Hallo leute

Ich habe Mathe Hausaufgaben aber ich verstehe die gar nicht.

Könnte jemand mir bitte helfen oder eventuell erklären können?

SORRY, dass das Bild komisch aussieht.

Kann nichts dafür

Danke

Jake

Hallo,

Weiß jemand, was bei der 8a und der 8b rauskommt? Ist das Ergebnis bei der 8a 1,73 und bei der 8b geht es nicht, weil y (-36) negativ ist?

Also ich frage mich woran man anhand einer Bildlichen Darstellung einer Parabel erkennt wie weit diese gestreckt ist. Zum Beispiel bei der blauen Parabel (B) in dem Bild… wie erkenne ich hier was a ist?

Aufgaben a-d hab ich gecheckt und gemacht, brauche hilfe bei Aufgabe e-h. Falls mit jemand eine von den vier erklärt komme ich klar, Dankeschön.

Auf der nach oben geöffneten Normalparabel p liegen die Punkte A (2 | -5) und B (-1 |-2). Sie wird von der Geraden g mit y = -x+1 geschnitten.

Berechnen Sie die Koordinaten der Schnittpunkte von Parabel mit Geraden.

Wie mache ich das?

Guten Tag,

kann mir jemand einen ausführlichen Rechenweg aufschreiben, wie man zur dieser Gleichung gekommen ist?

Es ist ein Punkt gegeben worden: P(3|1) und es gibt zwei Lösungen: f(x)= (x-2)² oder f(x)= (x-4)².

Wie ist man durch diesen EINEN Punkt zu diesen zwei Lösungen gekommen?

Kann mir jemand ohne viel Chaos einfach den Rechenweg aufschreiben?

Frage zum ersten Bild:

Kann man hier sagen, dass laut der Funktion hier die Parabel enger als die Normalparabel ist, weil laut ax(hoch 2) das a hier 1,5 größer 1 ist? OBWOHL HIER NICHT NUR DIE GLEICHUNG =y=ax(hoch 2) steht? Denn in der obigen Funktion ist ja bx+c noch gegeben? Gilt das dann?

Frage zum zweiten Bild:

Wenn man nur den Scheitelpunkt (-2/1) weiß, woher weiß man, dass diese Parabel mit dem Scheitel enger als die Normalparabel ist?

Vielen Dank

Hallo, ich komme bei einer Aufgabe nicht weiter und wollte deshalb nach Hilfe bitten.

Auf einer Normalparabel mit der Gleichung y=(x-d)^2 +e liegen die Punkte P(-1/100) und Q(9/100). Bestimme d und e. -> Woe kriege ich nun d und es raus?

Danke im Voraus

mit freundlichen Grüßen

Vanessa

Mein Sohn hat diese Aufgaben in Mathe gestellt bekommen:

Es geht um die Aufgaben 11 und 12. Wie sollen wir das lösen? Muss man bei Aufgabe 11 etwas zeichnen um das herauszufinden? Und wie bearbeitet man die Aufgabe 12?

Stimmt es das jeder y wert zwei zugehörige x werte hat in einer normalparabel? Wenn ja warum?

Danke im vorraus Lg

Ich wollte wissen, ob in diesem Fall die Symmetrieachse die y-Achse selbst ist?

Die Aufgabe lautet: Eine Rakete fliegt [..] die Funktionsgleichung dafür ist y= -0,488x^2+24,4x+0,5
wobei 'y' die Höhe und 'x' die horizontale Entfernung ist. Nun ist angegeben ,dass der Höhste Punkt 300m sei (!) und ich soll jetzt überprüfen ob es stimmt.

Würde mich freuen wenn mir jemand erklären könnte Schritt für Schritt ,wie man den sowas machen soll...

PS: Aufgabe ist unter "Anwendungsaufgaben mit der Mitternachtsformel" eingestuft.

Danke schonmal für nützliche Antworten!