Mathematik, Informatik & Logik

Hallo, ich löse gerade die Mathe Abiklausur 2017 und hier in den Bildern die Aufgabe a(3) bereitet mit Probleme. In der Lösung ist die Gerade g gegeben, wenn man diese als Punkt aufschreibt kriege ich (0|8+t|11+2t) raus, Verstehe nicht wieso in der Lösung auf einmal 8-t und 11-2t steht. Ich habe für t=6 raus ist in der Lösung auch so nur wenn ich dann t in die Gerade einsetze kommt nicht S raus sondern P(0|14|23). Damit ich S rausbekomme müsste ich in die Gleichung -6 einsetzen und nicht 6. Also ich verstehe einf nicht wie man auf den Punkt S kommt. Würde mich freuen wenn irgendwer mir helfen könnte

Guten Abend, kann mir jemand helfen? Ich muss eine Exponentialfunktion durch zwei Punkte bestimmen. Ich habe hier auch alles gerechnet aber das Ergebnis soll anscheinend falsch sein. Wo liegt hier mein Fehler?

Hallo! ist bei den Zahlenmengen, wo eine kleine Null dabei steht, die Null extra inkludiert oder eben nicht? Beispiel: Angefügtes Bild

Irgendwie schaffe ich es nicht, mehr als 500–800 Zeilen pro Filer zu programmieren, weil ich dann den Überblick verliere. Ich arbeite zwar oft mit Cogs, aber ich sehe auch andere, die 2000–10.000 Zeilen Code haben – da frage ich mich oft: Ein Update, und alles ist hinüber … Wie geht ihr damit um?

Schreibe morgen einen kopfübungstest und eigentlich bin ich gar nicht so schlecht in Mathe aber immer wenn ich übe habe ich nur 3/10 richtig und das is einfach so viel. Der Test is sehr wichtig und jetzt habe ich das Gefühl ich schreibe eine 5 morgen.

Hallo, Morgen ist ja nun der Termin zur schriftlichen Abschlussprüfung. Ich möchte den Taschenrechner Casio fx-87DE X CLASSWIZ zur Prüfung benutzen. Ist dieser erlaubt?

Hallo wir haben heute parabeln in der schule angefangen und als hausaufgabe haben wir auf: eine Parabel hat die Nullstellen x1= -1 x2=-3 gib eine funktionsgleichung an. kann mir jemand gelfen wie ich das rausbekomme, weil ich könnte da jetzt nur raten und checke nicht was ich da rechnen sollte. Danke im voraus

Jeder liebt doch Mathe, könnt ihr mir helfen diese 3 Aufgabe zulösen? Ich habe es schon mit ChatGPT versucht komme aber immer auf falsche Ergebnisse… vielen dank im voraus:)

Hallo, habe hier ein Extremalproblem und wollte fragen ob jemand mal über meine Lösung schauen kann. Ich bin mir überhaupt nicht sicher ob das was ich geschrieben habe richtig ist. Nicht weil das Ergebnis komisch ist oder so, sondern weil nicht definiert ist ob die Figur im positiven Bereich sein muss. Deswegen gibt es eigentlich, auf rein logischer Sicht, keinen Maximalen Flächeninhalt. Oder? Anbei die Aufgabe und mein Rechenweg. Danke schonmal fürs Antworten. PS: Es geht nur um die 7.

Guten Tag, ich bin derzeit an einer wissenschaftlichen Arbeit dran und habe über SPSS (PROCESS) einige Analysen abgeschlossen. Nun da ich aber leider eine Niete bin und Chatgpt sowie Google mich verwirren, wollte ich einmal fragen ob jemand mir hier helfen kann bzgl. der Benennung der Effektstärken. Also bpsw. kleines b, B, F oder M und das halt für direkte und indirekte Effekte etc. Ich habe dafür einige Ausschnitte der Ergebnisse und wäre sehr erfreut darüber, wenn mir jemand helfen könnte mich in der thematik schnell aufzuklären. Mediationsanalyse mit Bootstrap Moderationsanalyse ANCOVA Vielen Dank im Voraus.

Hallo, mal wieder eine Frage zu Mathematik: Ich habe Probleme bei den Aufgaben ab dem Term bei ,,d)". Ich soll die Terme mithilfe der Rechengesetze ,,Kommutativgesetz" und ,,Distributivgesetz" vereinfachen. Leider gelingt es mir irgendwie nicht, Terme mit Klammern zu vereinfachen und bei meiner Mathelehrerin verstehe ich gar nichts. Ich würde mich freuen, wenn jemand es irgendwie anhand dem Term ,,d)" erklären könnte. Vielen Dank. :)

Hallo zusammen, bei dieser Aufgabe sollen wir die allgemeine Lösung einer separablen DGl. 1.Ordnung mit dem Verfahren Trennung der Variablen bestimmen. Könnte mir jemand dabei helfen und erklären wie man bei solche Aufgaben vorgehen soll. Aufgabe:

Moin Leute, ich habe gerade eine Matheaufgabe, bei der ich überhaupt nicht checke, warum man 140 – 62 rechnet, um auf 78 zu kommen. Ich weiß, dass ein Dreieck immer 180 Grad haben muss — aber in der Lösung steht einfach 140 – 62 = 78 und ich verstehe nicht, woher die 140 kommen und warum man das so macht. Kann mir jemand kurz erklären, wie man auf diese Rechnung kommt und warum das logisch ist? Danke euch! Aufgabe 3) Das erste bild ist die aufgabe das zweite bild die lösung