Rechnen – die besten Beiträge

Guten Tag zusammen.

Ich habe da mal eine hoffentlich gute Frage. Ich bin jetzt 74 alt. Mich treibt schon seit Jahrzehnten eine Frage um.

Angenommen mal könnte um die Erde ein Band legen ( Nur Beispiel Masse) stramm

ca. 45000 km und man fügt an einer Stelle 1 Meter ein dann müsste ,nach der Formel

Umfang geteilt durch 3,14 der Durchmesser um 31,84 cm größer werden. Das hieße

an jeder Stelle auf der Kugel ( Erde ) stände das Band 15,9 cm ab. Nach der Rechnung müsste es unerheblich sein wie groß die Kugel ist, da ja immer am Schluss der eine Meter durch 3,14 geteilt wird. Wenn ich mir vorstelle auf 45000km ein eingefügter Meter, der dürfte doch kaum ins Gewicht fallen. Aber laut Taschenrechner sind es an jeder Stelle fast 16cm. Ich hoffe Ihr versteht mein Problem.

Mit freundlichen Grüßen Schrat 51

kann jmd. erklären wie man bei a) die funktionsgleichung erstellt. Hab kein Plan und brauche nh gute Erklärung nh.

Von Nr. 4,5 und 8 muss ich auch jeweils die erste Reihe machen.

Ich benötige bitte Hilfe für 1a, 1c, 1e und 1g

Und 2a, 2c, 2e und 2g

Kann mir bitte jemand erklären wie es funktioniert?! Ich verstehe es überhaupt nicht.

Ich habe eigentlich noch mehr Aufgaben auf, aber vielleicht schaffe ich die ja selbst, wenn ich es verstanden habe.

Ich bin der Meinung das es 0 nicht gibt da es mathematisch nicht nachweisbar ist.

LG

Hallo,

ich sitze schon einige Zeit an der Aufgabe, und komme einfach nicht weiter.

Ich habe schon mehrere Lösungsansätze versucht, aber jedes Mal benötige ich noch einen Winkel auf den ich nicht komme.

Vielleicht kann mir ja jemand weiterhelfen :)

Folgendes Problem, bitte mit Rechenweg fürs Verständnis:

Welche Form hat eine Konservendose von 1 Liter Inhalt , deren Oberfläche minimal ist?

Vielen Dank für eure Hilfe!

Wie?

Ich hab morgen eine ohne Taschenrechner Mathe Prüfung würde es hilfreich finden wenn jemand mit dazu eine schriftliche einfache Formel sagt:)

Wie lautet die Ableitung von e^x/2 - 10x^2 + 100x +50? Oder kann jemand erläutern wie man diese aufstellt

In der Nummer 3 habe ich 3 Punkte aus dem Graphen ablegesen (P(1/2),P(3/4) und Steigung davon P’(3/0)). Jetzt will ich wissen, was die Steigung von Punkt (1/2) ist, da ich unsicher bin.

Bei der vierten Aufgabe habe für Punkt (0/0) die erste und zweite Ableitung. Aber ich weiß nicht,wie man für Punkt (500/200) die erste und zweite Ableitung rechnen kann, ohne die Funktion zu haben (nur allgemeine Funktion 5.Grades)

Kann jemand hier bitte helfen, da ich an diesem Punkt stecke. ;(

Meine Frage bezieht sich darauf ob die Formulierung „Am Wendepunkt verlieren sie am schnellsten Geld“ im Kontext von b) als Beschreibung korrekt wäre. Dagegen würde ja sprechen, dass sie am Tiefpunkt am schnellsten Geld verlieren, weil sie ganz einfach mehr verlieren. Andererseits beträgt die Änderungsrate bei t = 5 (Wendepunkt) ~ -11k € pro Monat. Beim Tiefpunkt wäre es ja Null € pro Monat. Die Frage ist somit eigentlich: Gibt es einen tatsächlichen unterschied zwischen schell Geld verlieren und viel Geld verlieren. Oder bezieht sich in so einer Aufgabe „schnell“ in der Mathematik immer auf die Änderungsrate?

was denkt ihr

Hallo ich habe bezüglich dieser Aufgabe eine Frage.

Ich verstehe, dass aus x4 = z2 wird aber wie mache ich bei dieser Aufgabe? Ich habe ChatGPT gefragt aber verstehe es nicht so ganz. Vielleicht kann mir jemand helfen.

𝑓(𝑥) = 2𝑥⁵ − 64𝑥³ − 288𝑥

Wüsste jetzt nicht, wie man die Wurzel von 3 ohne Quadrat neutralisiert. Wenn möglich, könnte mir jemand beim Weiterrechnen auch helfen? Danke im Voraus

In der Lösung steht 275. Wie kommt man darauf?

Mein Ergebnis lautet immer 2805 (auch mit Taschenrechner).

Zu berücksichtigen ist, dass bei dieser Rechenaufgabe nicht Punkt- vor Strichrechnung gilt.

Ich wäre euch sehr dankbar, wenn ihr mir weiterhelfen könntet :)

Hallo, ich verstehe nicht wie ich C ohne eine längere Rechnung ausrechnen konnte. Für a habe ich 1/220 und für B 3/44

Hallo.

Hat jemand eine Ahnung, wie die offizielle Lösung zu diesem Arbeitsblatt aus dem Klett Verlag aussieht?

Speziell Aufgabe 3 ist etwas überkomplex für eine 8./9. Schulstufe....

Vielen Dank im Voraus

Wie geht ihr hier beim Rechnen vor?

Hallo zusammen,

Wir haben zur Zeit das Thema mittlere Änderungsrate. Dazu haben wir ein Arbeitsblatt bekommen, das wir bearbeiten sollen, bevor dann in der nächsten Stunde einen Test darüber schreiben.

Leider haben wir bis jetzt noch keine Aufgaben mit Graphen etc. gemacht und ich bin gerade ziemlich am verzweifeln. Kann mir vielleicht jemand mit dem Arbeitsblatt helfen?