Formuliere jeweils die zur Angabe der molaren Bildungsenthalpien gehörigen Reaktionsgleichungen.

a) Fe2O3 b) Ag2O c) H2SO4 d) C2H5OH

Wenn ich durch eine Redoxtitration mit Permanganationen erfolgreich bestimmt habe, wie hoch die Konzentration der Oxalsäureteilchen in der Probelösung ist, kann ich dann auch aussagen, wie hoch die Konzentration der Mn2+ Ionen in meiner Probelösung ist? Ich dachte eher nein, weil die Titration nicht zu der Bestimmung von c(Mn2+) dient oder?

Bitte Hilfe, ich schreib morgen Klausur 😩

Lg

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen ich komme leider nicht weiter:

Es werden 23g Kohlenstoff eingewogen. Wieviel Gramm Sauerstoff (biatomar) wird benötigt, dass ein vollständiger Umsatz bei der Reaktion von Kohlenstoff und Sauerstoff zu Kohlenstoffdioxid stattfindet?

Hey,

In der Oberschule hatte ich Chemie, aber dieser Lehrer hat uns nur von seinen Privat Leben erzählt.

Ich will gern Chemie erlernen, da ich nun auf ein Gymnasium gehe. Aber ich weiss nicht wo ich anfangen soll oder wie.

Hat jemand einen Tipp?

Hallo liebe Community,

ich wollte nur wissen ob ich etwas richtig verstanden habe. Für die Bestimmung der Standarelektrodenpotentiale wurde die Wasserstoffhalbzelle als Standard festgelegt. Ich habe mich nun gefragt, wie die Reaktion in der H2/H+ Zelle aussieht, wenn in der anderen Halbzelle die Oxidation stattfindet. Wahrscheinlich:

2H+ +2e- -> H2

Ist das so richtig?

Wenn man noch etwas HCl zuhause hat.

Hallo ich werd daraus nicht schlau. Wie macht man die Summenformel für Molekulare Stoffe. Bzw wie stelle ich sie auf mit hilfe vom Periodensystem

Es ist ja C₂H₂, aber wie bekomme ich den C₂H₂

Hallo, ich habe 2 Fragen und zwar:

1. Reaktion von Aluminium mit Sauerstoff zu Aluminiumoxid (Al2O)

4Al + 3O2 —> 2 Al2O3

oxidation: 4 Al —> 4 Al^3+ + 12e-

reduktion: O2 + 4e- —> 2O^2-

Redox: 4 Al + O2 —> 4 Al^3+ + 2O^2- + 8e- ?

Warum nimmt der sauerstoff bei der reduktion nur 4 e- auf und nicht die 12e- die abgegeben werden ? Und wohin gehen die 12e- wenn sie nicht aufgenommen werden?

2 Taucht man in eine Silbernirtatlösung einen Kupferdraht, so entsteht unter anderem Silber.

ox: Cu —> Cu^2+ +2e-

red: 2 Ag+ + 2e- —> 2 Ag

redox: Cu + 2AgNo3 —> Cu(No3) 2 + 2 Ag

Bei dieser Redoxreaktion blicke ich gar nicht durch? Warum schreibt man am Ende das so komisch Cu(No3)2 wieso die Klammer?

Danke!!

Warum ist OH- eine Base?

Sie hat doch ein Proton welches abgegeben werden kann oder nicht?

Und warum ist HNO3 eine Säure?

Sie kann doch freie Elektronenpaare die ein Wasserstoffatom aufnehmen kann

Hi,

Natriumcarbonat beinhaltet das Kation Natrium und das Anion Carbonat. Carbonat ist CO₃²⁻ (heißt für mich: 3 mal Carbonat, kann jeweils 2 Elektronen aufnehmen) und Natrium ist Na⁺ (1 mal Natrium, kann jeweils 1 Elektron abegeben. Aber damit es passt muss es dann ja Na₆CO₃ sein, weil ja 6 Natriumionen gebraucht werden um die 3 Anionen, die jeweils 2 Elektronen aufnehmen auszugleichen. Wieso ist dann Na₂CO₃ richtig?

Guten Nachmittag,

wie kann ich im Periodensystem der Elemente die Reaktivität der verschiedenen Elemente erkennen? Gibt es hier eine Struktur bzw. eine bestimmte Anordnung, anhand der man erkennen kann, ob die Reaktivität ansteigt oder weniger wird, wenn man mehrere Elemente miteinander vergleicht.

Als Beispiele habe ich hierzu zwei Aufgaben, vielleicht könnt ihr es mir ja anhand der Aufgaben erklären:

1. Ordnen Sie die Alkalimetalle Kalium, Lithium, Rubidium nach steigender Reaktivität an.
2. Welches Element ist das reaktivste Element im PSE? Geben Sid die hauptgruppe des PSE an, zu der es gehört.

Zur 1. Aufgabe weiß ich:

• Die Alkalimetalle kommen in der Natur nicht als reines Element vor
• Die Alkalimetalle müssen besonders aufbewahrt werden (Lithium, Natrium und Kalium in Paraffinöl und Rubidium und Cäsium in Ampullen, die verschmolzen werden)
• Alkalimetalle sind weich und leicht
• Alkalimetalle sind sehr reaktionsfreudig, da sie nur ein Valenzelektron besitzen. Aber wieso ist das so? Je mehr Valenzelektronen, desto weniger reaktionfreudig? Nein oder?
• Alkalimetalle kann man durch Flammenfärbung nachweisen, da jedes Alkalimetalle eine bestimmte Farbe bei der Verbrennung verursacht

Zur Aufgabe 2 weiß ich:

• Die 7. Hauptgruppe des PSE, also die Halogene, können mit fast allen Elementen reagieren und Bindungen eingehen, vor allem Fluor.
• Das chemische Verhalten von Fluor ist besonders aggressiv. Ich habe gefunden, das das an der Elektronegativität liegt, aber was das ist, weiß ich leider noch nicht.
• Ich würde daher als Antwort zur zweiten Aufgabe folgendes schreiben: Fluor ist das reaktivste Element aller Elemente im PSE. Fluor ist ein Halogen und gehört der 7. Hauptgruppe im PSE an.

Ich freue mich auf eure ausführlichen und leicht verständlichen Antworten.

Woran erkenne ich das?

Kann mir bitte jemand erklären woran man das festmacht?

Guten Abend,

gibt es in der Chemie auch umgekehrte Redoxreaktionen? Handelt es sich bei Bild 2 um eine umgekehrte Redoxreaktion? Leider verstehe ich Bild 2 noch überhaupt nicht. Bild 1 habe ich gerade als Übung (habe mir selber die beiden Elemente „ausgedacht“) gemacht und eine „normale“ Redoxreaktion gebildet. Bild 1 habe ich verstanden.

Ich freue mich auf eure hilfreichen Antworten sehr.

Guten Abend,

welche der beiden Berechnungen ist richtig? Das 1. Bild ist ein Bild meiner Rechnung und das 2. Bild der Aufschrieb vom Lehrer.

Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten.

Und wie lange dauert es ungefähr bis der Druck in der Flasche wieder auf dem Ausgangsniveau vor dem Schütteln ist?

Halloo,

ich komm bei den Aufgaben in Chemie so gar nicht weiter. Ich hoffe ihr könnt mir helfen.

Die Aufgabe lautet

Fülle zunächst die Tabelle aus und erkläre dann den Zusammenhang zwischen Bindungsart und Aggregatzustand. Nutze für deine Erklärung die konkreten Beispiele Oz, H20 und NaCl.

Verbindung= O2;H20;NaCl

Schmelztemperatur= -219;0;808

Siedetemperatur= -183;100;1465

Bindungsart= elektronenpaarbindung; elektronenpaarbindung; ionenbindung

Aggregatzustand bei 20*C= gasförmig; flüssig; fest 

MFG

Guten Nachmittag,

ich habe noch ein paar Fragen zum Verständnis zu der Bildung von Ionen aus den Elementen (auch bezeichnet als Salzbildung bzw. als Salzbildungsreaktion). Meine Fragen beziehen sich alle auf diese Übersicht (Beispiel):

1. Ganz unten wurde ja „Na“ unter dem Natrium-Atom und „Cl“ (mit der Darstellung von 7 Valenzelektronen) unter dem Chlor-Atom geschrieben. Das verstehe ich. „Na“ gibt also einen Valenzelektron an „Cl“ ab, beide werden dann zu einem Ion (Natrium-Ion und Chlorid-Ion), welche die Edelgaskonfiguration bzw. die Oktettregel erfüllen.
2. Die Benennung auf der rechten Seite unten verstehe ich leider noch nicht. Wieso wird das Natrium-Ion hier nur als „Na^+“ dargestellt? (####Das hochgestellte plus verstehe ich, das schreibt man ja, da nun ein Elektron abgegeben wurde und es somit einen Überschuss von einem Proton gibt. Es gibt also ein Proton mehr als Elektronen. Daher kommt das hochgestellte plus bei „Na^+“.####) Aber wieso werden hier die Valenzelektronen bei „Na^+“ nicht dargestellt?
3. Also wieso befinden sich hier keine 4 Striche um „Na^+“ drumherum?
4. Ist das absichtlich so? Muss das so sein?
5. Liegt das daran, dass Na (also Natrium) normalerweise 3 Schalen hat und hier nun auf der dritten Schale 0 Valenzelektronen sich befinden?
6. Wird eine Schale mit 0 Elektromen, wie hier, nie gezeichnet?
7. Stellt man sich die dritte Schale hierbei also im Kopf vor, um die Valenzelektronen zu zeichnen? Ist das der Grund, dass hier nur unter dem Natrium-Ion auf der rechten Seite unten nur „Na^+“ steht und drumherum keine Valenzelektronen dargestellt wurden?

Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten.

Guten Abend,

wie kommt man auf die Verhältnisformel PCl3 (die 3 ist tiefgestellt), also Phosphorchlorid?

Hierbei muss es doch immer so sein, dass die Oktettregel bzw. die Edekgaskonfiguration eingehalten wird, also dass es 7 Valenzelektronen gibt, oder?

Wie wird das dann hier überhaupt gemacht? Welches Element gibt hier Elektronen ab und welches Element nimmt hier Elektronen auf?

Ich freue mich über eure Hilfe.