Generalbass erklären?
Hallo zusammen,
vielleicht könnt ihr mir bitte erklären wie ihr dazu (Fragezeichen ) kommt, ich kapiere es ganz und gar nicht. Danke !!!!
3 Antworten
Oookay, also Generalbass für Anfänger. Ich gebe mir mal Mühe, das möglichst leicht zu erklären.
Der vorgegebene Ton ist der Bass, den c.f. ignorierst du erstmal komplett, der Generalbass ist nur für die Begleitung.
Die Zahlen geben an, welche Töne zusätzlich zum Basston gespielt werden. Normalerweise schreibst du immer drei weitere Töne auf, musst du aber nicht zwangläufig immer, dann nur aufpassen, dass du entweder eine der Noten zwei Stimmen zuordnest oder aufpassen, dass du für die fehlende Stimme eine Pause einträgst.
Im Prinzip musst du immer nur vom gegebenen Ton aus nach oben abzählen.
Wir nehmen jetzt mal immer an, dass der Basston ein F ist.
- wenn da gar keine Zahl unter steht: steht da quasi 35 (natürlich übereinander, aber das geht hier gerade nicht), wird aber nicht ausgeschrieben, weil Akkord in Grundstellung ist. Du müsstest also ein a und ein c dazuschreiben und wiederholst dann einfach den Grundton nochmal.
- steht da eine 6, hast du einen Sextakkord. Du hast zwei Möglichkeiten da ranzugehen. Wir machen mal die für "Laien" einfachere. Eigentlich steht da 36, das heißt, wenn wir unser f im Bass haben, brauchen wir ein a und ein d dazu. Entweder wir geben jetzt einem der beiden Töne zwei Notenhälse oder schreiben noch ein weiteres d dazu. Auf jeden Fall kein weiteres f, da wir dann eine Terzverdopplung hätten, die nicht gern gesehen ist. (Andere Variante wäre: zu überlegen, bei welchen Akkord in der ersten Umkehrung ein f im Bass steht und dann die entsprechenden Töne dazuzuschreiben).
- bei 34 brauchen wir bei einem f im Bass ein a und ein b. Und dann einfach nochmal den Grundton dazu. Kein c, weil statt dem Quintton jetzt die Quarte gespielt wird. Nicht beide zusammen.
- bei 45 brauchst du ein b und c zusätzlich zum f im Bass. Die Terz entfällt hier, stattdessen haben wir die Quarte. Auch hier wiederholst du dann einfach nochmal den Grundton.
- bei 7 haben wir einen Septakkord, bei dem wir 357 hinzufügen, also ace.
- # oder b beziehen sich immer auf den Terzton, der dann entsprechend um verringert oder erhöht wird.
Genau andersherum verfährst du bei den beiden unteren Fragezeichen. Vom Grundton aus die Tonstufen nach oben abzählen und die hinschreiben.
So, habe ich jetzt noch irgendwas vergessen? Ich glaube nicht, viel Erfolg.
Ohne Tonleiterkenntnisse wird das natürlich schwierig, da du die schwarzen Tasten mit einbeziehen musst. Einfach vom Grundton aus vier weiße Tasten nach oben, das klappt nicht. Du brauchst den vierten Ton der F-Dur Tonleiter und das ist nunmal ein b.
Ein D-Dur Akkord heißt ja auch nicht dfa, sondern dfisa
Ja okay... weiß also was ich die Nacht noch bis morgen lernen werde. Aber Dankeschön!!!
Eigentlich ist es ganz einfach, du musst nur lernen, wo die Ganz- und wo die Halbtonschritte liegen und das kannst du dann auf alles (bis auf Kirchentonarten) anwenden
Vorsicht, die Antwort enthält Fehler. Halte Dich an die Antwort von bauculo.
Was für Fehler? Meine C-Prüfung ist schon ne Weile her, von daher, korrigier mich gerne
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nur einige:
- "# und b beziehen sich immer auf den Terzton." Sie beziehen sich nur dann auf den Terzton, wenn sie nicht hinter einer Ziffer stehen. Es gibt auch 4# oder 7b und vieles mehr.
- "Auf jeden Fall kein weiteres f, da wir dann eine Terzverdopplung hätten, die nicht gern gesehen ist." Sieht man von Akkorden mit dominantischer Funktion ab, sind Terzverdoppelungen oft eine gute, manchmal die beste Wahl.
- "bei 34 brauchen wir bei einem f im Bass ein a und ein b" "Eine Frage: Wieso ist bei deinem dritten Punkt ein b? Der vierte Ton ist doch ein H?" Da hat die Fragestellerin recht. Da der Generalbaß nicht funktional angelegt ist, heißen die Töne zuächst einmal a und h. Ein f im Baß bedeutet keineswegs F-Dur. Und d, denn die Sexte wird in der Bezifferung nicht angegeben. Das ist keine Theorie, sondern gängige Praxis: f a h d wird zum Beispiel nach e gis h d geführt. Eine Mollsubdominante mit Sixte ajoutée wird zum Dominantseptakkord in a-Moll geführt.
Zu 1, ja gut, das hätte ich vielleicht weiter präzisieren müssen, allerdings dachte ich es wäre klar, dassmsich 4# nicht auf den Terzton bezieht...
2. Habe ich tatsächlich anders gelernt. Mit wurde beigebracht, Terzverdopplungen zu vermeiden.
3. Das stimmt, da hast du recht. Sachen, die man für die Prüfung lernt und dann wieder vergisst, wenn man sie nie braucht.
Warum soll man Terzverdoppelungen vermeiden? Das hat nur Sinn wenn der Akkord eine dominantische Funktion hat, denn dann ist der Terzton der Leitton, der schrittweise aufwärts geführt werden muß. Bei Verdoppelung führt das entweder zu einer Oktavparallele, oder einer der Töne wird falsch weitergeführt.
Gute Nacht!
Der erste Akkord ist der schwierigste: Terzquartakkord über den Basston D: F-G-H.
Es folgen D-Dur in Quintlage und F-Dur in Quintlage.
Im letzten System sind es Sextakkord und Quintsextakkord.
Für den ersten Akkord und den allerletzten müsstest du die Umkehrungen von Septakkorden lernen (Septakkord, Quintsextakkord, Terzquartakkord und Sekundakkord), die beiden Akkorde in den mittleren Systemen sind eigentlich total einfach. Hier müsstest du nur auf die richtige Lage achten.
In welchem Bundesland lebst du, auf welche Schulart gehst du und in welche Klasse gehst du, dass du sowas machen musst? Tut mir leid, ist keine Lösung ich bin jetzt aber neugierig.
11. Klasse Oberstufe Gymnasium Bayern Musik. Kein Abikurs oder so, einfach stinknormaler Musikunterricht. Bei mir mehr Aufwand als alle Naturwissenschaften zusammen, eher Bulimielernen
Oh du armer, bin auch Gymnasium Bayern, aber noch 10 Klasse und werde Musik genau deswegen abwählen, dafür lieber mit dem Pinsel rumschwingen ;)
Ich kann noch weniger malen, aber die Kunstleute sagen alle dass das auch totaler Müll ist zum Lernen...
Ja das kann schon sein, aber ich meine Kunstgeschichte ist wie normale Geschichte: Jahreszahlen auswendig lernen...
Vielen Dank ! Hat sehr geholfen!
Eine Frage: Wieso ist bei deinem dritten Punkt ein b ? Der Vierte Ton ist doch ein H ??? (Ich kann keine Tonleiter, vielleicht liegt das daran...)