Mathematik

Hallöchen, klitzekleine Frage, habe eine Klassenarbeit in Mathe geschrieben und es gibt eine Aufgabe die ich noch immer nicht verstehe. Kann mir jemand erklären, wie man auf die Lösung kommt? Die 4a)

Ich wiederhole gerade Mathe für VWL und bin dabei auf ein Problem gestoßen, welches ich einfach nicht gelöst kriege, allerdings massiv helfen würde, wenn ich weiß wie man es löst. Und zwar weiß ich nicht wie man mit Potenzen als Bruch rechnet. Da brauche ich bei zwei Arten von Problemen besonders Hilfe. Problem 1: Wie leite ich ab, wenn ich z.B. das Element "x^0,5" in einer Gleichung finde. Bei ganzen Potenzen ist es ja einfach, z.B. "3*x^3" wird abgeleitet zu "9*x^2". Aber anscheinend ist diese Regel bei Bruchpotenzen nicht gegeben. Wie verkehre ich da? Problem 2: Ist sehr ähnlich. Wenn ich am Ende mit einem Bruch als Potenz ende (z.B. "2^0,4"), wie rechne ich dann weiter? Bei ganzen Brüchen muss man ja einfach gegeneinander rechnen, also z.B. bei "4^3" ist es "4*4*4". Aber wie sieht das bei Brüchen aus? Über jedwede Hilfe wäre ich sehr dankbar!

halloooo Kann mir jemand bitte diese Aufgabe erklären plus die Lösung geben wäre sehr hilfreich. Oder kennt jemand ein Video dazu?

Hi, ich habe morgen eine Schularbeit und verstehe das Thema "Linearer Abnahmeprozess" nicht. Könntet ihr es mir bitte erklären? Das wäre wirklich nett. Liebe Grüße

Hallo, ich habe in diesem Taschenrechner die Ableitungen hinzugefügt mit dx und dx^2 und mein Problem ist jetzt wie lese ich die Wendepunkte und Extremstellen ab.. Beispiel meine Nullstellen sind bei 2 und 0 bei welchem y muss ich da in der Tabelle schauen?

Hallo, ich schreibe übermorgen eine Mathe Klausur. Ich bin gerade am üben und habe festgestellt dass wenn ich die Wurzel bei einer Zahl ziehen möchte. Kommt einfach das selbe raus und so kann ich natürlich nicht üben. :(

Hallo Zusammen, ich habe heute meine Matheschulaufgabe zurückbekommen und habe anscheinend eine 5 geschrieben ich bin mir aber sicher das meine Rechnungen nicht falsch waren kann mir jemand helfen bzw sagen ob meine Rechnungen falsch waren oder doch richtig?Das wäre super nett da ich mir keine 5 erlauben kann. LG

Es gibt eine Formel, um Lösungen von Gleichungen zweiten Grades zu finden, und für Gleichungen dritten Grades gibt es ebenfalls Formeln. Diese Formeln werden jedoch immer komplexer. Gibt es auch Lösungsformeln für Gleichungen zehnten Grades und wie umfangreich sind diese oder eine a-z formel von 26. grades?

Hiii Könnt ihr mir bitte bei der d) helfen, ich komm da nicht weiter und ich schreib morgen meine Fachabitur Prüfung und keiner aus meinem Kurs hat die Lösungen dazu 😭 Danke schonmal im vorraus 🙏🏻🙏🏻🙏🏻

Hallo zusammen, hier ist wieder euer Mathe-Fuchs Marki. Folgende Frage hat mich erreicht: Würde man alle Zahlen der Welt zusammenzählen, wäre die Summe positiv, negativ oder eine 0? Ich bin auf eure Meinungen gespannt und freue mich auf spannende Diskussionen.

Aufgabe:Die Lunge eines Erwachsenen hat etwa 4 × 10⁸ kugelförmige Lungenbläschen.Ihr Durchmesser beträgt 0.2mm. Wie groß ist die Gesamtfläche,an der sich der Gasaustausch zwischen Sauerstoff und Kohlendioxid vollzieht? welchen radius hätte eine kugel mit der Oberfläche aller Lungenbläsche /Brauche Hilfe weiß nicht was ich rechnen soll.Danke im vorraus für die hilfe:)

Ich mach grad Hausaufgaben und ich und eine Freundin haben komplett andere Sachen raus kann jemand bei Aufgabe 8 helfen? (wir haben unsere Lehrerin gefragt und die hat gesagt wir habens beide falsch…)

Vorstellen : Glücksrad, ein orangenes Viertel mit einer 1, ein gelbes Viertel mit einer 2 und die restliche Hälfte blau mit einer drei Nachdem man den Einsatz bezahlt hat, darf man das Glücksrad einmal drehen. a)Man erhält die gedrehte Zahl in Euro ausbezahlt. Wie hoch muss der Einsatz sein, damit das Spiel fair ist ? b) Der Einsatz beträgt 1 Euro. Gib möglche Auszahlungen bei ,, orange´´, ,,gelb´´ und ,,blau´´ so an, dass das Spiel fair ist.