Freunde und ich diskutieren in welchem Körperteil die meisten Nervenzellen sind. Einer sagt Hände, einer sagt Gehirn, ich sage Schwanz.

Hallo alle zusammen,

ich muss gerade die Aufgabe in Biologie bearbeiten und komme da leider garnicht weiter (Aufgabe 2 auf dem Arbeitsblatt)

. Über Hilfe würde ich mich sehr freuen :)

Liebe Grüße :)

Kann mir jemand Beispiele und Erklärungen für Stoffeinwirkung an Acetylcholin-führenden Synapsen an einem Beispiel (z. B. Medikamente, Gifte, Drogen, Alkohol) darstellen??

Als Beispiel:

Menschen haben insgesamt weniger Neuronen als Elefanten, aber Menschen haben mehr Neuronen in der Großhirnrinde, sind Menschen deswegen intelligenter?

Was ist der Unterschied zwischen einem Neuron und anderen Zellen ? Oder bzw die Besonderheit von der Funktion her

Alkohol tötet Nervenzellen. Freie Radikale stressen die Nervenzellen, teilweise bis zum Tod. So hab ich das Video verstanden, bezüglich Methamphetamin und seine Schäden im Hirn.

Produziert das Hirn nicht ständig neu Zellen die sich dann verknüpfen ? Warum bleibt das bei Amphetamin und Co aus?

Hallo

ich muss einen daumenkino zu Signalübertragung zwischen Nervenzellen erstellen aber ich weis nicht wie das geht könnt ihr mir bitte helfen

Ich habe 16 Kärtchen dafür das sind die die da oben sind und das ist der Aufgaben Bogen

Bitte, ich bräuchte dringend eine Erklärung. Ich würde das sehr schätzen. Ich habe bereits viel gelernt und bin auf diese Frage gestoßen...
Viele Grüße

Hallo,

ich soll in Bio einen Vortrag zu den Wirkungsweisen von Schmerzmitteln auf die Synapsen und wollte einmal nach Beispielen für Medikamente fragen, da mir gesagt wurde, dass der Spalt zu Drogen sehr dünn sein soll.

Hey im Bio Abi , kann das erklären der Sehwahrnehmung anhand der Reiz-Reaktionskette ein zentrales Thema :

Ich weiß nur noch nicht ganz wie ich das mit Opsin und Retinal und deren Reaktion bei Lichteinfall verstehen soll die Reihenfolge sieht denke Ich so aus:

• adäquater Reiz → spezifischen Rezeptor des Sinnesorgans (leisten Transduktion, verbunden mit Nerven) → De/Hyper-polarisation, Rezeptorpotenzial → primäre/sekundäre Sinneszelle → Transformation (umwandlung in Abfolge von AP) → sensorisches Neuron →Gehirn (verarbeitung und interpretieren; Integration) → Rückenmark → Effektor → Reaktion

aber wie kann ich das mit Opsin und Retinal miteinbauen ?

LG

Hallo! Wir schreiben bald eine Klausur über Neurobiologie.
Wir haben bereits Themen wie
Membranpotenzial, Ruhepotenzial, Aktionspotenzial, saltatorische und kontinuierliche Erregungsweiterleitung sowie Synapsen und ihre Übertragung behandelt.
Könntet ihr mir aus eurer Erfahrung sagen, welche Nachdenkfragen häufig in Klausuren auftauchen?
Danke im Voraus.

Ich bin mir ziemlich sicher, das wir zu wenig lernen (am Tag).

Wir konsumieren so viele Informationen, lernen bzw. merken uns davon aber so gut wie nichts.

Ich meine, wer erinnert sich daran, was er vor 10 Minuten auf TikTok sich angeschaut hat?

Wäre das nicht besser, seine Zeit sinnvoll zu investieren? Also fürs Lernen? Um aufirgendeiner Art und Weise besser zu werden (im Denken)?

Oder habt ihr einfach keine Lust darauf? Sind wir zu faul?

Hallo, ich lerne gerade für eine Bio Klausur in der Oberstufe und ich verstehe da was nicht so ganz.

Hormone werden in spezialisierten Zellen gebildet und ins Blut abgegeben. Da haben wir auch verschiedene Wirkungsweise von Hormonen in Zellen

Dann haben wir aber noch das Gefühlsmäßig, also Reizweizerleitung in den Synapsen. Dabei spielen Hormone als Botenstoffe ja auch eine Rolle, oder? (Auch bei Stress und Schmerz)

Aber die Synapsen sind ja nicht im Blut, sondern im zentralen Nervensystem.

Irgendwie finde ich gerade die Verbindung davon nicht? Werden Gefühle wie Stress überhaupt über Synapsen vermittelt, oder geht das nur bei Sachen wie Schmerz?Vielleicht hab ich einfach gerade einen großen Denkfehler.

Danke schonmal im Vorraus.

Hey, könnte mir jemand helfen bei der zweiten Aufgabe? Ich bin nicht gut in Bio und hab Schwierigkeiten, ich würde mich freuen wenn mir jemand helfen könnte

Hallo ich muss in Bio Modell einer Biomembran (am Beispiel der Membran der Nervenzelle) erstellen

aber ich habe keine vollständiges Bild oder Erklärungen gefunden die es genau Beschreiben

Ich verstehe nicht wieso sich mehr Kalium-Ionen intrazellulär als auf der extrazellulären ebene befinden. In meinem Text stand, dass es aufgrund der Natrium-Kalium Pumpe so ist. Doch dafür müsste ja ausreichend Natrium innerhaklb der Zelle vorhanden sein was aber eben nicht der Fall ist.

Also: Wie kommen die Kalium-Ionen in die Zelle. Warum sind sie da. Was machen die da???? Werden sie einfach von der Zelle selbst gebildet? Wenn es doch die Natrium-Kalium Pumpe ist wie kann das ohne Natrium gehen? Und was bringt es innerhakb der Zelle einen Überschuss an Kalium-Ionen zu haben wenn diese doch eh wieder diffundieren? Ich verstehe den Sinn dahinter nicht.

Ich bin sehr verzweifelt. Bitte helft mir.

Kann mir jemand bitte bei der Bearbeitung der Aufgaben helfen? Vorallem Aufgabe 2 und 3. Sollen das für die Klausur lernen

Schließen diese einfach während der Depolarisation?

Ich habe zwei Fragen zu der Wirkungsweise dieser Synapsengifte.

Als ich heute Aufgaben zu diesen Giften lösen wollte, wurde angegeben, dass Batrachotoxin die Inaktivierungstore der spannungsabhängigen Natrium-Kanäle blockiert.

Mir ist klar, dass das dazu führt, dass während eines Aktionspotentials keine Schließung dieser Kanäle erfolgt. In den Lösungen wird das dann mit einer Dauererregung gleichgesetzt, welche zur dauerhaften Auslösung von Aktionspotentialen führt.

Diesen Punkt verstehe ich leider nicht ganz: In meiner Vorstellung würde eine dauerhafte Öffnung der Natriumionenkanäle langfristig dazu führen, dass das Membranpotential 0 wird. Denn dann könnte ja dauerhaft Natrium in die Zelle und Kalium durch die normalen Kanäle aus der Zelle. Dann würden die beiden Ionen doch irgendwann isotonisch vorliegen, oder? Wenn das so wäre, verstehe ich nicht so ganz, wie es zu einer dauerhaften Depolarisation kommen soll. Oder kann man sich das so vorstellen, dass ein Membranpotential von 0 ausreichen würde, um nachfolgende Zellen dauerhaft zu erregen?

Tetrodotoxin wurde dann als Gegengift beschrieben, da es die Kanäle dauerhaft blockiert. Laut den Lösungen erfolgt das, da TTX die Einlasstelle des Kanals blockiert. Ich verstehe nun nicht, warum man auf dieser Grundlage zu dem Ergebnis kommen kann, dass dadurch die benötigte Reizstärke für die Erzeugung eines Aktionspotentials sowie die Refraktärzeit höher sein soll.

Ich hoffe, dass ich meine Probleme darstellen konnte, und dass mir irgendjemand weiterhelfen kann :).

Wir sollen als HA dieses Bild von einer schnell wirkenden Synapse beschriften, allerdings finde ich online so gut wie gar keine Hilfe. Kann mir jemand helfen, es geht um Aufgabe 1.

Verstehe dieses thema nicht.Könnt ihr mir dabei helfen ,das ist nr.1

Ich hab gelernt , dass im Dunkeln , also bei keinem Lichttreffen, in den Stäbchen und Zapfen das Rhodopsin seine Struktur nicht ändert, das cGMP am Natriumkanal gebunden ist und somit die Natriumkanäle geöffnet bleiben. Glutamat wird ausgeschüttet , die Membran wird depolarisiert und Rezeptorpotentiale entstehen. Die werden dann verrechnet und gebündelt und ans Gehirn weitergeleitet. Soweit habe ich es verstanden. Aber wenn jetzt Licht auf die Lichtsinneszellen trifft, dann kommt es zur Konformstionsänderung vom Rhodopsin. Transducine werden aktiviert, sodass Enzyme cGMP zu GMP umwandeln. Ohne dieses cGMP sind die Kanäle zu . Durch das Licht wird kein Aktionspotential ausgelöst. Was ich nicht verstehe, ist was daran denn wirklich vorteilhaft ist bzw. Was dahinter steckt, dass jetzt kein AP ausgelöst wird. Unser Gehirn bekommt doch dadurch keine Infos. Und warum können wir denn noch dann was sehen ?

Ich darf morgen ausnahmsweise ein Naturwissenschafts Kurs unterrichten(bin selber schülerin), und habe mich mich für das Thema "Nervensystem" entschieden. Ich finde im Internet keine guten Arbeitsblätter, also wollte ich eins selbst machen. Habt ihr Ideen, welche Aufgaben ich stellen könnte? Es geht un die Grundlagen des Nervensystems.

Guten Abend,

ich beschäftige mich in letzter Zeit vermehrt mit unserem Nervensystem. Wenn Menschen zu viele Rauschmittel wie z.B. Alkohol konsumieren, saufen die sich im wahrsten Sinne des Wortes die Gehirnzellen weg. Das stimmt wenn sie weg sind, sind sie weg aber Warum? Warum können Neuronen (Nervenzellen) keine Zellteilung betreiben wie andere Zellen im Körper?

Mit freundlichen Grüßen Medizin

Hi, kann mir jemand erklären, wieso Primitivreflexe im Laufe der ersten Lebensmonate verloren gehen? Anbei der Text und Abbildung 2… mein Ansatz wäre, dass beim Lauf der ersten Lebensmonate afferente Nervenzellen und die Nervenzellen in der Myelinscheide erst zu der Zeit ausgebildet werden?

Ich bitte um Hilfe für die Fragen, insbesondere Frage 1.

Wenn ja, wie? Woher kommt dann die Steuerspannung der Ionenkanäle?

(Hintergrund ist die Frage der Determiniertheit unserer Handlungsentscheidungen im direkten physikalischen Sinne.)

Was sind Besonderheiten von Neuronen im Vergleich zu anderen Zellen ?

Im Internet habe Ich darauf nur oberflächliche Antworten gefunden, die nicht sehr ausführlich und verständlich waren

LG

Ich meine damit nicht, dass es aufgrund des Glutamats entsteht, sondern was sich die Natur dabei gedacht hat. Warum ist es sinnvoll, dass es im Auge genau umgekehrt ist, als in allen anderen Nervenzellen..

Hallo, ich habe Hauptfach als Biologie und verstehe diese zwei Sachen nicht: Erregungsleitung und Erregungsübertragung. Könnte mir das jemand erklären detailliert, damit ich mir das aufschreiben könnte? Sehr detailliert mit dem Vorgang am Natrium Kalium Kanal usw.

Im Internet steht, dass die Natrium-Kapium-Pumpe ein Protein sei. Auf unserer Abbildung unseres Transportprozesses bezeichnen wir das Protein als Carrier, im Internet steht nun aber, dass die Natrium-Kalium-Pumpe kein Carrier sei und nun bin ich verwirrt.

Wie ist der Vorgang hier?

Also wie interagieren unsere Nervenzellen mit den Geräten? Gibt es dann eine bestimmte biologische Vorgang oder Prinzip?

Während der embryonalen Entwicklung aber schon
Wieso hören sie auf?

bedeutet das, dass die Potentiale von verschiedenen Synapsen kommen, und sich dann am Axonhügel addieren?

Müsste es mal in einem Anatomiebuch gelesen haben kann mich aber auch irren einfach sagen und wenn ich Recht haben sollte Quellen angegeben

Hallo,

ich schreibe Bio Vorabi und habe mir gerade diese Tabelle zum lernen angeguckt. Jedoch ergibt sie meines Erachtens gar keinen Sinn. Müsste die Geschwindigkeit der Erregungsleitung in m/s beim Menschen und bei der Katze nicht weniger sein als bei den anderen, da bei denen eine Myelinscheide vorhanden ist?

Kann mir jemand die Schlussfolgerung, die man daraus entziehen kann bitte erklären?

Könnte mir vielleicht jemand helfen? Es geht um Experiment 2.

Ich versteh, dass der Natrium-Ausstrom abnimmt, wenn die Temperatur abgesenkt wird, aber im Text steht ja „kurzzeitig“. Wieso nimmt der Graph und damit der Natrium ausströmt dann weiter ab? Genauso bei der Abbildung b.

Ich hätte eher damit gerechnet dass der Ausstrom kurzzeitig weniger wird und sich dann wieder stabilisiert… wo ist mein Denkfehler? 🫠

Hallo, kokain tut ja die Resorption von Dopamin verhindern und es sammelt sich dann im synaptischen spalt alles. Welche Auswirkungen hat jetzt Nikotin auf den synaptischen spalt

Hi, kann mir jemand die elektromechanische Kopplung ( also diesen Vorgang) im Schema am Skelettmuskel erklären? Anbei ist das Bild…

Ich habe mir das jetzt mehrmals angeschaut und verstehe nur dass dort ein AP ausgelöst wird und dann Ca2+ Ionen einströmen… kann mir da jemand helfen?

Hallo, ich mache eine Arbeit über die Wirkung von THC in der Synapse. Allerdings habe ich große Zweifel daran, zu verstehen, wie es tatsächlich funktioniert. Als ich bei Google suchte, sah ich, dass es auf das Endocannabinoid-System, auf CB1-Rezeptoren, wirkt, aber ich war mir nicht sicher, auf welche Art von Synapse es wirkt: GABA oder Glutamat? Oder beides? Es wäre toll, wenn mir jemand antworten könnte, danke.

Ich verstehe nicht was das Natrium in der Prä synapse bezweckt und wie es dazu kommt dass es sich dann auf

einmal in der synaptischen Spalt befindet, damit es zur post synapse diffundiert.

Die Grafik zeigt ja die Summation von Erregung, die über Synapsen den Zellkörper eines Neurons erreichen und deren Verrechnung am Axonhügel

Hi hi,

ich habe eine Frage zum Nervensystem. Und zwar werden Natrium-Kalium-Pumpen benötigt, wegen den Natrium-Ionen-Leckströmen. Ohne sie würde es mit der Zeit bei Natrium-Ionen und Kalium-Ionen zu einem Konzentrationsausgleich kommen und das Ruhepotenzial würde auf Null sinken.

Nun habe ich zwei Dinge dabei nicht verstanden:

1. Warum würde es das Membranpotenzial überhaupt auf Null sinken, wenn es doch immer noch das Chlorid-Gleichgewichtspotenzial von - 82 mV gibt?
2. Warum ist es grundsätzlich schlimm, wenn das Ruhepotenzial Null ist? Also wenn der Schwellenwert etc. beim Aktionspotenzial sich "anpassen" würde und eben höher wäre, würde das doch kein Problem sein und der Organismus könnte sich das ATP für die Natrium-Kalium-Pumpen sparen.

Vielen lieben Dank für eure Hilfe!

LG

Hallo 🙋‍♀️,

kurze Frage, was ist der unterschied zwischen dem Membranpotenzial und dem Ruhepotenzial. Habe mit dazu bereits einige Videos angeguckt aber komme immer noch nicht so ganz damit klar bzw. eher mit dem Membranpotenzial, das verstehe ich noch nicht ganz.
Wäre total toll wenn mir dies jemand beantworten könnte.

Danke im voraus

LG 😊

Hallo zusammen, ich habe eine Frage und zwar sind die Kanäle mit den Rezeptoren, die sich in der Postsyn.zelle befinden Natrium oder Chlorid Kanäle oder sind die einfach die Kanäle, die einfach sowohl Chloridionen als auch Natriumionen einströmen lassen ?

Vielen Dank im voraus

Ich verstehe das immer noch nicht brauche eine Erklärung für eine bio Präsentation.kennt sich jemand da aus?

Wie werden biologische Zellen (Neuronen eines Regenwurms) mit einem Computerchip mechanisch fest verbunden, so dass sie daran halten? Werden sie einfach zwischen zwei Goldkontakten eingeklemmt?

1. „Die Natrium-Kalium-Pumpen stellen die ursprüngliche lonenverteilung wieder her." Was ist damit gemeint ?
2. „Wird die Schwellenspannung erreicht, läuft ein Aktionspotential nach der Alles-oder-Nichts-Regel ab. " und was ist damit gemeint ?

kann jemand helfen bitte einzeln beantworten

Ich hab inzwischen ziemlich viel über neuronale Plastizität und langzeitpotenzierung usw rausgefunden. In Schaubildern sind immer nur chemische Synapsen zu sehen. Heißt das bei elektrischen Synapsen geht das nicht? Oder nicht so ausgeprägt? Wenn ja wieso? Ich muss eine Aufgabe bearbeiten, bei der gefragt wird welcher synapsentyp für das Lernen zuständig ist und wieso. Meine Antwort führt von LTP zu chemischen Synapsen aber ich finde keine Information mit welcher ich die elektrischen Synapsen ausschließen könnte.

Kann mir da jemand weiterhelfen?

Danke schon mal.

LG

Hi

In der Neurologie gibt es ja das inhibitorische postsynaptische Potential (IPSP), was die Erregungsweiterleitung hemmt.

Aber warum sollte eine Erregungsweiterleitung gehemmt werden?

habt ihr tipps und tricks.

es gibt ja Natrium und Kalium pumpe und ATP soweit ich mich erinnere . biounterricht ist schon ein Weilchen her.

Was nehmt ihr so ein ?

Kennt ihr auch Studien die nachweisen dass die eingenommenen Produkte auch wirken.

will etwas präventiv gegen Demenz usw arbeiten. Glaube persönlich dass man den Ausbruch durch Einnahme von Lebensmitteln/Nahrungsergänzungsmitteln verzögern kann wenn nicht sogar verhindern.

Meine Fragen wären:

1. Was ist das Ruhepotential und wie entsteht es? ( bitte eigne Worte und kein KI)
2. warum sind die Kaliumionen in der Biomembran grundlegend für das Zustandekommen des Ruhepotentials so wichtig (mit Begründung)

Kann mir einer bitte dabei helfen ich verstehe es einfach nicht und wollte das gerne nacharbeiten

1. Erklären Sie die Entstehung des Membranpotenzials. Beschreiben und begründen Sie dazu das Verhalten der lonen im Modellexperiment. Skizzieren Sie die einzelnen Prozessschritte. (M1)
2. Recherchieren Sie wesentliche Unterschiede zwischen Riesenaxonen und den Neuronen, die Sie bereits kennen. Beurteilen Sie daraufhin die Darstellung des Versuchsaufbaus in Biologie heute (Abb. 1)

Kann mir einer bei diesen zwei Aufgaben helfen verstehe die nicht

hallo!

Ich lerne aktuell für einen Test und bin auf diese Zeile gestoßen und irgendwie macht das für mich nicht ganz Sinn. Ich dachte immer, dass jede Nervenzelle entweder ein Axon oder keines hat wie zum Beispiel die Amakrinzelle, jedoch steht hier, dass Nervenzellen viele oder nur einen Fortsatz/Axon haben und im zweiten Bild ja genau das Gegenteil. Was stimmt nun und wie viele Fortsätze, können Neuronen haben?

Täglich 600mg Koffein soll die GABA Rezeptoren sensibilisieren, bzw um 65% hochregulieren.

Wenn man den Kaffee dann nach ner Zeit weglässt müsste Alkohol und andere GABA-Agonisten viel stärker wirken bei geringerer Menge. Auch müsste man dann baseline-mäßig ruhiger und gelassener sein

Denkt ihr es ist ein Versuch wert?

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3437321/

Bei einem enzym Substrat komplex ist es doch so das ein Produkt entstehen kann, wenn ein Substrat sich an das aktive Zentrum des enzyms bindet. Jetzt war meine Frage ob es wirklich immer so ist, daß das Schlüssel Schloss Prinzip statt findet oder ob das nur bei einigen Enzymen so ist. Oder ob es tatsächlich eine feste Vorgehensweise ist wenn Bio Katalysatoren entstehen?

Dankeschön im voraus.

Als kleine Ergänzung: ich benötige dieses Wissen für meine Biologie nachprüfung deswegen nicht wundern hahaha

Hallo leute wieso Reden Frauen immer so viel liegt das an der Natur kann mich hier irgendein Psychater aufklären?

Also Neuronen axonen Dentriten usw.

Ich weiß was genau passiert und kann es euch gerne kurz zusammenfassen. Froschgift: irreversibles Offen-Bleiben der spannungsabhängigen Na+-Kanäle; diese nur am Axon (nicht an Synapse!)am Axon weiterer Einstrom von Na+ Dauerdepolarisation Dauer-APs Dauererregung krampfartige Lähmung der Muskulatur Tod durch Atemlähmung

Mein Problem ist nur, dass ich ein Aktionspotenzial nach der Gifteinwirkung brauche, nur keins finde. Habt ihr vielleicht eine Idee, wo ich eine finden kann ?

Wäre wirklich sehr sehr nett

Vielen Dank

Der Zellkörper der Nervenzelle weist sehr viele Mitchondrien auf? wieso???

Was ist die Funktion der Soma in einer Nervenzelle?

Hallo. Ich suche nach der Wirkungsweise von Bufotoxin an der Synapse und was für Auswirkungen es dann auf den Körper, das Kreislaufsystem und die Psyche hat, finde dazu jedoch keine geeigneten Artikel. Es wäre sehr nett, wenn mir jemand dazu eine Erklärung schreiben könnte. Danke

Hi, kann mir jemand den Ablauf bzw. das Schema hier beschreiben? Was passiert denn zu aller erst? ich verstehe das kaum…

Hey,

An der chemischen Synapse schon fast ganz am Ende des Prozess. Wenn die Acetylcholinesterase Acetylcholin in Acetylsalicylsäure CoA und Cholin spaltet. Was passiert dann damit? Ich habe im Buch stehen das sowohl Cholin als auch Acetyl CoA von der präsynapse wieder aufgenommen werden. Z.B über den Natriumcholin Symporter.

Mein Lehrer hat jedoch gesagt das nur Cholin in der präsynapse aufgenommen wird. Acetyl CoA soll im synaptischen Spalt abgebaut werden.

Was ist davon jetzt richtig? Mein Lehrer hat öfters schon etwas falsches gesagt...deswegen bin ich mir unsicher ob ich ihm vertrauen soll

Kann das ein axon neuron?

Ich habe gehört es sind nervenzellen was sind diese axons genau?

Hallo!

Lern gerade fürs Abi im Bereich der Neurobiologie und mir ist eine Frage aufgefallen.

Wie macht uns Seretonin glücklich? Denn Seretonin ist ja ein Neurotransmitter der sich an Rezeptoren der Post synapse anlockt und zur Depolarisation und somit EPSP führt.

Aber jetzt verstehe ich nicht, wie uns Reizweiterleitung glücklich macht? Oder wie generell Hormone uns glücklich machen.

Die Kalium-Ionen diffundieren ja durch den Ionenkanal nach außen, um dem chemischen Gradienten entgegenzuwirken. Durch die Ladungstrennung entsteht Spannung an der Membran. Um der Spannung entgegenzuwirken, neigen die Ladungsunterschiede dazu sich auszugleichen. Der elektrische Gradient wirkt dem chemischen Gradient entgegen.

Bedeutet dies nun, dass die Kalium-Ionen in der Zelle zurückgehalten werden und nicht mehr durch den Kanal diffundieren oder sind sie trotzdem noch in Bewegung (pro Zeiteinheit gleich viele Kalium-Ionen)?

Moin zusammen, ich schreibe am Donnerstag eine Biologie Arbeit und ich muss Aufgaben der Funktionen erklären können. Bei den Dendriten habe ich geschrieben:

Die Dendriten empfangen die elektrischen Reize

reicht das?

Moin zusammen, ich schreibe am Donnerstag eine Biologie Arbeit über die Nervenzellen. In der Checkliste steht:

Erkläre, die Signalübertragung an einer Synapse mit den richtigen Fachbegriffen

Könntet ihr mir helfen, was ich als Antwort nehmen könnte?

Moin zusammen, ich brauche eure Hilfe. Unsere neues Thema in Bio sind Nervenzellen. Unsere Lehrerin latschte am Montag in die Klasse und kündigte eine Arbeit am Freitag (morgen) an. Ich soll den Ablauf und Wahrnehmung einer Reaktion können. Ich kann es aber nicht, wie kann ich es erklären?

Beim Ruhepotential können ja irgendwann keine Kaliumionen aus dem Neuron hinausdiffundieren, weil sich die negativ geladenen Ionen im Intrazellularraum und die positiven Ionen im Extrazellularraum anziehen. Ist dafür die elektromotorische oder die elektrostatische Kraft verantwortlich? Ich verstehe den Unterschied leider nicht so recht

Vielen Dank für eure Antworten im Voraus!

Hallo,

ich habe mir fast alle Videos auf YouTube angeguckt verstehe aber immer noch nicht wieso ein Ruhepotential entstehen muss? Entsteht es überhaupt oder ist es ein zustand der Zelle ich verstehe einfach überhaupt nichts davon. Den Ablauf habe ich einigermaßen verstanden aber verstehe nicht wieso das ganze nötig ist? ist dass die "Vorbereitung" auf das Aktionspotential? Ich bin einfach nur verwirrt kann mir es jemand ganz leicht erklären? Schreibe bald eine Klausur und kann nicht weiter lernen bevor ich es nicht verstehe.

Danke

Hallo Freunde,

wie beginnt eigentlich die Erregungsleitung in markhaltigen (mit Myleinscheide) Nervenfasern? Ich habe mir das im Unterricht wie folgt aufgeschrieben und wollte mir jetzt sicher gehen, ob das passt oder nicht. Also……..

Wie beginnt die Erregungsleitung in markhaltigen Nervenfasern?

1. Synapse an Dendrit gibt Reiz an Axonhügel weiter
2. wenn der Reiz den Schwellenwert von -50mV erreicht hat, depolarisiert dieser Bereich und es kommen Natriumionen an Schnürring in das Axon

Meine Frage lautet: Kommen diese Na+ Ionen jetzt durch das Axonhügel rein oder durch das Schnürring? Wie kann es durch den Schnürring gehen, obwohl dieser Bereich erst nachher kommt und noch nicht depolarisiert wurde?

Kann mir jemand schnell helfen und diese Abbildung genauer erläutern?

Danke

Ich bräuchte Hilfe. Ich verstehe die Aufgabe 3,4 auf dem Arbeitsblatt nicht. Kann mir da jemand weiterhelfen?

Ich bedanke mich für jede unterstützung.

Kann mir jemand Aufgabe 3 erklären?

Das Auge hat ca 1 Million Ganglienzellen, manche Computerbildschirme ca 2 Million Bildpunkte. Ist die Auflösung des Bildschirms besser als die des Auges?
Kann man das miteinander vergleichen?

Habe ich es richtig verstanden? Also die Membran enthält Ionenkanäle die sind selektiv für K+ ionen durchlässig und sind immer offen. So diffundieren die K+ Ionen die innen sind nach außen. Dann sind innen viele Ionen mit negative Ladung vorhanden. Habe ich etwas vergessen? Das Ding ist, ich verstehe nicht alles was im bio Buch steht. Die Art wie er es erklärt wird schwer für mich.

Ich verstehe leider den Zusammenhang, wenn überhaupt einer da ist einfach nicht, selbst nach suchen im Internet. Weiß da jemand zufällig weiter? Vielen Dank schonmal im vorraus.

Kann bitte jemand erklären was man mit „es findet ein konzentrationsunterschied“ im ruhepotenzial statt? Ich verstehe nicht was man mit dem meint und wieso die kalium ionen wegen dem nach ausserhalb der zelle gehen

Also. .. .. .. . .. . Nachdem ein Enzym Acetylcholin aufgespalten hat, in Cholin und Acety-CoA, wird das Cholin ja im Endknöpfchen wiederverwendet und mit Acetyl-CoA wieder zusammengefügt. Meine Frage: Woher kommt dieses Acetyl-CoA? Bei uns steht dass nur Cholin wieder ins Endknöpfchen gelangt? Aber damit es wieder zu Acetylcholin werden kann braucht es ja Acetyl-CoA. Woher kommt das, wenn es nicht wiederverwendet wird? Oder hat da wer einfach vergessen es zu erwähnen? LG ):

Hi!

Wieso kommt es bei zwei Nervenzellen zu keinem neuen Signal?? 🤔

ich habe Probleme diese Aufgabe zu lösen in Biologie.. bitte keine Sprüche oder dummen Kommentare. Ich benötige ernsthaft Hilfe! Ich möchte keine s höchste Note ..

aufgabe : Für ein Experiment wird eine isolierte Nervenzelle in ein Gefäß gelegt, das mit einer Flüssigkeit gefüllt ist, die genau der physiologischen Zusammensetzung außerhalb von Zellen entspricht. Zur Messung der Membranspannung wird ein Oszilloskop angeschlossen, das das Potential misst. Unter diesen Bedingungen werden –70 mV gemessen, was dem Wert des Ruhepotentials entspricht. Von dieser Ausgangsposition werden zwei unabhängige Versuche gestartet.

• Zugabe weiterer Natriumionen in die die Nervenzelle umgebende Lösung.

• Zugabe von Kaliumionen in das Außenmilieu.

Erklären Sie die Folgen in Bezug auf das Membranpotential

kann mir jemand erklären wo der Unterschied zwischen der tierzelle und der Nervenzelle liegt? Im Aufbau und der Funktion?

danke im Vorraus!

liebe Grüße

Ich würde gern wissen ob ich was vergessen habe, die Themen sind wie folgt:

Aufbau einer Nervenzelle

Funktion von Bestandteilen der Nervenzelle(z.B. Axon,etc.)

Unterschiede Reiz und Erregung

Reiz-Reaktionsschema

Aufbau des Auges

Farbsehen

LG und danke Im Vorraus

Wir haben es in Biologie gerade von der Natrium-Kalium-Pumpe an der Zellmembran. Diese sei wichtig, da sonst das Ruhepotenzial von -70 mV zusammenbrechen würde und somit keine Aktionspotenziale mehr entstehen. Es heißt, dass keine Reize mehr weitergeleitet werden können.

Warum ist das so? Was ist der Zusammenhang?

LG

Mir fehlen hier drei Beschriftungen. (Da, wo die roten Fragezeichen sind.) Kann mir jemand helfen, das auszufüllen?

Danke :)

Hallo liebe Community! Ich habe eine Frage zu einer meiner Bio aufgaben, mein Thema ist gerade Ruhepotenzial, und die Frage ist oben. Nun ist mir klar, dass keine Spannung vorliegt solange sich die Elektroden in der Lösung befinden. Das hilft mir leider nicht weiter, ich verstehe nicht inwiefern dies hilfreich ist. Wenn ich danach suche, wie man diese Spannung misst, spricht keiner von der Lösung.

Ich habe die neuronale Verrechnung nicht ganz verstanden. Ich weiß zwar,dass es EPSP und IPSP gibt, aber ich verstehe nicht wirklich, wie sich das Ergebnis daraus ergibt( also das am Axonhügel unten).

Hallo,

ich habe eine kleine Weile über mögliche Antworten zu folgenden Aufgaben nachgedacht, aber irgendwie komme ich nicht richtig auf eine. 🤔 Könnte mir bitte jemand helfen vielleicht selber auf Antworten zu kommen oder auch eine Antwort nennen? Dafür wäre ich dankbar.

ikiozu

Hüllzellen sind ja um das Axon gewickelt und bestehen aus mehreren Bio-Membran-Schichten, aber was ist hier der Unterschied zur Myelinscheide

1) Wo kommen die gelösten Stoffe in der menschlichen Zelle her?

2) Wieso kommen in der menschlichen Zelle - Natrium und Calium - ungleichmäßig vor? (Innen und AUßen)

3) Was heißt hoher und niedrige Konzentration?

4) Wenn die Rede von "Außerhalb der Zelle" ist, was kann man sich darunter vorstellen? Wo schwimmen diese Ionen? z.B bei der Nervenzelle.

5) Findet dieser Konzentrationsausgleich ständig statt? 

6) Sind diese bestimmten Ionenkanäle - immer geöffnet?

7) Wer bzw. Was ist entscheiden darüber, ob ein Konzentrationsausgleich stattfindet?

8) Was ist ein elektrischer Gradient?

9) Wann ist ein Gleichgewicht von außen und von innen erreicht - was bedeutet das? (geht es um Bioelektrizität?) 

10) Ist die Natrium-Kalium-Ionenpumpe bei jeder Nervenzelle?

11) Was ist ein Membranpotenzial? Findet dies immer statt?

12) Was ist wenn zu wenig Ionen vorhanden sind? Kann das sein?

1) Warum lernen wir ausgerechnet, das Thema: die Nervenzelle.

im Abitur?

2) Ist die Biomembran der Nervenzelle genauso wie die einer anderen Zelle? (sind diese gleich)

3) Die Biomembran besteht aus Atomen also Molekülen - oder?

ist es für das Thema: Nervenzelle wichtig, zu wissen, aus welchen Bestandteilen sie bestehen?

4) Kann man sich die Verbindungen der Nervenzellen wie eine Art "Stromkabel" vorstellen?

5) Woher bekommt eine Nervenzelle z.B die Stoffe, die er für die Erregung braucht? Ist sie mit den Venen noch irgendwie verbunden?

6) Die Ionenkanäle - wie kann ein Forscher erkennen, wie z.B ein Ionenkanal auf und zu geht? Mithilfe eines Mikroskops? Wenn ja, gibt es ein Video / Beweis dafür?

7) Hat das Verstehen des Themas, viel mit Logik zu tun? Oder einfaches auswendig lernen?

8) Nehmen wir im Prinzip alle Stoffe über unsere Nahrung auf?`Ist es wichtig, für das Thema: Nervenzelle , über den Stoffwechsel bescheid zu wissen? Oder Verdauung?

9) Was ist der Ruhepotential? Wie lange dauert der Konzentrationsausgleich (in Sek/Min) ?

10) Wieso befinden sich ausgerechnet K+ und Cr usw im Innen?

11) Sind wir elektrisch geladen?

12) Was ist ADP bzw. ATP?

13) Hängt es von der Nahrung ab, ob ein Ruhepotenzial oder Aktionspotenzial funktioniert?

14) Welche Themen sollte ich lernen - um die Nervenzelle (den Vorgang) zu verstehen?