Koordinatensystem – die besten Beiträge

Ist nicht so genau, aber passt es grob?

Hallo, kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen? Also Thema haben wir Quadratische Funktionen ( auch parabeln usw.)

Jedoch verstehe ich leider Aufgabe 16 und 17 nicht

Vielen dank im Voraus.

MfG

Wir haben folgende Aufgabe:

also wir haben das Thema Vektoren.

Punkte A,B,C einzeichnen möchte in ein 3-D Koordinatensystem sieht es so aus:

ich weiß halt nicht was ich falsch mache. Ich gehe erst auf der X1 Achse. Den jeweiligen Schritt, dann auf der X2 Achse und dann auf der X3 Achse. Aber irgendwie sieht es jedes Mal so aus, als wäre es falsch. Weil es ja eigentlich ein Rechteck werden soll.

Kann mir einer erklären, was ich falsch gemacht hab?

Welche Koordinate ist den z.B bei DA

verstehe dies gerade nicht ganz genau ob den Punkt D und A angeben soll?

Hallo liebe GuteFrage Community,

folgendes Problem: Wie kann ich die Funktionsgleichung von Potenzfunktionen, wie denen im Bild, am Graphen ablesen?

Wir haben gerade das Thema Lineare Gleichungen in Mathe. Leider hat unser Mathelehrer uns fast nichts erklärt. Verstanden habe ich das Konzept halbwegs, ich bin aber noch immer nicht komplett sicher darin. Könnte mir vielleicht jemand erklären, wie man diese Aufgaben lösen kann? Und sollte man sie zeichnerisch oder rechnerisch lösen?

Danke für alle Antworten

Hey ich habe eine Liste voll mit Mathevokabeln aber leider hab ich nichts für ein Scheitelpunkt.

Hat jemand ein Beispiel genauso in der Art wie in meiner Liste wie die Bedingung für ein Scheitelpunkt von z.B. S(5|12).

Hallo, wie würdet ihr hier den Verlauf der Kurve und ihre Bedeutung beschreiben?
Schonmal vielen Dank!

Hallo, Meine Aufgabe lautet „Ordne den drei Graphen aus der nachfolgenden Auswahl jeweils den Grafen ihrer Ableitung Funktion zu und begründe deine Entscheidung“

Leider komme ich bei der c) und habe dort keinen Anhaltspunkt. Könnt ihr mir weiterhelfen?

Wir haben zur Zeit in Mathe Liniare Funktionen und mein Lehrer gibt die Formel immer mit Y=mx+b an ich schreibe sie aber immer so Y=m×x+b weil das für mich einfacher ist, da das mal zeichen ja sonst immer zwisch den m und den x steht, und hatte die Aufgaben trotzdem alle richtig gehabt, kann ich das auch so in der Klausur machen?

Hallo Leute,

ich stehe etwas auf dem Schlauch, was diese Matheaufgabe betrifft. Kann mir jemand ´n Tipp geben? Wie soll ich diese Graphen zeichnen?

Hilfreichste Antwort gesucht

Hallo,

Ich wollte fragen, ob ihr mir bei dieser Mathe Aufgabe helfen könnt.

Eine Wertetabelle kann reichen, damit ich alles im Graphen eintragen kann.

Als ich das versucht habe, kam da keine Gerade aus, obwohl da eigentlich eine Gerade raus kommen sollte, glaube ich.

Ich glaube, dass da eine Gerade raus kommen soll, weil ich danach die Funktionsgleichung angeben sollte und dort muss ich mx+b anwenden, was nur in Lineare Funktionen benutzt wird.

Danke im Voraus.

Hallo, wie lautet die Funktionsgleichung dafür?

Die Aufgabe war: Zeichne mithilfe von Steigungsdreiecken die Schaubilder zur folgender proportionalen Zuordnung: y=1,5x

Meint man mit Steigungsdreiecken das oder muss ich da irgendwas Anderes machen?

Ich kenne nur den break- even- point und den scheitelpunkt...welche Punkte aus allen bereichen gibt es??

Hey ich komme überhaupt nicht weiter, hab jetzt die y Koordinate bestimmt aber kriege sie nicht runter gekürzt um die Ortskurve zu bestimmen, kann mir jemand helfen BITTE

Hallo liebe Leute,

ich wollte fragen ob das so richtig ist. Ich hab nämlich eine Aufgabe in Mathe, wo ich halt zum Beispiel eine Parfümflasche skizzieren muss und danach die Füllhöhe also die Funktion davon halt ungefähr eintragen soll. Wir haben oben bei der Y Achse Füllhöhe und bei der X Achse haben wir die Füllmenge.

Danke im Voraus

Brauche Hilfe

Also die Frage ist sehr kompliziert…

Man kann ja jede Zahl halbieren, auch zahlen die mit 0, beginnen (z.B.: 0,2:2=0,1, 0,1:2=0,05, usw.)

Wie kann es dann sein das bei einem Diagramm ein Strich den anderen schneidet.

Also sagen wir mal man zeichnet den roten Strich von rechts nach links. Wenn der Strich dann bei einem Zentimeter Abstand zu der y Achse ist und man den immer weiter zeichnet, also 0,5 cm Abstand, 0,25 cm Abstand würde es ja unendlich lange gehen.
Wie man jedoch erkennt habe ich es geschafft die rote Linie durch die y Achse zu zeichnen.

Meine Frage ist jetzt wie das möglich ist, wenn man ja eigentlich jede Zahl halbieren kann?