Forschung und Entwicklung – die meistgelesenen Beiträge

Hey, Ich (15) habe vor einer Woche erfolgreich mein 5 tägiges Schüler-Praktikum in der Klinik absolviert, jetzt müssen wir uns für die 9. Klasse bewerben ( 4.11-9.11) und da mein Traum wäre Bioanalytik oder Zellbiologie zu studieren wäre ja ein Praktika in einem Labor sehr vorteilhaft. Natürlich als Biologielaborant aber ein Medizinisches labor würde mich natürlich auch sehr interessieren. Jetzt zur frage: kann man ein Schulpraktikum als Biolaborant machen und wenn ja wo? (wohne in B-W)

Freue mich über eure Erfahrungsberichte.

Hallo,

Muss eine Hausarbeit immer etwas neues behandeln oder kann man auch über etwas selbstverständliches schreiben nur dass man durch recherchierte Literatur bereits geltendes begründet ?

Vielen Dank :)

Hallo Leute,

Ich möchte Neurowissenschaften in Köln oder allgemein Pharmazie studieren. Das geht in Richtung Forschung, aber mein Problem ist, dass es da auch Tierversuche gibt.

Ich weiß, dass es in allen Forschungsbereichen Tierversuche gibt, aber gewöhnt man sich dran?

Ich habe sehr viel Empathie für Tiere und Menschen und will nicht aufhören, diesem Beruf nachgehen zu wollen.

Findet ihr das moralisch vertretbar, hat man viel Mitleid mit den Tieren oder wird man kälter?

Hallo!

Ich bewerbe mich derzeit an Unis. Ich habe generell kein Interesse an nichts, und nur Biologie (auch etwas Psychologie/ Kriminalistik) machen mir etwas Spaß.

Allerdings will ich nicht in die Forschung gehen, wo man komplett auf sich gestellt ist, da man anscheinend überhaupt keine Freizeit hat (Internet Berichten), für den Beruf brennen soll, und dafür eh am besten PhD braucht (Sagen andere Gute Frage Nutzer)

Es scheint, dass die einzige Möglichkeit, die übrig bleibt, ist Laborant (?)
(Lehrer will ich nicht werden)

Aber nach den Berichten ist dieser Beruf auch schlecht, weil: wenig Geld, viel arbeit. Zudem habe ich gehört, dass man dazu einfach eine Ausbildung machen kann und fast genauso viel verdienen kann wie ein BSc.

Also ich bin hier richtig am Verzweifeln, weil diese Richtung scheinbar überhaupt keine guten Berufschancen liefert. Alles außer Biologie/Psychologie (NC zu hoch für mich) interessiert mich aber halt überhaupt nicht.

Wart Ihr in einer ähnlichen Situation? Könnt ihr mich vielleicht einen Ratschlag geben? Vielleicht sogar mich aufklären, falls ich etwas falsch verstanden habe; oder sogar eine Berufsrichtung vorschlagen?

Bitte seid nett und danke im Voraus!

Servus,

Wir machen eigentlich immer Urlaub am Meer. Schon immer habe ich es geliebt zu tauchen, Fische zu beobachten, den Druck zu spüren und Unterwasser zu bleiben bis nichts mehr geht....nach dem Motto ,,mit jedem Tauchgang 10 Sekunden länger". Irgendwann bin ich dann auf das Apnoetauchen gestoßen und habe mich daran versucht und konnte meine Tauchzeit tatsächlich weit erhöhen. Das reicht mir aber nun auch nicht, weshalb ich nun zu meiner Frage komme.

Gibt es eine Forschung/einen Forschungszweig, der sich damit beschäftigt, dass Menschen endlos lang unter Wasser atmen können (ohne künstliche Geräte), sei es durch-so verrückt das auch klingt- das anoperieren von Kiemen, oder was ich tatsächlich mal gehört habe Injektion von Flüssigkeit in die Lunge, um Atmung in verschiedenen Flüssigkeiten (leider nicht Wasser) zu ermöglichen, oder was weiß ich was sonst. Gibt es irgendwas, was sich mit diesem Thema beschäftigt, damit man endlos lange tauchen könnte? Einen solchen Zweig würde ich nämlich, wenn ich mit der Schule fertig bin gerne studieren.

Hi :)
Ich arbeite einen Fragenkatalog zum Thema Wissenschaftstheorie aus und bei ein paar Fragen habe ich weder in meinen Unterlagen, noch im Internet was dazu gefunden. Wäre sehr nett, wenn diese jemand beantworten, oder seine Gedanken dazu teilen könnte :)

1.) Unter welchen Bedingungen/Voraussetzungen ist die Methode der Transdisziplinarität von hoher Signifikanz ?

2.) Relationen zwischen Beschreiben und Bewerten: Sind beide von gleichem wissenschaftlichen Gewicht?

3.) Inwiefern wird theoretisches Denken von Realitäten (Phänomenen) bestimmt und umgekehrt? Besteht eine Gleichrangigkeit?

Ich weiß, dass die Fragen bisschen komisch und offen formuliert sind, aber wäre schon über Ansätze froh :)

Thema: Künstliche Intelligenz, Robotik und Schule

https://www.youtube.com/watch?v=mIbp33OA54M

Er will das das Schulsystem weltweit grundlegend geändert wird.

Kein Mathe mehr, mehr Sport, mehr Kunst. Alles was die Maschinen besser können als der Mensch sollte dem Menschen nicht mehr / nur noch rudimentär / unterrichtet werden.

Eure Meinung dazu?

Ganz egal ob Klimawandel, Pandemie oder Migration, usw die Wissenschaft hat auf alles eine Antwort und zu jedem Thema eine Meinung.

Wenn irgend etwas passiert was in der Vergangenheit sich nicht regelmäßig ereignet hat sind die Medien mit einem Brennpunkt zur Stelle und ein Wissenschaftler steht Rede und Antwort.

Wie denkt Ihr darüber?

Ist eurer Meinung nach die Wissenschaft die tatsächliche Macht im Staat?

Ist die Politik das Sprachrohr der Wissenschaft?

Wie ist mit der Zusammensetzung wissenschaftlicher Gremien, welche die Aufgabe haben die Politik zu beraten?

Wer entscheidet welche Wissenschaftler in diesen Gremien sind und welche nicht?

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• Kleine Geschichte der Klimadebatte | Klimadiskurse | bpb.de
• Das Verhältnis von Klimawissenschaft und Politik | Klima | bpb.de
• Die Klimadebatte zwischen Wissenschaft und Lobbyismus -

Die Frage ist an Psychologie Studenten und Fachpersonal der Richtung Psyche gerichtet!!!

Das Konzept zur Eliminierung der atmosphärischen Entladungen ist mittlerweile fast 300 Jahre alt und wurde zuerst von Benjamin Franklin erforscht.

Gibt es Neuigkeiten auf dem Gebiet?

Aufgabe: Ein Objekt von 500m Seitenlänge soll mit einem Maschendraht- oder sonstigen Metallzaun umgeben werden. Die Gesamtlängen sind bekannt und der elekrische Widerstand auf diese Länge auch. Wenn jemand irgendwo dazwischen etwas macht(überklettern, zerschneiden o.ä.), müßte sich der Widerstand ändern. Wie erreicht man nun, daß die Sensoren an den Endpunkten das Längenverhältnis vom Eckpunkt zum Fehlerpunkt feststellen können und dadurch den ganz konkreten Punkt ermitteln?