Energieerhaltung – die besten Beiträge

Das ist die Aufgabe:

Ein Güterwagen der Masse m = 800 kg rollt mit einer Geschwindigkeitvon von v= 1,5 m/s auf der Schiene und wird während der Fahrt senkrecht von oben mit 600 kg Schotter beladen. Wie verändert sich dadurch der Betrag der Geschwindigkeit des Wagens?

Wir hatten bis jetzt nur Aufgaben in denen zwei Körper auf einer horizontalen Strecke zusammenstoßen, ich habe keine Idee, wie ich bei dieser Aufgabe vorgehen soll.

Ich verstehe nicht wie ich in einer Aufgabe zum Beispiel herausfinde ob dort potenzielle Energie oder kinetische Energie stattfindet. Wäre super nett wenn mir dabei jemand helfen könnte. danke im Voraus Lg

Energieerhaltung beim elastischen Stoß:
1/2m1v1^2+1/2m2v2^2=....v1 strich ^2....

Dann das gleiche for die Impulserhaltung
m1v1+m2v2=m1v1 strich +m2v2 strich

Sagen wir mal ich kenn v1 strich und v2 strich nicht
Dann muss ich eben nach v1 strich oder nach v2 strich umformen
Dann in die Ekin Gleichung einsetzen
Doch wie zur Hölle kriegt man diese Gleichung nach v1strich Bzw v2 strich aufgelöst?

Ich finde keinen Weg und finde es beschissen dass unser Lehrer so etwas genau einen Tag vor der Klausur anfängt
Aber nivbt zu Ende rechnet
Bzw uns nichtmal konkret sagt was in der Klausur drankommt sowie uns keine Übungsblätter mitgibt
Oder eine Probeklausur

Die Formel hab ich zwar im Internet gefunden jedoch will ich diese nicht einfach auswendig lernen
Da ich wirklich verstehen will
Wie man schritt für schritt dahin kommt

Hallo Leute,

Für unsere Physik-Klausur hat uns unser Prof ein paar Übungsaufgaben gegeben - bei einer komme ich nicht weiter:

Ein (punktförmiger) Klotz der Masse m = 1 kg rutscht reibungsfrei eine schiefe Ebene hinab und rollt dabei ein (masseloses) Seil von einer Rolle (siehe Skizze) ab. Die Rolle wird dadurch (ohne Schlupf, ohne Reibung) in Rotation versetzt. Der Radius der Rolle beträgt r = 20 cm und ihr Trägheitsmoment J ist 0,04 kgm2. Die schiefe Ebene ist fest auf dem Tisch montiert. a) Welche Zeit t braucht der Klotz, um aus der Ruhe die Strecke s = 1 m zurückzulegen?

Ich weiß, dass man das über Energien lösen muss, bekomme aber echt keinen vernünftigen Ansatz hin.

Würde mich freuen, wenn mir wer helfen könnte :)

Aufgabe:

Ein Torwart springt hoch und fängt einen waagrecht fliegenden Ball (80km/h) der Masse 400g. Mit welcher Geschwindigkeit bewegen sich der Torwart (mit Ball) rückwärts, wenn er selbst eine Masse von 80kg hat?

Okay, soweit hab ich das noch verstanden. Jetzt aber:

Zeigen Sie, dass mehr als 99% der kinetischen Energie "verloren gehen!"

Wie kann Energie "verloren gehen"/ entwertet werden, wenn man ohne Reibung und Luftwiderstand rechnet? Schließlich müsste die kinetische Energie ja noch genau die selbe sein, da sie sich nicht umwandeln kann wenn ohne Reibung/Luftwiderstand gerechnet wird. Und selbst wenn verstehe ich nicht wie das gehen soll...

Danke für eure Antworten :)

Hallo zusammen, ich bin seit jetzt schon einer langen Zeit dabei eine Aufgabe für Physik zu lösen bekomme es aber einfach nicht hin. Hier einmal die Aufgabe:

Auf dem Mond wird eine Rakte senkrecht nach oben gestartet in einer Höhe von 400 km, dann schaltet das Triebwerk aus, die Rakete hat dann eine Geschwindigkeit von 1000m/s. r(mond) = 1,738x10^6 m m(mond) = 7,35x10^22 kg

Nun lautet die Frage welche maximale Höhe erreicht die Rakete?

Mein erster Gedanke war des Problem mit dem Energieerhaltungssatz zu lösen, doch wenn ich das mache E(kin) + E(pot) = E(kin) +E(pot) dann habe ich zwei Unbekannten, zum einen die höhe bw. denn radius den ich nicht kenne und gesucht ist und die Geschwindigkeit mit der die Rakete gestartet wurde.

Das Endergebnis besitze ich sogar, die maximale höhe beträgt 996,2 km, doch wie ich darauf komme, weiß ich leider nicht.

Hallo,

ich habe ein kleines physikalisches Verständnisproblem:

Betrachten wir ein Boot mit einem Loch im Rumpf: Warum ist die Höhe des einspritzenden Wassers gleich die Einsinktiefe des Bootes? In der Lösung steht nur der wage Hinweis auf die Energieerhaltung (also E(pot)=E(kin)), aber da ich keine Geschwindigkeit des Wassers berechnen kann lässt sich das so nicht beweisen.

lg topsn

PS: An die Mods: Dies ist keine "Hausaufgabe", ich studiere im 4. Semester und bereite mich auf eine Physik-Klausur vor ;)

Also so Dinge wie dass beim bremsen eines Autos die kinetische Energie in Wärmeenergie umgewandelt wird ist mir bewusst. Aber wie sieht es eigentlich mit dem Energieerhaltungssatz bei ganz normalen Dingen, die man eben so tut, aus? Sowas wie duschen oder Zähneputzen?

Ich weiß das es kein Perpetuum Mobile gibt oder je geben wird, aber was wäre wenn es eins gäbe? Was wäre anders was, könnte man anders machen?