Ich will physiker werden aber bin nicht gut in Mathe
Ja also mein problem ist das ich Mathematik nicht ganz verstehe ich bin da nicht wircklich begabt aber ich liebe Physik und interessiere mich brennend dafür. Die Erforschung des Universums und des allgemeinen, die Grundlagen weiter zu hinterfragen past völlig zu mir :) Aber wie gesagt bin ich mathematisch nicht begabt gibt es irgendwo eine Methode mit der ich meine Mathematik kenntnis verbessern kann?
12 Antworten
Hi duspyk!
Wie sollen wir diese Frage beantworten, wenn du nichts über dich preisgibst? Wie lange hast du denn noch zum Abi, in denen du Mathe als notwendiges Übel ins Herz schließen kannst?
Denn ohne Mathe wird das nichts. Nicht weil es die Sprache der Natur oder der Physik ist, sondern weil es die Sprache der Menschen ist, um Zusammenhänge auszudrücken, die man nicht so locker gefühlsmäßig begreift.
Du kannst eine Straße befahren, ohne zu wissen, wie der Asphalt aufgetragen wird. Du kannst einen Kuchen essen, ohne die Fettsäurezusammensetzung von Weizen, Haselnüssen und Sahne zu kennen.
Die Erforschung des Universums
Dazu braucht es erst mal sehr viel Ehrgeiz und Biss. Ich habe den nicht, und sei ehrlich: Hast du ihn? Gutes Abi, hervorragenden Hochschulabschluss, exzellente Doktorarbeit und Habilitation. Dann mit Mitte/Ende 30 die erste sichere Stelle? Mit Glück!
Du kannst am Fortschritt auch teilhaben, indem du regelmäßig Wissenschaftsmagazine liest. Und schon davon gibt's viel zu wenige, um dem geballten Schwachsinn entgegenzutreten, der rumwabert.
Oder lies hier alle Fragen, und forsche, bis du eine Antwort hast. Die meisten lassen sich durch Gurgeln finden. Kannst du das?
Gruß, Zoelomat
Ich hab noch 4 Jahre vor mir. Erst nächstes Jahr fang ich im Bio-Technischen Gymnasium an oder soll ich lieber ins Technische da man da viel mit Mathe zu tun hat?
Dann wirst du sicher nicht an der Uni Physik studieren (jedenfalls nicht lange).
Ich bin in der Informatik unterwegs. Dort hat man entweder nur mit Mathematik zu tun oder eben gar nicht, je nachdem, welchen Softwareentwickler man fragt. Letzendlich schreiben wir mit unseren Programmen Funktionen, die anhand von Eingabeparametern nach der Verarbeitung ein Ergebnis liefern. Insofern machen wir eine Menge Mathematik. Aber:
Wir bewegen uns in der Informatik sehr häufig auf allen Ebenen, außer auf der der Mathematik. Meistens ist es sogar so, dass wir "Funktionsmanager" sind. Wie suchen uns also bereit vorhandene (womöglich von Mathematikern entwickelte) Funktionen und setzen sie neu zusammen, sodass etwas Größeres entsteht, wovon ein anderer dann einen Nutzen hat.
MathematikWenn Du dir Schulmathematik anschaust, dann ist das nicht zu vergleichen mit der Mathematik, mit der du als Mathematikstudent konfrontiert bist. Es gibt verschiedene Beispiele dafürr. Mein Paradebeispiel ist die Quadratische Ergänzung. Die braucht man, wenn man die Nullstellen einer quadratischen Funktion berechnen möchte. Böse Zungen behaupten, dass man dafür die p-q-Forrmel verwendet. Die ist aber lediglich eine Abkürzung, die durch Umformung und Anwendung der Quadratischen Ergänzung entstanden ist.
Die Quadratische Ergänzung ist ein Umformungsschritt, der NICHT OFFENSICHTLICH ist. Es handelt sich dabei um einen Schritt, den man aber MACHEN MUSS., damit man die 1. Binomische Regel anwenden kann.
Wichtig sind hierbei nicht die Themen "quadratische Ergänzung" und "binomische Formel". Es geht darum, dass da ein nicht offensichtlicher Umformungsschritt existiert, der BEIDES VERBINDET, damit man die Nullstellen berechnen kann. Für mich hatten sich damals folgende Fragen gestellt:
- Warum ergänzt man den Faktor des linearen Anteils der quadratischen Gleichung?
- Und warum interessiert mich als Zielstruktur die 1. binomische Regel?
Wenn man dann aber danach wieder die einfachen Berechnungen nachgelegt hat, wurd klar warum. Man konnte plötzlich ganz sauber nach x auflösen.
Was ich damit sagen möchte ist, dass das ein Beispiel ist, in der man ansatzweise das Wesen von Mathematik erkennen kann. Und selbst das ist nur an der Oberfläche gekrratzt.
Das was wir in der Schule lernen sind die Erkenntnisse von Mathematikern der letzten Jahrhunderte. Im Mathematikstudium wirst du vorbereit, selbst zu neuen Erkenntnissen zu gelangen. Dazu bedarf es einen umfassenden Überblick über alle Bereiche der Mathematik (Transfer) und ihrer Methoden und ein Sprachgefühl. Beides braucht man, um genau die nicht offensichtlichen Umformungsschritte zu "finden". Die Schulmathematik leistet das nicht. Selbst Analysis 1 und 2 sind am Ende Dinge, die man methodisch nach Plan "abarbeiten" kann, weil einem die Wege gelehrt werden, die andere mühselig finden mussten.
In der Mathematik geht es genau darum: Das Finden von Wegen zur Lösung von Probleme, die noch nie gelöst wurden. Bei einer Kurvendiskussion beispielsweise ist der Drops gelutscht. Das interessiert keinen mehr. Auf der anderen Seite versuchen heute Heerscharen an Mathematikern, das Problem der effizienten Primfaktorzerlegung bei großen Zahlen anzugehen. Das hat im weitesten Sinne etwas mit den heute verwendeten Verschlüsselung im Informatikbereich zu tun und ist zum Glück noch nicht gelöst, denn ansonsten könnten wir unsere heutige Art der Verschlüsselung in die Tonne treten.
PhysikWenn man sich die Physik anschaut, dann beschreibt sie ihre Regeln in der Sprache der Mathematik. Man muss aber auch schauen, dass sie in die Realität "hineinragt". Denn mathematisch kann man auch Unsinn beschreiben, den man in der Realität nicht finden kann. Deshalb ist in der Physik die Mathematik zwar wichtig, aber eben nur als Mittel zum Zweck um die Erkenntnisse über die Realität zu beschreiben.
Einstein war kein großer Mathematiker. Er war zwar zu Beginn nicht in der Lage seine Theorien mathematisch zu beschreiben, dennoch hatte er eine wesentliche Eigenschaft: Er hat einen Überblick gehabt über sämtliche Bereiche der Physik und hat im Bezug auf die Konzepte der Physik ein Gefühl entwickelt, wie die Dinge miteinander zusammenhängen. Er hatte ein Sprachgefühl für die Konzepte der Physik. Wie sonst würde man auf eine Raumzeitgeometrie kommen, die NICHT OFFENSICHTLICH ist.
FazitDu musst dir überlegen, ob es dir liegt, noch nie gelöste Probleme anzugehen oder du einfach nur die bestehenden Erkenntnisse "verarbeiten" möchtest. In dem einen Fall wäre der akademische Weg in die Wissenschaft und Forschung zu bestreiten. Mathematik wird dir da sicherlich in Mengen begegnen. Schließlich musst du die bisherigen Erkenntnis komplett nachvollziehen können, um den aktuellen Stand der Physik zu verstehen.
Wenn man nicht in der Forschung und Entwicklung bleibt, wird sich der mathematische Anteil etwas zurückschrauben, aber trotzdem noch auf sehr hohem Niveau sein. In der Wirtschaft sind studierte Physiker in den verschiedensten Bereichen tätig:
Solltest du dich für Physik interessieren, aber Mathematik eher hinten anstellen, gibt es in der Wirtschaft ein paar Berufe außerhalb der akademischen Laufbahn:
- Physikalisch technischer Assistent
- Lastertechnischer Assistent
- Physiklaborant
- Baustoffprüfer
Mathematik kann man oft nicht verstehen, aber man muss sie trotzdem beherrschen. Mathematik ist nun mal die Sprache, in der sich Physiker miteinander unterhalten.
Du müsstest dich mal mit jemandem, der gut ist in Mathematik hinsetzen und genau analysieren, wo die Schwierigkeiten liegen. Dann kann man auch gezielt an Abhilfe denken.
Hatte z.B. mal einen Nachhilfeschüler, dem musste ich lediglich beibringen, endlich mal sauber zu arbeiten, Bruchstriche und Glechheitszeichen immer auf der selben Höhe zu haben, mit Klammern sorgfältiger umzugehen und alle Einheiten sauber mitzuschleppen. Nachdem er seinen Arbeitsstil entsprechend geändert hatte, klappte es plötzlich auch mit der Mathematik.
Genau das meine ich. Es kommt unheimlich darauf an, sehr sauber zu arbeiten und bloß nicht am Platz zu sparen.
Nun, es gibt Leute, die versuchen das Papier möglichst optimal auszunutzen und so viel wie möglich in eine Zeile oder auf ein Blatt Papier drauf zu kriegen. Darunter leidet dann aber oft die Übersichtlichkeit und fehlende Übersichtlichkeit führt oft zu Fehlern.
Da ist es besser, lieber etwas größer zu schreiben, bei längeren Gleichungen z.B. nach jeder Umformung die neue Gleichung auf eine neue Zeile zu schreiben, immer korrekte Einheiten dazuzuschreiben, alle Zwischenschritte aufzuschreiben und insgesamt der Übersicht halber großzügig mit dem Blatt umzugehen, auch wenn man dann für die Lösung eventuell 2 Blätter statt einem benötigt.
Es gibt 2 Möglichkeiten:
Du verstehst Mathe eigentlich, aber nicht die Art und Weise, wie es Dir erklärt wird. Dann kannst Du es Dir ggf. bei einem Nachhilfelehrer besser erklären lassen.
Oder Du hast absolut keine Begabung in Richtung Mathematik, in dem Fall sei gesagt: Finger weg vom Physikstudium. Denn dort wird sehr viel gerechnet, wobei Rechnen nicht zwingend mit Zahlen zu tun haben muss lach.
Die Theoretische, höhere Mathematik ist also für Physik schon extrem wichtig. Differenzial-, Integralrechnung, Taylor- und Potenzreihen sind äußerst wichtig.
Daher check das mal und entscheide Dich gegebenenfalls um.
Wow ok ich merke mir das weil ich bin einbisschen Schlampig was Schrift und "Schönheit" betrifft :O Also vlt liegt alles nur an der Optik so hast du das gemeint oder?