Soll ich einfach aufgeben?
Hallo Leute, vielleicht kennt ihr folgendes Problem.
vor zwei Jahren (also zu Beginn der Oberstufe) machte ich den Fehler und wählte Biologie als Leistungskurs. Mir war auch schon damals klar, dass es sehr herausfordernd sein wird. Ich versprach mir jedoch, täglich dafür zu lernen und immer am Unterricht teilzunehmen.
Das alles habe ich auch getan. Meine schriftlichen Leistungen in diesem Bereich haben sich jedoch kaum verbessert. Ich fing zwar mit einer 4 an und ,,verbesserte'' mich innerhalb eines Halbjahres auf 10 Punkte (2-), aber seitdem ändert sich überhaupt nichts.
Ich mache immer mit im Unterricht, bearbeite meine Hausaufgaben immer sorgfältig und trage diese meistens auch sauber vor. Vor LK-Klausuren fange ich 2-3 Wochen davor an zu lernen. Ich fertige zunächst eine Zusammenfassung an, lerne sie auswendig und bearbeite sehr viele Übungsaufgaben (einschließlich Abiturklausuren). Besonders für die vergangene Vorabiklausur habe ich SEHR VIEL und ausführlich gelernt.
Aber woran liegt das? Wieso werden meine schriftlichen Leistungen in dem Fach nicht besser, obwohl ich mehr als die meisten (auch die Vokabeln) lerne und viele Aufgaben löse (im Vergleich zu den anderen)? Es gibt Leute in meinem Kurs, die genau die Hälfte von meiner Lernzeit benötigen, um immer eine 1 zu schreiben. Ich bin gerade so demotiviert und möchte nur aufgeben. Aber die Bio Abiturklausur steht noch vor mir :(
ich nutze diese Methode auch für alle anderen Fächer. In keiner dieser anderen Fächer habe ich jemals schlechter als 13 (1-) geschrieben. Aber warum klappt das nur bei Bio nicht?
Bitte helft mir :(
1 Antwort
Eigentlich hört dich dein Lernplan gut an, finde ich.
Folgende Sachen fallen mir auf die Schnelle ein:
1. Analysiere deine alten Klausuren. Wo hast du nicht die volle Punktzahl erreicht? Und warum?Vergleiche evtl. mit Klassenkamaraden, was sie anders gemacht haben. Oder besprecht ihr die Lösungen gemeinsam in der Klasse? Dann schau hier, was bei dir fehlt.
2. Frag deinen Lehrer um Rat, wie du deine Note verbessern könntest und warum es nicht zu mehr reicht.
3. Kauf dir zusätzlich zu den Schulbüchern ein weiteres Biobuch (frag deinen Lehrer, welches er empfiehlt, ich hatte damals den "Linder"). Den habe ich zur Vorbereitung zusätzlich gelesen und bearbeitet. Damit habe ich einige Lücken, die ich im normalen Buch nicht verstanden habe oder die nicht erklärt wurden, geschlossen.
4. Kennst du von den Probeklausuren die Lösungen? Oder wurschtelst du dich irgendwie durch und weisst gar nicht, ob das alles so richtig ist?
5. Könnte es sein, dass du beim auswendig lernen gut bist, aber nicht bei den Transferaufgaben?
Ich bin mir sicher, dass du das ausbauen kannst. In den anderen Fächern schaffst du das ja auch mit der Transferleistung, sollte daher möglich sein.
Hast du denn keine Ideen zu den Transferaufgaben? Oder fehlt dir eher der Mut, deine Idee aufzuschreiben? Oder bleibst du zu oberflächlich?
Ich persönlich mache gerne ein Brainstorming und schreibe mir alle Ideen auf, die ich dazu habe, auch unsinnige. Erst danach sortiere ich.
Konkrete Tipps habe ich leider nicht. Bin keine Lehrerin 🙃
Kennst du das, wenn du in einer Klausur sitzt und dein Kopf zerbrichst, aber dir fällt einfach nichts ein? Gerade in Biologie macht die Transferleistung über 70% der Klausur aus. Es geht um das Aufstellen von Hypothesen, unerklärliche und unbekannte Systematiken zu erklären etc. Genauso gehts mir in Klausuren. Mir fällt trotz des langen Denkens einfach nichts ein.
Danke dir für deine lieben Worte. Aber mittlerweile habe ich akzeptiert, dass das Fach nichts für mich ist. Wer sich so anstrengt und dennoch nicht wirklich viel erreicht, sollte (ohne zu übertreiben) eine selbstkritische Haltung gegenüber sich selbst einnehmen.
Ich erinnere mich schwach an meinen Bio-LK vor 30 Jahren 😂. Grundsätzlich bin ich der Meinung, man kann das Lernen, aber wer zeigt es einem?
Trotzdem viel Glück für die Abiklausur und ich wünsche dir eine 2+ oder besser
Die Transferleistung in Biologie fällt mir besonders schwer ein. Das ist der Grund für die mangelnde Progressivität . Kann man das in diesem Fach besser verbessern, oder heißt das ,,entweder man kann es, oder man kenn es nicht“.