Dezimalbrüche – die meistgelesenen Beiträge

Ich muss hier einen 5/6 Bruch umwandeln in einen Dezimalbruch und Prozentzahl aber wie bekomme ich bei diesem Bruch den Nenner 10, 100 oder 1000 raus?

½ bedeutet 0,5 oder?

Ich stelle mir gerade diese Frage, weil wenn man dieses teilt kommt 0,333 Periode heraus, dass heißt also es bleibt immer etwas über.Nun frage ich mich aber,wenn man eine Uhr oder einen Kuchen durch 3 teilt,also bei 4 Uhr, 8Uhr und 12 Uhr bleibt komischerweise nichts über,die Sekunden sind immer gleich . Wo ist mein Denkfehler?

Hallo

Ich wollte fragen ob man zb. Bei einer rechenaufgabe mit kommazahlen beim resultat nullen dransetzten kann. Also ich meine zb. Bei der aufgabe 1000T - 100kg= 999,900t oder darf man keine dranhängen

Danke im voraus

Hallo kann mir jemand erklären wie man abs. Häufigkeit als Bruch in eine relat. Häufigkeit als Dezimalbruch rechnet und dan danach in eine relat. Häufigkeitbals Prozentsatz?

Weiß jemand die dezimalbrüche von diesen Brüchen:

1/6

1/20

1/7

1/2

Ich verstehe diese Aufgabe nicht brauche umgehend Hilfe

Erläutere: Das Anhöngen oder Weglassen von Endnullen bei dezimalbrüchen entspricht dem Erweitern oder kürzen bei Brüchen

Hallo ich habe am Montag einen Mathetest und verstehe nicht, wie man einen periodischen Bruch umwandelt in einen normalen Bruch!

Die Aufgabe lautet:

A) gib 2,7 (7 ist eine periodische Zahl) als Bruch an.

Ich sage nur a) weil ich die anderen auch noch selbst lösen will! (:

Währe nett wenn es mir jemand erklärt Danke!

LG Nellylove

Also ich weis nicht wie Periodische brüche umwandeln soll. :( z.B : 0,7( steht für unendlichzeichen) 0,_25 usw.

Wäre schön wenn schon heute eine Antwort kommen könnte :D :16.12.13

thx im voraus!

Was ist der Unterschied zwischen Dezimalbrüchen und Dezimalzahlen? Auf die Zourdnung anderer Zahlen bezogen? Beispielsweise soll ich zuordnen und feststellen, ob eine Zahl ein Dezimalbruch/-Zahl ist. Wie kann ich das feststellen?

Hallo

Ich habe einige Schwierigkeiten bei Physik zum Thema Impuls. Ich verstehe nicht wie unser Lehrer auf U2= -0,1 m/s gekommen ist?!?

Bitte nur ernste Fragen:)

Ich muss in Mathe eine Berichtigung machen und die Aufgabenstellung lautet: Schreibe den Dezimalbruch als Zehnerbruch und gib ihn in Prozent an!

Könntet ihr mir das vll an einem Beispiel erklären? z.B. 0,10=

Hallo.

Ich suche den Beweis dafür, dass jeder Dualbruch eine Dezimaldarstellung besitzt und umgekehrt. Irgendwie komme ich auf keine Lösung, mein Ansatz ist bisher, dass jeder Dualbruch eine Dezimaldarstellung hat aber nicht umgekehrt. Kann mir jemand bei der Aufgabe helfen, ich verstehe nicht wie ich weiter vorgehen soll.

Hallo eine Frage zur Aufgabe 9 wie soll ich das verstehen wie soll die mein Sohn machen könnte mir jemand einen Lösungsansatz schreiben

Danke im voraus.

Hey Leute! Kann mir jemand erklären wie das geht? ☝

Zwischen: 0,002 und 0,1

Damit ich in Zukunft auch weiß, wie man das rechnen kann wäre es super, wenn ich eine Schilderung erhalte.

Sind Beispiele wie 2/75 oder 5/3 reine oder unreine Dezimalbrüche,bei den Ergebnissen:0,2666666667 und 1,66666667 Kann mir jemand den Unterschied zwischen reinem und unreinem periodischen Dezimalbruch erklären?Und Reelle Zahlen sind doch alle rationalen und irrationalen Zahlen zusammen? Vielen Dank😇😇

Hey!

Also gleich mal zum Anfang... ihr sollt mir nicht meine Hausaufgaben machen! Ich bin mir nur nicht sicher ob die Aufgabe so stimmt! (alles mit / verbunden sind Brüche)

Bilde die Differenz aus dem zehnten Teil von einem Viertel und einem Hundertstel und dividiere dies durch den Quotienten von 0, 5 und 100

meine Aufgabe: (0,4-1/100) - (0,5 : 100)

Wie schon gesagt bin ich mir bei den Aufgaben nicht sicher ob die so stimmen. Deshalb währe es sehr nett wenn mir jemand helfen könnte. (Ich möchte nicht das Ergebniss sondern nur die Aufgabe kontroliert haben, wenn fehler da sind)

Grüße Dome

Ich soll hier in einer Aufgabe 24 min in srunden umwandeln, ich weiß ja selber das eine Stunde 60 min hat deswegen frage ich Wie man es in einen dezimalbruch umwandelt, weil es ja nicht auf 100 geht wie bei cm, m usw..

ich verstehe Aufgabe 13b nicht wie ich es genau eintragen soll