welche Folgen das haben wird. Mein Lehrer meinte, ich brauche eine spezifische Problematisierung oder Leitfrage im Bezug zu dem Thema, welche ich im Laufe der Präsentation beantworten werde (also mithilfe der Informationen). Leider fällt mir nichts ein und ich muss es ihm schnellstmöglich zukommen lassen. Hat jemand Ideen?

Hallo ich mache eine GFS in Religion zum Thema: Christentum, Judentum und Islam im Vergleich. Meine Frage wäre ob jemand weiß wie man die GFS gestalten soll oder welche Themen gut wären? Weil ich halte sie bald bin aber noch nicht so weit gekommen deswegen gibt bitte Ideen ab.

Ich brauche dringend Hilfe: Ich werde in Geographie (Kursstufe.1 ) eine gfs über die Auswirkungen des Klimawandels auf die Antarktis und dessen Folgen halten. Mein Lehrer meinte jedoch, dass ich eine spezifische Leitfrage/Problematisierung im Bezug zu diesem Thema brauche was ich dann im Laufe meiner GFS beantworten werde.
hat jemand Ideen? Mir fällt leider nichts ein und im Internet finde ich auch nicht viel

Der Autor/Schreiber sollte wenn es geht bekannnt sein. Das Gedicht sollte ungefähr 2-4 Strophen haben. Ist mir eigentlich egal, worum es im Gedicht geht, hauptsache man kann es schön vortragen.

Hallo Community :)

Meine Lehrerin hat mir, bevor ich meine GFS überhaupt halten darf, 0 Punkte gegeben.

Ich gehe in die 13. Klasse und kam zuvor schon mit meiner Lehrerin in die Quere. Aufgrund meiner Krankheit, von der meine Lehrer auch wissen, konnte ich mein Handout nicht rechtzeitig abgeben und habe dies auch angekündigt. Da meinte sie, dass es Punktabzug gibt, was ich gut verstehen kann. Sie hat es mir aber nicht einfach mitgeteilt, sondern mich aus dem Unterricht genommen und ganz schön runter gemacht, bis ich weinen musste.

Nun habe ich letzte Woche, so wie ausgemacht, mein Handout abgeben. Dazu hat sie mir eine sehr lange E-mail geschrieben, in der sie meinte, dass das so nicht geht. Ich hatte nämlich mein Thema etwas abgeändert. Ich habe auf ihre Mail mit gerechtfertigten Argumenten, wieso ich was gemacht habe, geantwortet.

Eine Antwort habe ich nie bekommen. Nun kam sie vor der Stunde auf mich zu und meinte das sind 0 Punkte. Ich solle anfangen, mich mal an Richtlinien zu halten und dass das einfach unmöglich ist.

Ich verstehe ihre Seite. Ich hätte ihr, bevor ich das Handout geschickt habe, bescheid geben sollen, dass ich meine GFS etwas abgeändert habe. (Das Thema ist weiterhin das Selbe). Jedoch finde ich es nicht gerechtfertigt, mir 0 Punkte zu geben. Ich habe eine vollständige GFS (12 Seiten Inhalt) vorbereitet, und darf diese nicht einmal halten oder abgeben. 0 Punkte bedeuten für mich, nichts gemacht oder nichts abgegeben.

Gibt es etwas, was ich tun kann? Ist das vertretbar?

Ich muss bald meine GFS halten und muss dafür eine PowerPoint machen. Ich kann da aber nichts schreiben oder einfügen oder so. Könnt ihr mir erklären wie das geht und muss man dafür unbedingt ein Abo haben, weil ich bin nicht bereit dafür Geld auszugeben.

Hallo zusammen,

ich muss eine GFS über die Geschichte von Neuseeland im Fach Englisch halte. Mein Fokus liegt auf der Kolonialisierung und den Ureinwohnern. Jedoch brauche ich einen guten Einstieg ins Thema. Für die die es nicht wissen, bei einer GFS sollte man nicht mit "Hallo zusammen, ich stelle euch heute das Thema xy vor" beginnen. Man braucht einen kreativen Einstieg der die Zuhörer zum zuhören anregt. Ich bin diesbezüglich jedoch völlig ratlos. Hat jemand eine Idee für einen guten Einstieg?? Bin am verzweifeln...

Hallo, ich muss meine Deutsch gfs bald abgeben und laut vorlage, soll ich einen Erwartungshorizont abgeben. Leider verstehe ich das nicht wirklich, da im Internet stand, es sei eine Musterlösung, aber diese soll nicht zu 100% mit der Lösung Übereinstimmen. Und wir schreibt man das dann.

Vielleich noch eine Frage dazu:

Was ist eine Sachanalyse?

Und wie schreibt man eine Sachanalyse?😅

Liebe Grüße:)

Hallo,

Ich habe bald in Bio eine GFS über das Thema Regenwald. Dazu bräuchte ich aber noch eine Leitfrage/Problemfrage. Ich bin in der 13. Klasse eins Gymnasiums. Falls jemand eine Idee hat oder einen Vorschlag, wäre ich sehr dankbar.

Mit freundlichen Grüßen

Ich mache dieses Jahr meine GFS in Mathe. In unserem Schulbuch ( Lambacher Schweizer BaWü ) gab es das Thema die C-14 Methode was mir sehr gut gefallen hat. Das habe ich jetzt also als mein Thema angemeldet. Die GFS muss aber mindestens 15 eher 20 Minuten lang sein und die C-14 Methode habe ich in 5 oder wenn ich alles sehr ausschmücke ( z.B. mit der Entdeckung vom Ötzi) höchstens 10 Minuten erklärt. Hat jemand von euch vielleicht eine Idee für ein angrenzendes Thema z.B. etwas mit der Halbwertszeit womit ich meine GFS ergänzen könnte.

Schonmal vielen Dank