Wie soll ich eine englische Nachprüfung bestehen, wenn ich sehr schlecht in Englisch bin?
Ich muss eine Nachprüfung bestehen, damit ich nicht sitzen bleibe, aber ich bin sehr schlecht in Englisch und ich muss einen (summary, Analysis, kommentar) schreiben und den zweiten teil eine mündliche Prüfung in der englischen Sprache auch schaffen.
7 Antworten
Üben, üben, üben.......... usw.......
ich würde mal sagen durch lernen.
Wiederhol Vokabeln und Grammatikregeln, schreib Texte und lass sie von jemandem korrigieren, such dir jemanden mit dem du das Sprechen üben kannst. Ein Buch auf Englisch zu lesen schadet auch nicht in Sachen Wortschatz, Ausdrucksweise und Sprachgefühl.
eben. Sie soll halt das Sitzenbleiben mannhaft - wenn sie einer wäre - hinnehmen.
Wie die anderen schon schreiben...je mehr Zeit man hat, desto intensiver kann man sich vorbereiten...
Letztendlich musst du ja eine 4- bzw. 4 Punkte bekommen. Dies sollte, auch mit Wohlwollen der Lehrkraft, möglich sein.
Fakt ist, es wird nicht einfacher.
Hallo,
ich hoffe mal, du übst schon fleißig, englische Summaries, Analysen und Kommentare zu schreiben, schaust englische Filme und Videos, liest englische Bücher, Zeitungen und Zeitschriften, nimmst vielleicht auch Nachhilfe in Englisch, denn in den ersten Bundesländern sinc die Sommerferien ja schon wieder zuende.
Summaries (= Inhaltsangaben, Zusammenfassungen) werden in der Regel im Present geschrieben. Handlungen aus der Vergangenheit können aber durchaus auch im Past Simple und Present Perfect stehen.
- The summary is usually written in the present tense.
- But past events may be reported in the past, future events may be reported in the future.
- Statements or questions which were made in the past may be reported in the past tense or the past perfect.
- Statements and questions which were made in the past but concern the future may be reported in the conditional
(Quelle: kfmaas.de/summary0.html)
Für die Anwendung der anderen Zeiten im Summary gelten dieselben Regeln und Signalwörter wie in anderen Texten.
Die Zusammenfassung eines Sachtextes, der sich mit Geschichte befasst, steht im Simple Past, denn es handelt sich um in der Vergangenheit abgeschlossene Handlungen.
In eine Summary gehören nicht:
- Progressive / Continuous Tense
- Wörtliche Rede
- Zitate aus dem Originaltext
- Eigene Meinung, Gedanken und Kommentare
- Stellungnahme
- Schlusssatz - Erzählerische Elemente, z.B. suddenly, unfortunately, at long last …
Zur Länge gibt es keine Vorgaben, man sagt über den Daumen gepeilt 1/5 des Originaltextes.
Tipps und Wendungen zu englischen Summaries findest du unter folgendem Link:ego4u.de/de/cram-up/writing/summary
Beispiele und Übungen findest du, wenn du bei Google - sample summaries oder exercises English summary eingibst.
Dein Motto sollte Learning by doing! sein, dann klappt's auch bald mit dem Schreiben englischer Summaries.
----------------
Aus den unendlichen Weiten des Internets:
How to Analyse a Fictional Text
1. What is a fictional text?
Fictional texts differ from non-fictional ones in that they were not primarily intended to convey information. Novels, short stories, plays, and poems were written for artistic purposes in order to appeal to the interested reader´s imagination.
2. How do you approach a fictional text (order may depend on the individual case)?
a. Read the text carefully at least twice.
b. Write down your first impressions of the text which can be a very general idea, an important phrase, a characteristic feature of style, or the like.
c. Look up unknown vocabulary. Concentrate only on key words that block the understanding of the text.
d. Reread the excerpt and underline important passages, esp. those relevant for the tasks in a test paper.
e. Structure your text according to sense units: How can the text be subdivided?
f. Ask yourself the following questions: What literary genre does the text in question belong to: poetry-drama-fiction?
g. What is the story about? What is its main theme? What is its central idea / meaning / message? Can you state it in one single sentence?
h. What formal elements of the text bring about the central meaning best?
i. Start out with any of the characteristic formal elements which you found relevant for the understanding of the excerpt and analyse it.
The main question is: How does the author use this formal element so
effectively that it can carry meaning and contribute to the overall effect?
j. Analyse other formal elements of your choice and check whether your findings are true with respect to your initial ideas (points b and g).
k. Perhaps you will have to reformulate your central meaning after the analyses of various aspects of the text. If necessary, do so because it will bring you closer to the author´s intention.
l. On your way through the whole process of interpretation, take the following formal elements into account:
action / plot; character, setting, atmosphere, point of view, tone, structure, choice of words, imagery and other stylistic devices
Remember that if a story is well-constructed, ana lyses of these elements will ultimately lead you to the core of the text in question because any element contributes a considerable bit to its overall meaning.
3. A few ideas on formal elements and what they stand for
Action: What actually happens in the story? Situation? Developments?
Plot: How is the action in the story organised?
Character: Who is the protagonist? How is he characterised? Other characters?
Setting: What is the place of the action presented? The time? The social circumstances?
Atmosphere: What feelings does the narrative convey to the reader because of the description of setting, the choice of words, and the like?
Point of view: Who tells the story (an observer, the protagonist, …)? From what perspective is the story told (first person narration, third person narration, …)?
Tone: Is the story told in a serious, humorous, ironic, sentimental, or … way?
Structure: Are there different parts in the text? Any subdivisions? How does the action start? What conveys the text coherence? Is there an open ending / surprise ending?
Choice of words: What register does the author employ to tell his story?
Imagery: Does the author decorate his / her writing with comparisons, metaphors, symbols, personifications, …?
4. Additional questions
After a careful ana lysis of the text in question you might want to ask yourself a couple
of very personal questions:
• Is the story convincing?
• Can I identify with any of the characters, their motives, their actions?
• Can I understand their reactions?
• Do I like the story or not? Can I give any reasons for my decision?
• Is the material presented realistic or unrealistic?
If you are given tasks in a term paper or a classroom test, make sure that you stick to the rules of good and convincing writing in an essay. Giving proof of your findings is also essential. In preparation you should acquaint yourself with the techniques of quoting correctly from the original text (see “How to quote …”).
Keep enjoying reading and writing about your ideas, and your teacher will enjoy reading your paper.
© J. Menrath / 2003
----------
Useful phrases for anaysing texts findest du hier:
- http://loske.org/html/school/english/analysis.pdf
- https://www.abiturerfolg.de/howtowriteatextanalysis.html
Sollte es um eine andere Textart gehen, gib bei Google - how to analyse … ein und folge den Links.
-------------------------
gib bei Google - how to write a comment oder how to write an opinion essay ein und folge den Links, z.B. diesen hier:
- schulzeug.at/englisch/sonstige/1489-how-to-write-an-opinion-essay
- writefix.com/?page_id=1524
oder auch useful phrases for a comment (discussion etc.):
- schule-sorglos.de/wp-content/uploads/2012/09/VokabellisteEnglischOberstufe.pdf
- https://www.schulhilfe.de/comment-englisch/formulierungen
- fosbosenglisch.de/new/writing/writing-zweite-unterseite/
- Schreibschule bei ego4u.de
- https://better-english-grades.com/how-to-write/comment-englisch-schreiben-kommentar/
- https://www.studienkreis.de/englisch/stellungnahme-comment-schreiben/
Comment (eigene Meinung äußern)
eigenen Standpunkt anhand von Beispielen erläutern und begründen
Behauptung – Begründung – Beispiel
Discuss (erörtern)
alle Aspekte eines Problems untersuchen (Was ist …? / Ist es okay, … zu tun?)
Für und Wider abwägen
https://www.youtube.com/watch?v=3k7WGX1dUB4
----------------------------------------
Ich empfehle für das Vokabular ein gutes (online) Wörterbuch, z. B. pons.com und für die Grammatik ego4u.de und englisch-hilfen.de. Finger weg aber vom Google-Übelsetzer und seinen tr.tteligen Kollegen.
AstridDerPu
LOL... und das soll das Mädchen also erstens verstehen, was ich nicht glaube, und zweitens alles in höchstens 14 Tagen noch üben?
Das ist pure Ironie, was du da schreibst, oder? ;-)
Also, bis die Fragestellerin das auch nur durchgelesen hat, ist die Nachprüfung längst Vergangenheit...
Nicht jammern sondern lernen.
Es scheint irgendwie typisch, dass die Frage am Ende der Sommerferien kommt, wenn für das Üben kaum mehr Zeit ist.