Lehrkraft verhält sich mir gegenüber ambivalent, was tun?

Ich erkläre mal wie es hier zu kam.

Also ich 19 J. habe diese Lehrkraft aktiv seit drei Jahren im Unterricht (Berufsschule) und irgendwann kam es halt dazu, dass ich Gefühle für sie entwickelt habe, was ja an und für sich nichts Verwerfliches ist. Sie war halt immer für mich da und hatte immer ein offenes Ohr für mich und hat mir in einer schweren Zeit sehr geholfen.

Anfang dieses Schuljahres habe ich jedoch gemerkt, dass die Gefühle irgendwie immer präsenter werden und ich dadurch starke Schwierigkeiten hatte mich im Unterricht bei ihr zu konzentrieren. Diese Situation hat mich mega überfordert, da mir meine Noten wichtig sind und ich nicht wollte das sie darunter leiden. Ich habe eine lange Zeit darüber nachgedacht was ich tun nun sollte, dies auch mit meiner Therapeutin angesprochen. Sie meinte ich soll mit der Lehrkraft darüber reden, was mich mega die Überwindung gekostet hat, weil ich einfach nicht wollte, dass sie nun ein komisches Bild von mir hat oder es falsch interpretiert wird. Mir war von Anfang an klar, dass daraus nichts wird und das war auch nicht die Intention, die ich mit diesem Gespräch hatte, dies habe ich der Lehrkraft auch gesagt. Eigentlich hat sie auch ganz neutral reagiert, meinte jedoch auch dass sich nichts zwischen uns ändert und sie immer noch für mich da sein wird.

Na ja das war erstmal eine Erleichterung, jedoch hat sich dann ihr Verhalten irgendwie komplett verändert. Die erste Woche nachdem ich mit ihr darüber gesprochen habe, hat sie mich eigentlich täglich in den Pausen angesprochen und Smalltalk geführt, was mega unangenehm für mich war, da ich immer rot angelaufen bin. Die Woche darauf hat sie dann gar nicht mehr mit mir geredet, was für so gut drei Monate auch so weiter ging.

Die Sache hat mich mega verunsichert, weil ich einfach nicht wusste was los ist. Ich meine klar, ist das keine alltägliche Situation für eine Lehrkraft, aber vorher war sie für mich da und dann gar nicht mehr. Auf jeden Fall habe ich ihr dann einen Brief geschrieben, um einfach Klarheit zu erhalten, weil ich von mir aus auch nicht mehr auf sie zugegangen bin. Nachdem sie den Brief gelesen hatte, schrieb sie mir eine Mail und meinte, dass ich mir keine Sorgen machen soll und alles okay sei. Danach hat dann das ambivalente Verhalten so richtig begonnen entweder ist sie mega overprotective gegenüber mir oder sie ignoriert mich komplett. Um kurz zu erklären, was ich mit dem overprotective sein meine, wir sollte Gruppenarbeit machen und ich habe mit einer Person zusammengearbeitet, mit der ich vor knapp zwei Jahren ein paar Konflikte hatte, welche mich sehr belastet haben und sie mir in der Situation beiseite stand. Ich und die Person kommen aber eigentlich jetzt ganz gut miteinander klar, jedoch hatte die Lehrkraft mega das Problem damit und hat halt schon im Unterricht immer wieder versucht, dass wir beiden nicht zusammenarbeiten, zum Ende des Unterrichts hat sie mich gebeten kurz noch zu bleiben und hat mich gefragt, ob alles okay ist und ich freiwillig mit der Personen zusammenarbeite usw.

Ich war ehrlicherweise komplett verwirrt, was das für Fragen sind. Bis sie die Konflikte von vor knapp zwei Jahren erwähnt hat und halt meinte, dass sie deswegen auf solche Gedanken kam und sich einfach nur Sorgen macht. Das ging so lange weiter bis die Gruppenarbeit beendet war und sie nochmal mit mir reden wollte und sich entschuldigt hat, da sie überreagiert hat. Das war drei Wochen her und nun redet sie wieder kein Wort mit mir.

Das frustriert mich alles irgendwie sehr, ich wünsche mir eigentlich nur, dass alles wieder zum Alten zurückkehrt oder sie sich mir gegenüber einfach konsistent verhält. Ich habe aber keine Ahnung mehr was ich tun soll.

Unterricht, Lehrerin, verliebt
Darf der Lehrer diese Objektiv richtige Antwort, als falsch bewerten?

Guten Tag,

Bei meiner Frage geht es um das Fach Physik.

Genauer genommen um den Energieerhaltungssatz, der von meinem Lehrer selbst so zusammengestellt wurde. Dieser Satz steht so in keinem Lehrbuch oder sonstiges! Nur auf seinem Arbeitsblatt.

Der Satz lautet wie folgt:

Energie kann weder vernichtet werden, noch kann sie aus dem Nichts erzeugt werden. Sie kann nur umgeformt werden. Aus Energie wird stets Energie.

Mein Satz ging so :

Energie kann weder vernichtet werden, noch kann sie aus dem Nichts erzeugt werden. Man kann sie nur Umformen. Aus Energie wird stets Energie.

Ich habe lediglich das Wort umformen abgeändert was aber auf den selben Entschluss zurückführt.

Darf mir dafür jetzt allen ernstes der Punkt verwehrt werden oder ist kann ich dagegen vorgehen?

Er schaut so odersoo nochmal drüber aber er schien mir sehr fest überzeugt von seiner Meinung.

Ich hatte mehrere Argumente. Mein stärkstes war das wenn man meinen Satz gegenüber einem Dritten mit Fachwissen in Physik äußern würde, mit der Frage was das den für ein Satz ist.

Würde sicherlich die Antwort folgen. Das ist der Energieerhaltungssatz. Von daher kann das meiner Meinung nach nicht so gehandhabt werden, da es das selbe wort nur umgeschrieben ist.

LG und vielen Dank im vorraus für eure Antworten

Test, Schule, Noten, Schüler, Fair, Hessen, Klausur, Lehrer, Lehrerin, Physik, Physiker, schülerin, schulgesetz, Physikerin, unfair
Lehrer ignoriert uns?

Hey Leute,

vor ein paar Monaten hat meine Klasse erfahren, dass unsere Mathe Lehrerin schwanger ist und uns deshalb nicht länger unterrichten wird. 4 Freundinnen von mir und ich waren dann ziemlich traurig, weil sie im gegensatz zu anderen Lehrern aus unserer Schule keine schweren Schularbeiten gemacht hat und immerhin gut erklären konnte. Bevor sie gegangen ist, wurde überlegt, wer ihre stelle nehmen könnte, da es ohnehin schon zu wenige Lehrer gibt und dann haben die sich dazu entschieden einen neuen Lehrer einzustellen, aber weil sie natürlich so random mitten im Jahr keinen gefunden haben, haben sie sich beschlossen einen Quereinsteiger (eine Person, die in eine andere Berufsbranche wechselt, ohne die ,,klassisch'' qualifizierte Ausbildung dafür zu haben) einzustellen.

Das ist an sich nicht schlimm (no Quereinsteiger shaming), aber er ignoriert mich und meine Freundinnen (wir sind sowieso gefühlt die einzigen, die Aufzeigen) und führt stattdessen lieber einzelgespräche mit einem Jungen, der immer herausruft und sich nicht die mühe macht aufzuzeigen. Die Sachen, die er sagt sind dann meistens falsch und dann fragt der Quereinsteiger auch immer noch, wie man es noch machen könnte, aber wenn einer meiner Freundinnen, oder ich mich melde, ignoriert er uns erstmal und nachdem er uns dann endlich mal dran nimmt, werden wir nach ein paar Worten schon wieder entweder von dem Jungen, oder von ihm selbst unterbrochen.

So ging es die ersten Wochen lang und ich dachte, dass es sich noch ändern wird, weil der Quereinsteiger das ja auch zum ersten mal macht und sich der wahrscheinlich auch erst dran gewöhnen muss, aber jetzt sind schon einige Wochen vergangen und es hat sich noch immer nichts geändert. Wir haben auch schon mit Lehrern darüber gesprochen, aber ich weiß jetzt nicht genau, was wir tun sollten.

Sollen wir auch einfach rausrufen, wie der Junge, oder sollen wir mit dem Lehrer reden, oder es so lassen und hoffen, dass es von selbst besser wird? Und woran könnte es liegen? Machen wir irgendetwas falsch, oder liegt es an seinem Prinzip?

Btw die Frage ist sehr random, aber mir sind meine Noten ziemlich wichtig und ich befürchte, das wenn er mich nie ausreden lässt, ist es ersten unfair und ich kann mich nicht verbessern oder üben und zweitens wirkt sich das vermutlich auch nicht so positiv auf meine Mitarbeitsnote aus, wenn ich nichts sage.

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Als Lokalredakteur zur Zeitung?

Hallo, ich bin Zeitungsredakteur einer lokalen Zeitung (Österreich) und wurde von einer ehemaligen Lehrerin gefragt, ob ich nicht in das Ausbildungsfach "Journalistische Praxis" kommen möchte, um meine beruflichen Tätigkeit usw. vorzustellen. Prinzipiell finde ich es eine gute Idee, nur leider hab ich wenig Ideen, wie ich das cool umsetzen kann, damit es den Schüler nicht allzu langweilig wird. (hab solche Erfahrungen als Schüler genug gemacht) Die "Schüler" sind nebenbei gesagt so 15,16,17 (weiß nicht mehr wann wir das Fach hatten). Der Ausbildungszweig ist nämlich Medien, da sind ein paar dabei die sich dann sicher auch dafür intressieren.

Meine Ideen bis jetzt:

  • Unser Programm vorstellen, wie wir Beiträge online erstellen (ist kindereinfach, können ja auch Private Beiträge bei uns erstellen) Auch wie unser Facebook-Posting funktioniert, Push-Nachrichten. Wir haben da auch interessante Vorgänge, wie wir schauen, welche Stories gut gehen...
  • Ich zeige ihnen, wie ein Zeitungsprogramm ausschaut, worauf zu achten ist usw.
  • Sie überlegen sich Fragen und machen dann ein Interview mit mir (bin dann abwechslungsweise mal der Interviewte)
  • Ich gebe ihnen Berichte ohne Headline und sie können die perfekte Headline dazu finden – zum Schluss löse ich sie auf, vielleicht auch mit einer kleinen Erklärung warum gewisse Headlines nicht gehen
  • Ich erkläre generell den Ablauf, wie eine Zeitung entsteht (zumindest im redaktionellen Teil ohne Druck usw..)

Habt ihr noch weitere Ideen (Schnapsideen brauche ich nicht, haben wir gerade in der Kollegenschaft genug ausgetauscht ^^) Vom Vorgesetzten ist es freigegeben, dass ich Programme zeigen darf. Wir haben es schon ewig nicht mehr gemacht, daher gibt es keine "Vorlage" dazu, bin ein Versuchskaninchen.

Danke schonmal und schönen Abend noch!

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Darf Lehrerin in Abwesenheit negativ über mich reden?

Ich bin im letzten Lehrjahr meiner Pflegeassistenz Ausbildung. Von den Noten her, stehe ich so ziemlich überall sehr gut bis gut.

Ich hatte im Dezember eine Hysterektomie (Gebärmutterentfernung) und musste anschließend nochmal operiert werden, weil ich mehrere Verwachsungen hatte. Somit habe ich über einen Monat in der Schule gefehlt.

Nun hatte ich einen Hexenschuss und konnte deswegen nicht zur Schule. Meine Lehrerin ist deswegen heute komplett aus der Haut gefahren und hat sich sehr negativ, in einem lauten Ton über mich geäußert. Laut meinen Mitschülerin war sie richtig böse und hat kein gutes Haar an mich gelassen. Ich solle nach dem Arzt trotzdem zur Schule kommen.

Ich habe Nachrichten meiner Mitschüler bekommen wie:"Frau ******* ist echt sauer auf dich, weil du nicht zum Unterricht erschienen bist und lässt ihre schlechte Laune jetzt an uns aus!" oder auch:"Sie war heute echt böse zu uns und hat richtig böse über dich geredet!"

Sie droht auch (in meiner Abwesenheit), dass ich nicht zu meiner Prüfung zugelassen werde, weil ich meinen Zeitnachweis für mein Praktikum nicht abgegeben hätte. Das habe ich aber getan, als die ganze Klasse ihre Zeitnachweise abgegeben hatte. Also habe ich die ganze Klasse als Zeugen. Ich hab sie drauf angesprochen und von ihr kam nur:"ich habe den aber nicht in meinen Unterlagen also kümmern Sie sich darum!" Sie verschlampt ständig unsere Unterlagen (nicht nur meine), kommt jedesmal unorganisiert (fehlende Materialien; kein Plan was sie machen soll) und ist immer durcheinander.

Nun meinte sie zu meinen Mitschülern, dass die Prüfung für mich gestrichen ist. Ich bin der Meinung, dass sie mich persönlich drauf ansprechen sollte und nicht vor der Klasse, in meiner Abwesenheit, so auszurasten. Darf sie das?

Ich frage mich auch, ob sie das datenschutzrechtlich darf. Ich überlege, mich an den Schulleiter und an die Schulbehöre wenden und eine Beschwerde zu einzureichen. Ich habe echt Angst, dass ich die Ausbildung jetzt an den Nagel hängen kann, weil sie die Prüferin für die Praxiseinsätze ist. Ich bin echt verzweifelt und weiß nicht was ich machen soll.

Ich hoffe mir kann hier jemand einen Rat geben. Vielen Dank im voraus

Mobbing, Schule, Angst, Unterricht, Schüler, Lehrer, Lehrerin

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