Mathematik

Hallo. Ich wollte fragen ob man beim Dreisatz (Mathe) die drei Angaben auch alle aufeinmal berechnen darf, also nicht immer eine Angabe so lassen wie sie ist wenn man zwei andere Angaben schon berechnet.

Hallo sind die Zeichen für groß und klein richtig eingesetzt? Woher weiß ich hier, wann groß oder kleiner als kommt?

Zwar habe ich die Lösung für diese Aufgabe, dennoch verstehe ich es nicht. Normalerweise schau ich mir Videos an oder Google, aber dazu finde ich nichts. Kann’s mir bitte jemand erklären, oder falls jemand ein Video der das erklärt findet, mir bitte schicken.

Aufgabe: Gegeben ist die Gerade g mit der Gleichung y = 7x + 15,

Gib die Gleichung einer Geraden h an, die mit der Geraden g keinen gemeinsamen Punkt hat. (keine Rechnung)

Lösung:
y= 7x + 18

y= 7x + 20

y= 7x + 25

Wie kann ich das nach P umstellen. 1-(1-p) die Lösung soll 0.2140 sein.

Wie berechnest Du das? Wir haben den Hersteller gefragt aber noch keine Antwort bekommen:

Lieber Hersteller,

mit einer Nachhilfeschülerin habe ich in den Sommerferien ein wenig gelernt. Wir haben das Üben in den Ferien unter das Motto "Mathematik im Alltag" gestellt.

Mir hilft Ihr Getränkekonzentrat sehr beim Abnehmen. Da meine Schülerin auch etwas zu viel auf den Hüften hat (ich habe mit fast noch 130 kg viel zu viel), habe ich ihr den Sirup gezeigt - sie mag ihn sehr gerne, würde aber eher Cola oder Eistee/Zitrone wählen.

Und sie hat ohne extra Aufforderung gerechnet:

100 ml Fertiggetränk (= 0,1 Liter) => 1 kcal (steht hinten rechts oben auf der Flasche)

1 Liter => 10 kcal

8 Liter => 80 kcal

80 Liter => 800 kcal (so viel ergibt 1 Flasche/Mischung 1:80)

Auf der Rückseite der Flasche steht aber:

pro 100 ml Konzentrat => 55 kcal

würde ergeben 1 Liter Konzentrat (= 1 Flasche) => 550 kcal.

Die Frage meiner Schülerin (und auch meine):

Es ist ja ein großer Unterscheid zwischen 800 kcal und 550 kcal.

Haben wir richtig gerechnet? Oder einen Fehler gemacht?

Als Rundungsfehler erscheint uns das zu groß ...

Wir sind neugierig auf Ihre Antwort und neugierig auf die Sorten, die wir in der Zukunft probieren werden!

Viele Grüße,

Regina und Madlen

d) A(-2|22), B(1|7), C(3|2)

wie mache ich das mit Rechnung bitte :)

Hallo, bin mir nicht sicher ob ich das richtig verstanden habe.
Kann ich von der Normalform die Steigung berechnen?
Also: x^2+4-3

Das wäre dann: 2x?

Meiner Meinung nach ist die Antwort in der a) falsch bzw. so grob formuliert, dass man sagen könnte, dass sie falsch ist. Weil die, die dort nicht gehen haben auch keine 94% Wahrscheinlichkeit auf einen Platz am Flughafen. Das heißt nur die, die dort ihr Ticket später einlösen möchten haben eine 94% Wahrscheinlichkeit auf einen Platz. Da aber niemand weiß, ob er zu den 90 % gehört, die dort tatsächlich auch ankommen zur Ticketeinlösung kann niemand bzw. man kann nicht behaupten, dass jeder eine 94% Wahrscheinlichkeit auf den Platz hat. Nur bei den 100 Ticketkäufer insgesamt kann man sagen, dass da eine 94% Wahrscheinlichkeit für einen Platz bei dieser 100 Mann großen Gruppe besteht besteht.

Könnt ich nachvollziehen, was ich meine...

Das hat mich wirklich beschäftigt.

Hallo,

was ist daran falsch? Warum darf ich das grün markierte nicht hinschreiben und es gibt nur Fall 1?

Hallo,

warum darf ich das grün markierte + und - vor der Wurzel nicht hinschreiben?
Und warum gibt es hier dann deswegen auch nur Fall 1?

Ich habe Mathe LK gewählt, weil ich eig. recht gute Noten in Mathe immer hatte. In der 11 Klasse hatte ich 10 Punkte, aber jetzt in Mathe LK gehe ich unter. Die erste Klausur, die wir geschrieben haben war eine Katastrophe, ich habe wirklich viel gelernt und konnte dennoch nur ein Teil der Aufgaben berechnen. Was kann ich tun um besser zu werden, wie kann ich vorgehen, oder ggf. besser Lernen in Mathe? Habt ihr Tipps?

Hallo,

warum darf ich bei der quadratischen Ergänzung zur Scheitelpunktform nicht wie bei der quadratischen Ergänzung der pq-Formel durch a teilen?

Kann jemand bitte diese aufgabe mit erklärung lösen? NR 14 (NUR DIE A)

Ich verstehe hier die rote Gleichungen rechts nicht ganz.

Ich hätte so gerechnet:

du/dx=4

dx= 4/du

Habe ich etwas falsch gemacht?

Aussage A ist logisch unabhängig von B wenn B A nicht herleiten kann/wenn B ein Modell erlaubt in welchem A jeweils wahr/falsch ist.

Sei dies benannt als B × A. Gilt auch A × B?

Wenn ~(A × B), so sind sie logisch abhängig. Dann gibt es eine Prämisse, aus der beide folgen.

Diese entscheidet sie dann.

Aber dies widerspricht B ~ A, weil B~ A impliziert, dass keine Prämisse zu B auch Prämisse zu A sein kann, und damit auch A entscheiden kann.

Stimmt das?

Heine und Malte zählen auf einer Autoraststätte PKW mit 4 Rädern und LKW mit 10 Rädern, insgesamt 60 Fahrzeuge mit 414 Rädern. Heino zählt erneut und kommt diesmal auf 428 Räder und 63 Fahrzeuge. Da sagt Malte:" Da hast du dich aber ganz schön verzählt". Wie kommt Malte darauf? Begründe.

Herzlichen Dank für eure Hilfe

Wie macht man Aufgabe 11?

Danke für jede Antwort!!

Kann mir jemand helfen?

Hallo,

Ich habe folgende Frage zu der Aufgabe: Zwar sehe ich und schätze ich auch, dass ich weiß wo die Winkel (der Winkelwert alpha vorhanden ist) sind, jedoch wollte ich trotzdem wissen, wie man weiß, dass zwei Punkte den gleichen Winkel haben. Das muss ja irgendwie etwas mit den Seiten zu tuhen haben. Kann mir das jemand genau erklären?

Aufgabe 20.

Danke!