Auswändig lernen?

Grisold  12.06.2025, 11:56

Wofür musst Du etwas auswendig lernen? Bist Du Schauspieler?

Luisa477 
Beitragsersteller
 12.06.2025, 12:03

Ne, für die Schule

VFR80065  12.06.2025, 12:01

Wie Mann? Es geht nur um Männer?

Luisa477 
Beitragsersteller
 12.06.2025, 12:03

Wie man*

(Sorry) 😅

6 Antworten

Mehrfach lesen.

Text in Bedeutungsabschnitte unterteilen. Bedeutung merken (also: Was ist signifikant in jedem Abschnitt?).

Jeden Abschnitt für sich lernen: Lesen, sprechen, Teilabschnitte/ Teile von Sätzen so lange wiederholen, bis man sie auswendig kann. Das sollte mit jedem Übungstag schneller gehen.

Ein Symbol (Bild) oder Wort pro Absatz lernen, das zum nächsten Absatz überleitet. Wenn man also den Faden verliert, erinnert man sich an ein Wort, für das man ggf. ein Bild hat, das zum nächsten Absatz überleitet. Also, wenn ein Absatz endet mit "morgens aßen sie immer Kuchen" und der nächste das Haus beschreibt, in dem sie leben, dann könnte man sich einen Kuchen vorstellen, der in Hausform gebacken wurde oder auf dem ein kleines Spielzeughaus steht. Das macht man sehr intensiv, bis man beim Wort "Kuchen" sofort an das Wort "Haus" denkt. Dann verbindet man das Wort Hause mit den ersten Wörtern des nächsten Absatzes (die man visualisieren kann, also keine Artikel etc.). Bspw. "das Haus war kalt und dunkel" - da könnte man sehen, wie das Haus auf dem Kuchen auf einem Eiswürfel oder einer Kugel Eis steht, der langsam schmilzt, so dass es runter rutscht etc.

Man muss aber die Bilder und Bedeutungen auch immer wieder üben, bis diese Merkhilfen funktionieren.

Zum Trost: Kürzlich las ich in einem Buch, dass man sich angeblich ja nur 7 +/- 2 Begriffe ohne Merkhilfen merken kann. Es gab da einen Versuch (mit 3 Teilnehmern, also keine Studie), bei dem ein Psychologe die Teilnehmer täglich neue Zahlen lernen ließ. Anfangs konnte sich ein Teilnehmer 7 Zahlen merken, bei täglicher Übung schaffte er irgendwann bis zu 24 Zahlen, bei weiterer Übung wurde diese Zahl nicht mehr höher, bis er anfing, die Zahlen in Blöcke zu unterteilen und bei weiterer täglicher Übung schaffte er am Ende ca. 80 neue Zahlen. Also, er konnte sich 80 spontan genannte Zahlen merken, statt nur ca. 10.

Das schafften nicht alle drei Teilnehmer, aber jeder schaffte es bis ca. 20.

Das zeigt doch, dass Übung den Umfang des Stoffes, den man täglich lernen kann, deutlich ausbauen kann.

Von daher sollte es mit jedem Tag, den man übt, kontinuierlich besser werden.

Lernstoff in Häppchen aufteilen (bspw. in Themen)

Stoff zu den jeweiligen Themen aktiv durchlesen (während des Lesens wirklich verstehen)

10 Minuten Ablenkung (Bewegung/Aufräumen etc., nicht Lesen, Insta o.Ä.)

Auf ein leeres Blatt die vorher angeguckten Inhalte in stukturierter Form niederschreiben (Materialen natürlich abgedeckt, Anordnung etwa in Form eines Flowchats oder einer Mindmap -> Thema - Unterthemen - Was einem zu den Unterthemen einfällt - Beziehungen zwischen den Aspekten)

Wiederholung des Vorgangs mit immer größeren Pausenzeiten (Zuerst 1-2 Stunden, dann 1 Tag, etc.)

Hallo,

du solltest den Präsentationstext nicht auswendig lernen. Das führt nämlich meist dazu, dass man beim Vortragen zu schnell wird. Prüfer unterbrechen i. d. R. bei offensichtlich auswendig gelernter Wiedergabe bzw. beim Ablesen eines vorformulierten Textes (z.B. bei der Eurocom). Stattdessen werden Fragen zum Thema gestellt, bei deren Beantwortung sich der Prüfling dann oft schwer tut.

Besser ist es, den Präsentationstext schriftlich auszuformulieren und sich anhand des ausformulierten Textes Stichwortzettel zu erstellen und ihn anhand des Stichwortzettels vorzutragen.

Unterteile den Text in Abschnitte und unterstreiche bzw. markiere die wichtigen Textstellen (d .h. Schlüsselwörter, meistens Hauptwörter, Verben und Adjektive). 

Mache Notizen und/oder Zeichen, an den Rand wichtiger Textstellen.

Schreibe Überschriften zu den Abschnitten auf.

So erhältst du eine Gliederung des Textes, ein Gerippe, das du mit weiteren passenden Details füllen kannst. 

 - Sage dir die Abschnitte erst einzeln auf 

 - dann den 1. + 2. Abschnitt 

 - dann den 1. + 2. + 3. Abschnitt und immer so weiter 

 - Zum Schluss den Text gesamt aufsagen. 

Auswendig lernen ist eine wenig effektive Lernmethode. Auswendig lernen bringt nur kurzfristigen Erfolg, denn was man auswendig lernt (hier: Text) hat man ganz schnell wieder vergessen. 

Wichtig ist, den Lernstoff (Texte, Grammatik, Vokabeln, Formeln, Naturgesetze, Theorien usw.) zu verstehen und in der Praxis anzuwenden. Nur dann setzt sich das Gelernte auch im Hirnkastl fest und lässt sich auch auf andere Aufgaben usw. übertragen.

Übe den Vortrag vorher daheim schon mal vor dem Spiegel, vor Haustieren, deinen Eltern, Geschwistern, Freunden, usw. Letztere können dann auch gleich ein Feedback auf mögliche Schwachstellen, Geschwindigkeit, Länge usw. geben.

Auch wenn das bei der MSA-Prüfung möglicherweise nicht der Fall ist:

Wenn man vor der Klasse steht, sich einen Punkt weit im Raum suchen, auf den man sich während des Vortrages konzentriert. Nicht auf Mitschüler schauen, die Faxen machen können, die helfen einem nicht. Hat man einen Freund in der Klasse, kann man sich auch auf ihn konzentrieren und er kann einem gegebenenfalls aufmunternde oder vorher abgesprochene Zeichen als Hilfestellung geben.

Viel Glück und Erfolg für deine Präsentation!

AstridDerPu

Einsprechen und als Hörspiel unterwegs hören. Vllt in kleinen Stücken, dass man Abschnitt für Abschnitt durchgehen kann.

Doch die ständige Wiederholung prägt sich das ein wie Werbung oder Musik die man nicht mag.

Woher ich das weiß:eigene Erfahrung

Also wenn du das wortwörtliche Auswendiglernen meinst, dann eigentlich nur immer wieder laut vorlesen, vielleicht auch aufnehmen und anhören.

Wenn du den Inhalt meinst, dann musst du den erstmal verstehen und dann am besten jemand anderen erklären, der nicht so viel Ahnung vom Thema hat.