Ballade – die besten Beiträge

Was sagt ihr?

Wie wird die Stimmung des Gedicht ,,Ballade von der Métro" durch die Wiederholungen und Aufzählungen betont ? Und was ist mit der letzten Strophe Passage - Limite - Sortie (übersetzt: Übergang- Grenze- Ausgang) gemeint?

Hier das Gedicht:

Gelbe Gesichter und braune, schwarze, rote und weiße, Gesichter aus Bein geschnitten, Gesichter aus Erde geformt - Boissière - Klèber - Etoile. 

Gesichter aus Abenteuern, Gesichter aus Müdigkeit, blitzend, erloschen, verzerrt, lebendig und längst gestorben - Clichy - Blanche - Châtelet. 

Sprechen, lesen, küssen, riechen nach Knoblauch, Schweiß, Wäsche, Parfum, Schminke und Dumpfheit, grübeln, schlafen, auffahren - Concorde - Bastille - Châtelet.

Gänge, gekachelt, gewunden, Stiegen, Aufzüge, Gänge, klappernde Stangen aus Eisen, Gummi an lautlosen Türen - Balard - Pantin - Nation. 

Weine, Filme, Rasierklingen, Wolle, Theater, Schaukästen, der beste, die beste, das beste, großes und kleines Lachen - Madeleine - Opéra - Richelieu. 

Kein Schloß, kein Fluß, keine Gärten, Namen aus schwarzen Lettern - Louvre - Pont Neuf - Tuilerie, Stoßgebete der Eile - St. Germain - St. Sulpice - St. Placide. 

Wie viele Stunden des Tages, wie viele Tage des Lebens, wie viele Sterne am Himmel, wie viele Meter von Erde - Passage - Limite - Sortie.

Wie würdet ihr den Inhalt eines Gedichts beschreiben ?

Und nein es kommt nicht auf ein bestimmtes Gedicht an, sondern einfach grob. Ich denke jeder hat da seine eigene Meinung, und die würde ich gerne hören.

Danke :)

Weiß jemand welches Metrum die Ballade Erlkönig hat?

Im Internet wird nur gesagt dass es Jambus, Anapäst und Daktylus besteht, aber nicht in welchen Vers.

Hallo liebe Gutefrage- Community 🤗, ich muss bald eine Balade vortragen, da es sozusagen unser Abschluss zum Thema ist. Deswegen wollte ich euch gerne fragen, ob ihr Ideen hättet ? :-) Ich würde mich sehr über Hilfe freuen.❣︎

Unsere Lehrerin hat uns auch schon ein paar Beispiele vorgeschlagen, doch die meisten von ihnen haben mir entweder vom Stiel nicht wirklich gefallen, oder ich wusste nicht wie ich dort am besten Emotionen herüberbringen könnte :-/.

Die Ballade König Belsazar ( die bestimmt rellativ bekannt ist, denke ich mal :-) ) , würde ich nur umgern vortragen, da sie schon sehr viele aus meiner Klasse machen.

Die Ballade Erlkönig, ist bis jetzt mein Favorit, da ich ihre Handlung wirklich gut verstanden habe und bei meinem jetzigen Versuchen, wie ich finde, gut mit Emotionen lesen konnte und auch schon viele Stellen auswendig kann. Unsere Lehrerin meinte, dass es nicht verboten ist, den Erlkönig zu machen, wir es aber schon sehr oft im Unterricht besprochen haben und sie es schön fände, wenn wie evtll. Aich etwas anderes finden würden.

Dann gibt es noch den Zauberlehrling.Allerdings weiß ich auch bei ihm nicht wirklich, wie, wann und wo ich meine Emotionen verteilen sollte und er ist auch sehr lang. Prinzipiell habe ich nichts dagegen einzuwenden, aber ich mag es nicht gerne so lange vor der Klasse zu stehen.

Info: Wir müssen nicht die ganze Ballade auswendig lernen und dürfen auch gerade bei Längerem auf unser Blatt schauen. Man soll aber merken das wir uns vorbereitet haben und wenigstens b und zu auch zum Publikum (Klasse) schauen.

Was meint ihr ?

Habt ihr noch andere Ideen für Balladen.

Danke im Vorraus für eure Hilfe.

Im Deutschunterricht sollen wir eine Ballade schreiben über eine Person die exestiert oder exestiert hat. Ich weiß aber nicht über wen.

Hey,

Ich muss für meine Hausaufgabe eine Inhaltsangabe zur Ballade "John Maynard". Ich würde mich über Kritik freuen, da ich bald eine Ex darüber schreibe.

Hier ist mein Inhaltsangabe und das Gedicht zum Vergleich:

Inhaltsangabe „John Maynard“

In der Ballade „John Maynard“ von Theodor Fontane geht es um einen selbstlosen Steuermann, der alle Passagiere eines Schiffes rettet, indem er trotz Feuer erfolgreich zur der Küste Buffalos weiter hinsteuert.

John Maynard der Steuermann des Schiffes „Schwalbe“ führt seine Passagiere von Detroit nach Buffalo über den Erie-See. Es sind noch 30 Minuten nach Buffalo und alle Gäste sind amüsiert. Plötzlich sieht der Kapitän im Dämmerlicht einen aufsteigenden Qualm aus der Schiffskajüte. Alle Passagiere hören Schreie und bekommen Panik. Schließlich sammeln sie sich mit dem Kapitän am Bugspriet. Das Feuer breitet sich weiter, als der Kapitän den Steuermann per Sprachrohr immer wieder fragt, ob John Maynard noch da sein. Noch 15 Minuten bis zum Ziel. Alle Gäste wollen den tapferen Steuermann ermutigen, indem sie ihm zu rufen. Noch 10 Minuten bis zur Küste, die die einzige Rettung ist. Mutig führt der Steuermann die Schwalbe sowie alle Passagiere unverletzt zum Strand Buffalo. Nachdem das Feuer gelöscht ist sind alle erleichtert, doch einer fehlt.

 Zur Beerdigung John Maynards kommen über 10 Tausend Menschen um seine Heldentat zu feiern. Als Dank bekommt er auf seinem Grabstein einen Dankspruch.Mit dieser kunstvoll gestalteten Ballade will Theodor Fontane zeigen, dass man nicht nur an sich selbst denken sollte. Man wird für seine Taten belohnt.

Ich habe die erste,zweite a,b,c und vierte gemacht aber bei zweite 1. Aufgabe wo dort steht suche für jede Strophe der Ballade passende Überschrift. Das kann ich einfach nicht.wie soll ich Für jede Strophe Eine passende Überschrift suchen.bitte kann mir jemand helfen.danke im voraus.

Hallo,

da ich gerade das Gedicht auswendig lernen für mich entdeckt habe, wollte ich ecuh fragen ob ihr schöne Gedichte/Baladen kennt. Sie sollten von realtiv berühmten Dichtern sein so wie Goethe, Schiller oder auch anderen sein. Ist egal wie lang schreibt einfach mal was ihr für Gedichte mögt.

LG

Heyy, ich muss die Ballade "Der Handschuh" von F. Schiller anylisieren doch bei der genauen Wortwahl komme ich einfach nicht weiter.. Kann mir da jemand helfen?

Hallo kann mir vielleicht jemand erklären warum das eine Ballade ist?

ich muss einen Brief schreiben in dem sich Fräulein Kunigunde bei dem ritter entschuldigt ich habe keine idee ich bitte um Hilfe

Mir reichen auch die ersten 4 Versen oder halt Zeilen.

Hier nochmal der Gedicht;

Fische huschten unter Steine, Wolken zogen bang

Als der junge Fischer Erik heimkam mit Gesang.

Vor dem Tor im schwarzen Mantel wartete ein Mann,

Es war der Richter von dem Festland, er sprach Erik an:

"Deine Frau Luise brachte man mir in der Früh.

Sie brach die Ehe mit 'nem Fremden. Schande über sie!

Nach dem Brauch der Insel wird beim ersten Sonnenschein

Deine Frau vom Fels gestoßen, in den Tod hinein."

Erik sah dem Unglücksboten nach im Dämmerlicht.

"Gott im Himmel, sei uns gnädig! Herz, zerspring mir nicht!"

Als die Dörfler schliefen, stieg er in die Felsenwand

Und hat mutig überm Abgrund Seil um Seil gespannt.

Hat mit Reisig, Stroh und Farnen alles dicht gemacht.

Hat am Ende noch als Polster Heu hinaufgebracht.

Als die ersten Hähne schrien, stießen sie sogleich

Seine Frau vom Fels hinunter. Himmel, fiel sie weich!

In das Netz der Liebe fiel sie, die nicht Strafe will.

Fische spielten unter Steinen, Wolken zogen still.

Hallo Leute, ich verstehe diese Aussage garnicht, danke euch

Am besten welche die einfach zu verstehen ist wäre am besten...:-)

Hallo

Hat jemand vielleicht schon mal die Ballade Der Zauberlehrling von Johann Wolfgang von Goethe gelesen und hat eine Idee was ich schreiben kann ich soll in der Lage des Lehrlings und soll den Tagebucheintrag aus seiner Perspektive schreiben. Berichte von seinem Tag, beschreibe aber auch wie er sich in der Situation gefühlt hat und wie er sich jetzt fühlt. Zieht er eine Lehre aus den Geschehnissen?

Hallo, ich muss für die Schule einen Zeitungsartikel für die Ballade Nis Randers schreiben. Ich hab eine komplette Schreibblockade und meine Kreativität hält sich auch in Grenzen. Kann mir jemand helfen? Ich soll ca. 250 Wörter schreiben.

Danke schonmal

PS: Hier ist nochmal die Ballade:

Krachen und Heulen und berstende Nacht,

Dunkel und Flammen in rasender Jagd -

Ein Schrei durch die Brandung!

Und brennt der Himmel, so sieht mans gut.

Ein Wrack auf der Sandbank! Noch wiegt es die Flut;

Gleich holt sichs der Abgrund.

Nis Randers lugt - und ohne Hast

Spricht er: "Da hängt noch ein Mann im Mast;

Wir müssen ihn holen."

Da fasst ihn die Mutter: "Du steigst mir nicht ein:

Dich will ich behalten, du bliebst mir allein,

Ich wills, deine Mutter!

Dein Vater ging unter und Momme, mein Sohn;

Drei Jahre verschollen ist Uwe schon,

Mein Uwe, mein Uwe!"

Nis tritt auf die Brücke. Die Mutter ihm nach!

Er weist nach dem Wrack und spricht gemach:

"Und seine Mutter?"

Nun springt er ins Boot und mit ihm noch sechs:

Hohes, hartes Friesengewächs;

Schon sausen die Ruder.

Boot oben, Boot unten, ein Höllentanz!

Nun muss es zerschmettern ...! Nein, es blieb ganz ...!

Wie lange? Wie lange?

Mit feurigen Geißeln peitscht das Meer

Die menschenfressenden Rosse daher;

Sie schnauben und schäumen.

Wie hechelnde Hast sie zusammenzwingt!

Eins auf den Nacken des andern springt

Mit stampfenden Hufen!

Drei Wetter zusammen! Nun brennt die Welt!

Was da? - Ein Boot, das landwärts hält -

Sie sind es! Sie kommen! - -

Und Auge und Ohr ins Dunkel gespannt...

Still - ruft da nicht einer? - Er schreits durch die Hand:

"Sagt Mutter, 's ist Uwe!"

Hallo ich habe eine Ballade in einen Text umgeschrieben und gekürzt, jetzt wollte ich mal fragen ob das eine Inhaltsangabe ist. Weil ich habe halt nur die Wichtigsten Sachen erwähnt