Newton – die besten Beiträge

Ich habe mir vor 2 Wochen einen neues Goto Teleskop der Firma Skywatcher gekauft. Das Teleskop heißt: Skywatcher Teleskop N 200/1000 PDS Explorer BD HEQ-5 Pro SynScan GoTo

http://www.astroshop.de/skywatcher-teleskop-n-200-1000-pds-explorer-bd-heq-5-pro...

Daten: Öffnung: 200mm Brennweite: 1000mm Montierung: HEQ-5 mit Goto Steuerung Okulare: 28mm(2 Zoll)

Ich habe eine Frage an euch alle die ein Teleskop Besitzen. Wie Transportiert und Lagert ihr eure Teleskope plus Zubehör.

Freue mich schon auf eure Antworten!

Vielen Dank schon mal im Voraus. ;) :-)

Ich bin gerade am Physik lernen und komme bei dieser Aufgabe nicht weiter.

Aufgabe: Ermitteln Sie g (Gravitationsbeschleunigung) in einer Höhe von 500 Kilometern über der Erdoberfläche, was der Bahn eines Raumschiffs entspricht!

Im Internet hab ich auch nichts dazu gefunden :(

Ich möchte die Tatsache, dass man beim schnellen abreißen das Stück abreißen kann und bei langsamen sich nur die Rolle abwickelt, aus physikalischer Sicht betrachten. Wenn man eine Stück Klopapier abreißt, dann gelten ja logischerweise alle drei Newton Gesetze. Das Wechselwirkungsgesetz ist vernachlässigbar, da diese kleine Menge an Kraft den Menschen nicht ins schwanken bringen wird ;) gut, somit ist da noch der Trägheitssatz, den man in dem Fall sehr wohl berücksichtigen muss. Das Klopapier wird sich nämlich durch das anziehen bewegen, da ja eine Kraft ausgeübt wird, die die Trägheit überwindet. Ich nehme an, dass da Geheimnis in der Kraft liegt, dass das schnelle Anziehen auch einen kürzeren, dafür aber stärkeren "Kraftschub" bewirkt, die Kraft ist stärker, um die "Bindung" zwischen den einzelnen Klopapierstücken zu trennen, aber kürzer, womit auch kürzer die Trägheit überwunden wird und kürzer sich das Papier bewegt und somit sich weniger abrollt. Ist das soweit richitg? Dann müsste doch dies auch grob gesagt beim abziehen eines Pflaster von der Haut oder ähnlichem gelten oder? :)

Wenn ich einmal das "Tischdenkenziehen" physikalisch betrachte, kann ich das dann alles wie folgt betrachten (Tischdecke ist Körper A, Geschirr ist Körper B, Mensch der zieht Körper C):

Zuerst zieht C an A, somit wirkt auf A eine Kraft in Richtung des Menschen C und, da das Wechselwirkungsgesetz gilt, wirkt auch eine Kraft auf C, die durch A bewirkt wird, die ist aber vernachlässigbar, da ja C deutlich schwerer als A ist und sich somit nicht bewegt. Das GEschirr ist träge, d.h. es will seinen eigentlichen Bewegungszustand (hier: eben keine Bewegung) beibehalten. Das einzige, was also gemacht werden muss, um das Geschirr auf dem Tisch zu lassen, ist die Reibungskraft zu überwinden, die zwischen Tischdecke und GEschirr vorhanden ist, da sich sonst das Geschirr mitbewegen würde und runterfallen würde. Es muss also sehr schnell gezogen werden (mit hohem a) damit eine große Kraft entsteht (F=m*a). Also hat dieser Versuch gar nicht so unbedingt viel mit der Trägheit zu tun, doch eher mit dem Überwinden der Haftreibung oder?

Hallo,

Bitte könntet ihr mir die Aufgabe kleinschrittig erklären und berechnen? Ich habe es schon probiert, aber etwas falsches herausbekommen.

a) Ein Fahrbahnwagen (2.00kg) steht reibungsfrei auf einer waagerechten Unterlage. Über einen Faden beschleunigt ihn ein Körper der Masse 100g. Wie groß ist die Beschleunigung und in der nach 2.00s zurückgelegte Weg sowie die dann erreichte Geschwindigkeit?

b) Überprüfen Sie, ob man mit einem Antriebskörper von 100kg masse eine 1000-mal so große Beschleunigung erreichen könnte

c) Wie ändern sich die in a) berechneten Werte, wenn zusätzlich ein Körper von 80g nach links zieht?

Danke schonmal für eure Hilfe :)

wenn wir uns wiegen sehen wir immer wie viel kg wir wiegen doch eigentlich müsste uns doch angezeigt werden mit wie viel newton wir durch die erdanziehungskraft auf die waage gedrückt werden

also: wieso geben wir unser gewicht in kg und nicht in newton (N) an

Soweit ich das gelernt habe, entsteht die blaue Farbe des Himmels durch die Rayleigh-Streuung an den Molekülen unserer Atmosphäre. Das bedeutet, dass kurzwelliges Licht effektiver in der Atmosphäre gestreut wird als langwelliges Licht. Sprich - blaues Licht wird besser gestreut als rotes Licht. Aber nach diesem Gesetz sollte violettes Licht eigentlich auch besser als blaues Licht gestreut werden. Warum erscheint uns der Himmel dann nicht Violett oder zu mindestens violetter? (Da das sichtbare Sonnenlicht sehr wohl einen nicht unerheblichen violetten Anteil besitzt)

...ich erinnere mich mal irgendwo gehört zu haben, dass wir (also der durchschnittliche Mensch) anatomisch bedingt gar nicht in der Lage sind spektrales Violett zu sehen - ist das korrekt bzw. dann auch die Lösung zu meiner Frage?

Wenn das stimmen sollte dann stellt sich mir aber die Frage warum wir dennoch violette Farbe sehen können. (z.B. Veilchen in der Natur etc.)

Mein Gedanke hierbei wäre, dass das sichtbare Violett durch Metamerie entsteht. Aber das ist nur eine Vermutung.

Hier bin ich dann mit meinem Latein am Ende und bitte um Eure Hilfe.

Hi, könntet ihr mir vielleicht erklären , wie man Tonnen in Newton umrechnet ? Auf jeden Fall muss ich 2 tonnen in Newton umformen. Danke im Voraus.

heyy ich brauche dringend eure hilfe. wir haben als hausaufgabe diese aufgabe:" am äquator beträgt die gewichtskraft eines beutels mit sand 100N ( 10 kg) . muss man am nordpol sand heraus nehmen oder dazugeben ,damit er dort auch 100N beträg" bitte um antwort und begründung (frage geht an alle physiklehrer und die viel ahnung von physik haben) schon mal im vorraus danke an alle

Wie bestimmt man die Dichte eines Menschen ?

Danke für eure Hilfe..

Ich weiß schon dass man Kraft nicht in Schub umrechnen kann aber die Einheit Kraft(Schub) von Strahltriebwerken bei Flugzeugen ist ja immer (Kilo)newton die bei probs und Helis immer Wellen(kilo)Watt gibt es nicht irgendwie einen Weg, herauszufinden die Kraft einer Probellers wie beim a400M 8.200 Wellen-kW mit kN zu vergleichen

Auf der erde wären das 10N für einen Kilo und im weltall?

also : ein pkw mit der masse 1,2 t sol auf einer bergstrase mit 15% steigung hangaufwaerts so anfahren ,dass er bei konstanter beschleunigung nach 100m die geschwindigkeit 60 km\h hat. a) welche beschleunigung ist dazu noetig ? b)welche antriebkraft ist vom motor aufzubringen ?

also ,damit keiner glaubt ,dass es hausaufgaben sind : ich verstehe erstma nich was das mit der 15% steigung auf sich hat . wie soll ich das ,oder den winkel berechnen ? 2. eigentlich brauch ich doch einen zeitraum um eine beschleunigung zu berechnen ... 3. ich wuerde es hier nicht um die zeit posten ,wenn es ne hausi waer ,ich wuerde es einfach morgen in der schule abschreiben . sorry fuer die rechtschreibfehler ,aber ich bin verzweifelt und muss schnell handeln . danke im vorraus .

Hallo :) Ich schreibe morgen eine Physikarbeit über das Thema: Newtons Mechanik. Dabei kommt Einheit Newton vor und ich hab keine Ahnung was das ist. In meinem Buch steht auch nichts darüber, da wir das schon behandelt haben. Im Internet ist es echt kompliziert erklärt.

Also: Hat Newton eine 'Maßeinheit' (Bin mir nicht sicher ob das so heißt), in kg oder so? Und was ist Newton überhaupt und wofür wird es benutzt?

Ich wäre euch echt dankbar, wenn ihr mir helft.

Auf Seite 22 sagt Newton zu Inspektor Voß: " Sie gehen mit der Elektrizität um wie der Zuhälter mit der Dirne." Was möchte er mit sagen?

Vielen Dank im Voraus!!

Guten Tag,

Ich hab eine Hausaufgabe auf und schreibe morgen wahrscheinlich darüber eine HÜ. Ich schreib die Aufgabe einfach mal hier rein. Untendrunter schreib ich dann meine Frage:

"2 Spiralfedern mit den Federkonstanten D1 = 0,5 N / cm und D2 = 2,0 N / cm werden aneinander gehängt, so dass eine einzige Feder entsteht.

a) Um wieviel verlängert sich diese, wenn man an ihr mit einer Kraft von 1 N zieht?

b) Berechne die Federkonstante D der Federkombination !"

Meine Frage: Wie berechne ich die neue Federkonstante der "neuen" Feder, welche aus den 2 anderen Federn entsteht?

Ich verstehe die Aufgabe nicht : " Ein Leichtflugzeug hat eine Masse von 250 kg. An einem Ski-Hang soll ein Startversuch stattfinden , da der Benzintank leer ist.(Neigungswinkel zur Ebene= 30 Grad)

a) Bestimme zeichnerisch die beschleunigende Kraft. Wähle dazu einen sinnvollen Maßstab und trage auch zeichnerisch ermittelten Werte in die Skizze ein.

b) Bestimme die beschleunigende Kraft rechnerisch."

damit die Zentripetalkraft (Fliehkraft) am Äquator so groß ist  wie die Erdanziehungskraft, so dass man dort fliegen könnte?

Hey,

ich habe bald meine Presentationsleistung in der Schule, in Physik.

Ich soll eine Presentation über geosynchrone und geostationäre Umlaufbahnen halten.

Jedoch hab ich nicht großartig ahnung von dem Thema, hab mir die Artikel bei wikipedia schon durchgelesen, wüsste jetzt aber noch nicht wo der Unterschied der beiden liegt.

Vllt kann mir ja jemand helfen.

Danke

Durch die Gravitation müsste das doch eigentlich passieren (Die Frage muss mir wohl peinlich sein)