Hi, ich werde im kürze eine Englischarbeit schrieben, in der wir ein opinion piece erstellen / schreiben müssen. Das Problem ist, ich weiß nicht ob mein geschriebenes zum Thema ,, should schools start later in the day “ gut geworden ist. I’m Unterricht habe wir diese nämlich nicht viel dazu gemacht oder besprochen auf Grund von Zeit!

meine Frage wäre deswegen ob mein opinion piece gut ist ?

Ein Topf mit

d (Durchmesser) = 20cm

h (Höhe) = 15cm

Wandstärke = 3mm = 0,3cm

schwimmt beim Abwaschen und taucht 9,4cm in das Wasser ein.

Wie berechne ich die Masse des Topfs und wie kann ich die Dichte vom Material des Topfs berechnen?

Danke schonmal im voraus für Antworten :-)

Es geht um Sinus, Cosinus und Tangens, schonmal zur Info:)

Hallo, wir haben in der letzen Mathestunde eine Aufgabe zusammen an der Tafel bearbeit und ich habe die Aufgabe nicht verstanden, mir aber zum Glück den Lösungsweg mit aufgeschrieben. Nun ist es Zeit das zu überarbeiten, vorallem, weil ich sowas ähnliches jetzt bei den Hausaufgaben auch machen muss!

Wenn ich sin/cos/tan(a) schreibe meine ich mit a natürlich Alpha🙈

Gegeben war Tan(a)=¾ und die Formeln 1=sin²(a)+cos²(a) und tan(a)=sin(a)÷cos(a).

Die Aufgabe war es, sin(a) und cos(a) herausfinden:]

Also, an der Tafel stand folgendes (99% davon habe ich verstanden, nur eine kleine Umformung nicht, die ich gerne verstehen würde;)):

Sin(a)÷cos(a)=¾ |×cos(a)

Sin(a)= ¾×cos(a)

✅️ bis hier hin alles verstanden. Dann:

1=(¾×cos(a))² + cos²(a) (✅️ verstanden)

1= 9/16×cos²(a)+cos²(a) = cos²(a)×[9/16+1]

(❌️ nicht verstanden. Also das nachdem ersten = kann ich mir noch irgendwie zusammen reimen (aber warum darf ich ¾ und cos(a) alleine quadrieren?). Aber das nach dem 2. = verstehe ich komplett nicht mehr. Wie aind wir von 9/16×cos²(a)+cos²(a) auf cos²(a)×[9/16+1] gekommen? Warum ist die Klammer aufeinmal eckig? Wo kommt die +1 vorallem her? Ah

Naja, und der Rest macht wieder mehr Sinn für mich, aber so ging's weiter:

1=25/16×cos²(a) |÷25/16 (=×16/25)

16/25=cos²(a) |Wurzel ziehen

Cos(a)=⅘

(✅️ macht wie gesagt Sinn. Und auch wie ich dann Sin(a) ausrechne, versteh ich ganz easy. Nur im Mittleren Teil kann ich wie gesagt nicht so ganz folgen..)

Vielen Dank für's lesen, ich hoffe mir kann hier jemand weiter helfen!☺️

Ich weiß man sollte es nicht machen, aber ich habe keine andere Wahl. Nächste Woche ist Klassenfahrt, und da meine Mutter sich einen Dreck darum scheert ob ich überhaupt teilnehemn kann, hat sie bereits bezahlt. Ich halte es allerdings kaum einen Schultag in meiner Klasse aus und muss oft die letzten Stunden schwänzen weil ich mich so unwohl fühle. Noch dazu ist das ein Wassersportaktiv camp und ich habe zwar Gold und schwimme gerne aber ich kann mich nicht nur in Badesachen zeigen, besonders nicht vor meiner Klasse.

Sogar in der langen Baggy Hose und dem oversized Tshirt fühle ich mich so unwohl, das ich mich am liebsten für den Rest meines Lebens im Zimmer einsperren würde.

Eine Woche halte ich das nicht aus und mitfahren ist keine Option, dort lasse ich mich nicht in einen Neoprenanzug zwingen nur weil die keine Aufsicht nur für mich in der Jugendherberge haben wollen. Daher ist meine einzige Option mich absichtlich krank zu machen damit ich nicht mitfahren muss.

Ich hatte an eine Lebensmittelvergiftung gedacht, denn wegen einer Erkältung werde ich nicht hier gelassen. Es muss schon heftig genug sein das ich wirklich nicht in der Lage bin lange in einem Bus mitzufahren. Kann mir jemand Tipps oder Wege nennen wie ich ziemlich sicher krank werde? Ich hab jetzt eher weniger bock vergammeltes zu essen, ich würds aber tun wenn es keinen anderen Weg gibt.

Wenn sie nicht vorhaben mir brauchbare Tipps oder wege zu liefern sondern andere Wege vorschlagen wollen, lassen sie es bitte einfach. Ich kann nur antworten brauchen die wirklich auf meine Frage eingehen und mir weiterhelfen können. NEIN ich kann nicht mit Lehrern oder Eltern darüber reden und NEIN ich komme auch nicht trotzdem mit. Das ist keine Option udn das möchte ich auch nicht diskutieren.

Generell bin ich ein Fan von Englisch, aber ich fühle mich nicht wirklich selbstsicher beim Sprechen und bringe nur wenige Sätze heraus, wenn es unbedingt erforderlich ist. Darüber hinaus fehlen mir viele Vokabeln. Wie kann ich meine Fähigkeiten verbessern? Leider habe ich eine Englischlehrerin, die mich nicht unterstützt und mich eher schlechter fühlen lässt, als ich bin. Um meine Vokabellücken zu schließen, benutze ich seit einiger Zeit Duolingo. Aber das allein reicht nicht aus, um das Niveau der 10. Klasse am Gymnasium zu erreichen. Wie kann ich mich weiter verbessern? Aktuell stehe ich auf dem Stand der 8. Klasse.

Hallo ihr Lieben,

ich lerne gerade in Französisch das subjonctif mit Konjunktion und wollte nachfragen, ob man bei dem Beispiel auf dem Bild beide Verben (also pouvoir und voir) konjugieren muss, oder nur voir. Das blicke ich noch nicht so richtig durch

Hallo😊,

ich schreibe morgen einen Chemietest und weiß nicht so richtig, wie ich folgende Übungsfrage lösen kann:

Eignet sich 1,1,2,2-Tetrachlorethen zur Herstellung eines Kunststoffes durch Polymerisation? Begünde anhand der Strukturformel!

Wie die Strukturformel aussieht weiß ich.. Bei der Begründung tue ich mich aber schwer..

Ich würde mich sehr über Hilfe freuen🙏

Vielen Dank schonmal😊

Hallo🙂,

bei uns steht aktuell die Kurswahl an...

Ich hatte überlegt Informatikleistungskurs zu machen, weil ich sehr gut klar komme, allerdings hat unser Informatiklehrer davon abgeraten (nicht mir persönlich, sondern allgemein), da es so schwer sein soll..

Deshalb wollte ich mal fragen, was ihr so für Erfahrungen gemacht habt und wie ihr zurechtzukommen seid..

Dankee schonmal😇

Hi,

einen lateinischen Satz übersetzt man (laut meines wissens so:

Schritt 1: Verben identifizieren und übersetzen.

Schritt 2: Das Subjekt finden

Schritt 3: Erforderliche Objekte finden

Schritt 4: Welches Verb bezieht sich auf welches Obj / Verb

Schritt 5: Nötige Infos finden und übersetzen.

Schritt 6:Den Rest übersetzen und den Satz finalisieren.

Gibt es eine Step by Step Variante bei der so etwas wie auf PPA/PPP, Konjunktiv etc achten auch dabei ist?

Liebe Grüße

Danke im Vorraus

Hallo!

Die Frage habe ich gestellt.

Umschließt die Oberstufe am Gymnasium die Klassen 11-13 oder schon ab 10? Bin mir leider nicht so sicher

Lg Sophie

Ich bräuchte Hilfestellung bei Frage 4. Die anderen Fragen konnte ich schon lösen.
vielen Dank für Hilfe!

Wir wollen eine Präsentation halten die 15 Minuten geht finden aber kei Thema. Zur Auswahl von Fächern steht: Politik, Geschichte und Bio. Das Thema sollte interessant sein. Bin 10 Klasse auf dem Gmnasium. Bitte um viele Antworten. Vielen Dank den für eure Antworten.

Hallooo...

Ich bin jetzt in der 10. Klasse und wir haben die Aufgabe eine Facharbeit zu schreiben... Das Thema kann man frei wählen, allerdings muss es zu dem Fach passen, welchem man zugeordnet ist.. Man kann 3 Fächerwünsche abgeben, nur wäre es ja vorher schonmal gut zu wissen, welches Thema man nehmen möchte, um sich dann für das entsprechende Fach zu entscheiden...

Also habt ihr ein paar Ideen? Wäre super, wenn das für viele interessant ist, da wir auch noch einen 20 minütigen Vortrag dazu halten sollen😅😩

Upps jetzt ist der Text ganz schön lang geworden, sorry😅

Na ja egal ... Dankee schonmal😊

Hallo, ich verstehe gar nicht diese Matheaufgabe unser Lehrer hat uns einfach diese Aufgaben gegeben (Lehrer ist ziemlich gemein).

Ich verstehe das mit der Parameterform, also

Mit E:x=()+s()+r() -> das kann ich nur wegen simple club

aber das ist doch was ganz anderes?

könnt ihr mir bitte helfen? Wäre super lieb

Hallo,

wie schon im Titel steht würde ich gerne wissen wie man diese Aufgabe löst. Im Bild ist das die Aufgabe 2. Ich wäre über einen Lösungsweg sehr dankbar.

LG

Hallo,

ich muss diese Jahr (klasse 10) eine 8-seitige DIALEKTISCHE Erörterung zum Thema Abtreibung/Schwangerschaftsabbruch schreiben. (Pro und kontra Argumente gegenüber stellen) Doch mir fällt einfach keine konkrete These dazu ein. Info: Ich bin PRO- Choice (also für Abtreibung).

Viele Dank schon im Voraus!

Die Anzahl der Besucher eines Kaufhauses wird in einem bestimmten Intervall durch die Funktion f mit f (x) = – 0,5x³ + 14x? – 80x näherungsweise beschrieben (x: Uhrzeit). Erläutere, in welchem Zeitraum die Funktion den Sachverhalt beschreiben kann und ermittle die Öffnungszeiten des Kaufhauses.

ich verstehe wirklich garnichts ich hoffe jemand hier kann mir weiterhelfen :)

Danke im voraus :))

Moin Leute! Könntet ihr mir pls bei folgenden Aufgaben in Chemie behilflich sein? Bis da nicht der Hellste lol

1.: a) Glycerin reagiert mit einem Gemisch aus Linolsäure und Stearinsäure. Formuliere die Rekationsgleichung.

b) Gib die Zahl der unterschiedlichen Reaktionsprodukte an.

c) Die gebildeten Reaktionsprodukte sind nur schlecht wasserlöslich. Begründe.

2.: Stellt man Olivenöl und Sonnenblumenöl in den Kühlschrank, so kommt es nach einiger Zeit beim Olivenöl zu Ausflockungen, nicht aber beim Sonnenblumenöl. Erkläre diese Beobachtung.

3.: Tierische Fette sind bei Raumtemperatur zumeist fest. Erläutere, welche Rückschlüsse man daraus für ihre chemische Struktur ziehen kann.

Danke schonmal :)

Hallo, ich sitze schon etwas länger an der Aufgabe und kann meine Entscheidung nicht begründen (habe auch im Internet nichts dazu gefunden). Die Aufgabe lautet „welchen Genotyp haben Mr Scotts Mutter und seine von der Anomalie betroffene Schwester? Begründe deine Entscheidung!“ und warum ist die eine Schwester erkrankt und die andere nicht? Ich habe die genaue

Aufgabe und meinen bearbeiteten Zettel hier nochmal dazu hochgeladen. Danke schonmal im Voraus!

Guten Abend,

Ich schreibe morgen eine Arbeit über trigonometrie, und ich weiß einfach nicht, wann ich beim berechnen der Seiten,Winkel ÷ oder × benutzen soll.

Bsp. Habe ich bei Aufgabe d) in den Lösungen geschaut und sehe das mit ÷ gerechnet wurde warum nicht × wie bei den anderen Aufgaben ?.

Könnt ihr mir bitte helfen 🥺❤

ich möchte gerne wissen was für Zellen ich vor mir habe, ich habe die Vermutung die obere Zelle ist eine Tierische Zelle und das Bild unten eine Pflanzliche Zelle ist.

Was ist oben und was ist unten?

Ich brauche da euren Rat. Bitte

Kann mir jemand sagen, was bei der Aufgabe 10a) „PA(J)“ und „PJ(A)“ bedeuten?

Danke 😊

Hallo, ihr kennt doch bestimmt den Kriminalroman:,, Der Richter und sein Henker“...ich stelle mir die Frage, warum Bärlach der größte Verbrecher ist und frage mich, wie ich es voller Überzeugung beweisen kann, dass er der größte Verbrecher ist. Ich würde mich freuen, wenn ihr mir das einmal mitteilen könntet!

Lg

Hi, ich schreibe in 2 Tagen eine Mathearbeit und hab gerade Probleme mit diesed Aufgabe. Wieso muss man wenn n=3 ist (Aufgabe b) , (5 | -2 | 8) + 1/3 t (18 | 12 | 9) rechnen, oder wie rechnet man die Aufgabe an sich? Danke im Voraus!

Hallo !

Ich war bis zur Klasse 9 in Österreich im Gymnasium.dann bin ich ab der Klasse 9 weggezogen,und auf eine deutsche Auslandsschule gekommen.(Also nicht Deutschland,sondern ne deutsche Schule im Ausland-wir gehen nach thüringen).jetzt gehe ich in die Klasse 10 und habe Probleme mich zu entscheiden,was ich nach der klasse 10 mache.Wir haben an unserer deutschen Auslandsschule kein Abitur so wie Deutschland,sondern IB.(ich weiss,auf englisch ausgesprochen klingt es etwas wie "abi",die Abürzung für das Abitur,aber das ist es nicht.)Das ist ein internationaler schulabschluss den man auf der ganzen welt macht und zu studium an allen universitäten weltweit berechtigt.jetzt ist es aber so,dass ich vieles gehört habe und das IB bekanntlich schwerer sein soll als ein Abitur oder Zentralmatura,der Österreichische abschluss.ich möchte studieren ,soziale arbeit oder so etwas ,also Jugendheime aber ich weiss es auch nicht genau.es könnte sein dass ich was komplett anderes machen will.aber das IB machen schreckt mich etwas ab.ich weiss,auch das abitur hat seine Nachteile und Vorteil,so wie jeder Schulabschluss,aber ich weiss wirklich nicht,ob ich doch lieber ab nächstem Schuljahr nach deutschland ziehen möchte und ein abitur machen möchte oder wieder nach österreich und die Zentralmatura.Ich werde jetzt nicht fragen was schwerer ist weil es sieht jeder anders,aber meine frage wäre halt:

Was sind die Vor-und Nachteile beim IB Diploma?-ich finde dass das thema zeitmagnagement vielleicht ein plus ist,aber dass (bei uns) die hälfte auf englishc ist,ist für mich schwer vorstellbar.da wir die andere hälfte der fächer auf deutsch haben weil wir das gemischtsprachige ib machen.

Und was ist das System des Abitur und dessen Vor und nachteile?Ist das Zentral,also die abschlussprüfungen,oder vom Lehrer ?Ich weiss das System des Abiturs ändert sich je bundesland ,aber so die wichtigsten Sachen? ich z.b. das abitur ist aus 15 punkten,aber ist das nicht schlecht wenn es nur so wenig punkte gibt?Denn dann hat man ja weniger punkte pro note-also drei,oder?-zu vergeben.

Und wie ist die Zentralmatura?kennt ihr das System?Was ist der Vorteil oder der Nachteil dabei?Ehrlich habe ich eigentlich angst vor der VWA...da man bei uns in der klasse 10 in österreich nen kurs macht als vorbereitung und da schreibt man schon 5-6 seiten,also so 3000 zeichen,als vorbereitung darauf in der 11 und 12. aber es gibt auch in österreich keine abschlussprüfungen in der klasse 10,da wir ganz normal in die 1 mit bestandene zeugnis aufsteigen.und das würde ich dann halt auch verpassen.aber ist die zentralmatura einfacher VWA,also was sind gute oder schlechte seiten der zentralmatura?

also ich bin eigentlich ne einser schülerin gewesen, nur ganz wenige zweier,aber am schulwechsel in der 9.klasse hab ich mich am anfang ziemlich schwer getan,aber dann ist es eh wieder gegangen.also im jahreszeugnis klasse 9 war mein schnitt 1,9.aber dieses jahr ist etwas schwerer weil wir abschluss klasse sind.

Hallo Community!

Da ich jetzt Französisch abgewählt habe, habe ich Spanisch dazu gewählt, damit ich mir die Möglichkeit eines sprachlichen Schwerpunktes im Abitur offenhalte. Nun habe ich des öfteren gehört, dass wir in diesem Fach in einem enormen Tempo lernen müssen und schon nach einem Schuljahr das Sprachniveau B1 erreicht haben müssten. So hat es unserer Lehrer zumindest gesagt.

Hattet ihr vielleicht schon mit Spanisch in der gymnasialen Oberstufe ab Klasse 10 im G8-System Erfahrung und könntet mir diese Schildern? Also was sagt ihr zu dem ganzen? Ist Spanisch tatsächlich so schwer in diesem Tempo, oder kann man es mit einem vergleichbaren Aufwand in einem anderen Fach schaffen?

Ich wäre euch für eure Hilfe sehr dankbar ;)

MfG Razer33

Könnte mir jemand diese Frage,

"In einer Urne liegen fünf Kugeln, die mit Zahlen beschriftet sind:

Drei Kugeln mit der Zahl 1, eine Kugel mit der Zahl 2, eine Kugel mit der Zahl 3. Für vier Euro

Einsatz darf man ohne Zurücklegen blind zwei Kugeln ziehen und erhält die Summe der gezogenen Zahlen als Auszahlung (in €).

a)Erstelle eine Wahrscheinlichkeitsverteilung für die möglichen Auszahlungen.

b)Weise nach, dass dieses Spiel nicht fair ist.

c)Mit welcher Zahl (statt 3) müsste die fünfte Kugel beschriftet sein, damit das Spiel fair ist?",

vor allem aber c.) beantworten.

Danke schon mal im Voraus.

Gruß,

WinterAB

Ich schreibe eine Klassenarbeit zu dem oben beschriebenen Thema und ich wollte gerade nochmal üben einen solchen text zu schreiben. Dabei bin ich voll durcheinander gekommen und jetzt bin ich mir nicht sicher wie ich den Hauptteil meines Textes verfassen soll. Wir bekommen circa 4 Quellen und müssen auf denen basierend selbst einen Informationstext verfassen. Aber damit zitiert man in seinem Text doch die ganze Zeit den Autor der Quelle irgendwie? Ich hoffe jemand versteht was ich meine und kann mir helfen... Ich danke euch im voraus.