Terme – die besten Beiträge

Kann mir jemand die 13a erklären? Das ist 7. klasse Grundwissen

Hallo zusammen,

weiß jemand von euch, wie ich den Term nach dem effektiven Zinssatz auflösen kann?

Ich könnte den Term im Nenner solange multiplizieren, bis der Nenner verschwindet, oder? Dann brauche ich aber ewig, bis ich auf ein Ergebnis komme.

Sonst könnte ich das ganze noch mit der internen Zinsfuß Regel machen, oder? Also dass ich einfach zwei Versuchszinssätze nehme und dann eben diese Methode anwende.

Aber würde es noch eine andere, einfachere Methode geben, um auf den effektiven Zinssatz zu kommen?

Sie lautet:

(x+4)²+2×(x-1)²+5=3x²-5

Wo ist der Unterschied wenn ich schreibe (-8) hoch zwei oder -8 hoch zwei? Beides ist doch 64 oder nicht ?

Hallo, könnte mir eventuell jemand helfen diesen term so weit wie möglich zu vereinfachen? Wäre echt danke! Ein rechenweg wäre auch sehr toll, versuche es wirklich zu verstehen

I need help. Meine Rechenwege sind falsch

Unserer Mathelehrer meinte, wir kriegen eine Belohnung wenn wir dieses Problem lösen können.

https://www.youtube.com/watch?v=c3Tvoew31aU

Ist ihre Aussage falsch? (Da es auch negative ganze Zahlen gibt)

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Minute: 00:55

"Es sind positive Zahlen, und ganze Zahlen..." , sagt sie bei den natürlichen Zahlen.

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Richtig wäre (oder?):

"Es sind positive ganze Zahlen..."

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Ich versteh das mit dem teilen nicht so ganz. Muss ich mir einf denken dass ejdes vorzeichen dass gegenteilige wird oder eie macht man das bei so einem bruch?

5(16*4)
Ich würde das jetzt ausmultip. dann hätte ich 80*20= 1600
wenn ich das aber in den taschenrechner eingebe, sagt er 320???

Andere Frage: wenn ich die aufgabe
5*16*20 habe kann ich dann die 5 ausklammern also so 5(16*4)

Ist es erlaubt, eine Zahl im Bruch einfach so nach oben zu nehmen, um das n zu isolieren?

oder muss hier eigentlich ein Zwischenschritt gemacht werden?

Ich komme am Ende auf : nicht x2

Ist das richtig ?

Kann mir jemand bitte die Aufgabe 549 lösen

Ich habe es schon gelöst ich will aber wissen ob ich es richtig habe

Heyy,

Im Moment haben wir in Mathe zu bionomische Formeln. Wofür braucht man eigentlich die binomischen Formeln und muss sie auswendig lernen, weil eigentlich ist das Prinzip doch immer das gleiche oder?

Immer

a • a

a • b

b • a

b • b

oder nicht?

versteh denn sinn nicht wofür man das auswendig lernen braucht

LG

das ist die Aufgabe

Hallo wenn ich eine Gleichung habe

[3x-y=45]

[x=10+y]
und mein y ist jetzt 7.5 und ich will es in die Gleichung 3x-y=45 einsetzen muss ich dann

3x-(7.5)=45 machen oder muss ich 3x•(7.5)=45 machen ?

ich hoffe man versteht das :)

bitte so einfach wie es geht erklären

danke im Voraus