Cartoon Analyse?

1 Antwort

Hallo,

es ist immer schlecht, Wörter in den Mund gelegt zu bekommen. Lernt man Texte für mündliche Prüfungen auswendig, wird man beim Vortragen meist zu schnell. Außerdem unterbrechen Prüfer i. d. R. bei offensichtlich auswendig gelernter Wiedergabe eines vorformulierten Textes. Stattdessen werden Fragen zum Thema (hier: Cartoon) gestellt, bei deren Beantwortung sich der Prüfling dann meist schwer tut. 

Deshalb von mir hier nur aus den unendlichen Weiten des Internets:

Describe a cartoon:

1. Name source if you can

2. Say who or what the cartoon is about or what it deals with

3. Describe important details

4. Examine the words printed in the cartoon

Die wichtigsten Zeitformen in einer englischen Bild- und Cartoonbeschreibung sind das Present Progressive / Continuous (dynamic verbs: actions); für die Beschreibung, was auf dem Bild geschieht) und das Present Simple ( stative verbs: Verben des Sagens; für die Aussage; say, tell, ask, seem usw.)

Phrases descr cartoon . jpg

Analyse a cartoon:

1. A cartoon is usually topical, so you will need to say what it refers to

2. Are the characters presented in a positive/negative light?

3. Examine whether the cartoon uses irony, and if it does, what effect this has 

4. Explain point, cartoonist is trying to make

MERKE :

Cartoons are often critical -----> recognize/identify them

Read the whole text carefully + examine all symbols…

Be careful when trying to interpret the MESSAGE

Für Beispiele siehe: englisch-blog.com/tips-and-skills/describe-a-cartoon-examplebeispiel/ oder gib bei Googlecartoon description examples ein.

Nützliche Wendungen zur Ana lyse eines Cartoons findest du hier:

abiturerfolg.de/describingpicturesandcartoons.html

Daneben empfehle ich für die Cartoon-Analyse:

https://www.studienkreis.de/englisch/cartoon-analysis-aufbau-beispiele/

http://www.jochenlueders.de/?p=6231 

Ansonsten kenne ich das – auch in der heutigen Zeit – so, dass man einen Klassenkameraden oder einen Schulfreund um Hilfe bittet und dann gleich zusammen Hausaufgaben macht, lernt oder sich auf (mündliche) Prüfungen vorbereitet. Das macht doch eh mehr Spaß als alleine! 

Oder man bildet Lerngruppen, in denen man sich gegenseitig hilft und unterstützt; z.T. auch 'fachübergreifend', so dass z.B. 'Mathe-Asse', 'Englisch-Assen' in Mathe auf die Sprünge helfen und umgekehrt.

:-) AstridDerPu

SmokeG 
Fragesteller
 13.01.2024, 16:15

Kannst du mir nicht bei der Analyse helfen bzw wenn ich dir das schicke was ich bis jetzt aufgeschrieben habe ?

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