Das ist so definitiv nicht üblich. Ihr könnt nix dafür und könnt auch nicht dafür bestraft werden. Sollte einer einfach nicht wollen sollte dieser eine 6 kriegen und ihr die euch zustehende Note ohne Abzug. Sollte jemand wirklich krank sein und nicht kommen können sollte man fragen ob man das verschieben kann wenn er wieder gesund ist. Denn in diesem Fall muss er ja auch eine Chance bekommen eine gerechte Note zu erhalten da er ja krank nicht einfach so gefehlt hat. Am besten an die nächst höhere Stelle wenden wenn die Lehrerin nicht einlenkt

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Das kommt darauf an in welchem Bereich man arbeitet aber vor allem auch on man selbst damit zufrieden ist und damit leben kann oder nicht. Ich verdiene aktuell knapp 2.800 € netto und ab nächstes Jahr dann über 3.000 € netto. Ich bin damit voll zufrieden und wenn man das ist dann passt alles

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Sollten nicht abgeschafft werden denn wenn man im Unterricht aufpasst reicht das schon aus um mindestens eine 3 zu schreiben. Wenn man etwas nicht verstanden hat kann man sich während des Unterrichts melden oder am Ende der Stunde beim Lehrer nachfragen. Sollte das nicht ganz ausreichen kann man zu Hause nochmal kurz wiederholen oder Übungsaufgaben bzw. die Hausgaben (welche immer gemacht werden sollten) machen

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Mit einer 2 kann man sehr zu frieden sein dann 2 = gut. Wenn ich mir den Test anschaue ist dieser aber sehr großzügig bewertet im Bezug auf Verteilung der Punkte auf die Noten. 39 von 52 Punkten = 75%, dass entsprach bei uns in der Schule (Bayern) Note 3

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Meinung des Tages: Schüler demonstrieren gegen Exen - sollten unangekündigte Tests abgeschafft werden?

In München gingen mehrere hundert Menschen gegen unangekündigte Tests ("Exen") in Schulen auf die Straße. Die Hoffnung vieler Schüler ist, dass derartige Tests abgeschafft werden. Insbesondere in der Politik jedoch regt sich Widerstand..



Schüler sagen Exen den Kampf an

In München demonstrierten am gestrigen Montag rund 500 Menschen gegen unangekündigte Tests an Schulen, sogenannte Exen. Die 17-jährige Amelie N. hat die Petition „Schluss mit Abfragen und Exen“ ins Leben gerufen, die inzwischen über 54.000 Unterstützerinnen und Unterstützer gefunden hat.

Ziel der Petition ist es, unangekündigte Leistungsnachweise abzuschaffen und eine positive Lern- und Fehlerkultur zu etablieren. Am heutigen Dienstag soll die Petition dem Landtag übergeben werden.

Kritik an Exen: Angst statt nachhaltigem Lernen

Zahlreiche Schüler, Eltern sowie pädagogische Fachleute äußerten auf den Demos Kritik an unangekündigten Tests. Sie beklagen erhöhten Stress, Leistungsdruck und Angst – besonders bei Kindern mit Lernstörungen oder psychischen Belastungen.

Studien bestätigen, dass unangekündigte Tests negative emotionale Effekte besitzen und die Lernfreude mindern, während angekündigte Tests das Lernen fördern. Auch Pädagogik-Professoren und Psychologen kritisieren Exen als „Machtinstrument“ und nicht zielführend für nachhaltiges Lernen.

Widerstand und politische Fronten

Sowohl der bayerische Ministerpräsident Markus Söder und der Bayerische Philologenverband lehnen die Abschaffung der Exen entschieden ab. Sie argumentieren mit dem Erhalt von Leistungsdichte und dem Vorbild einer Leistungsgesellschaft.

Auch Lehrerverbände wie der Deutsche Lehrerverband erachten unangekündigte Tests als ein sinnvolles pädagogisches Mittel. Gleichzeitig unterstützen Grüne, SPD und der Bayerische Elternverband die Petition – einzelne Schulen verzichten bereits auf Exen als Pilotprojekte.

Unsere Fragen an Euch:

  • Sollten Exen an Schulen Eurer Meinung nach abgeschafft werden?
  • Wie berechtigt ist das Argument, dass unangekündigte Leistungsnachweise auf das spätere Berufsleben vorbereiten?
  • Welche persönlichen Erfahrungen habt Ihr mit Exen gemacht?
  • Welche Rolle spielt die Meinung von Schülern in schulpolitischen Entscheidungen – und wie ernst wird sie genommen?

Wir freuen uns auf Eure Meinungen.

Viele Grüße

Euer gutefrage Team

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Nein, diese Tests sollten nicht abgeschafft werden, da...

diese viel negativer wahr genommen werden als sie sind. Das Argument Stress und Leistungsdruck kann ich nicht nachvollziehen denn wenn man kontinuierlich lernt dann hat man das Wissen zu jeder Zeit parat und kann es abrufen egal ob angekündigt oder unangekündigt. Ich war früher in meiner Schulzeit nicht so lernwillig und hatte daher nicht so gute Noten außer in der Berufsschule (Berufsfachschule) da hatte ich super Noten da ich zum einen viele Themen schon mal hatte (Wirtschaftsschule) und zum anderen (Großteil) ich besser gelernt habe in dem ich mir am PC immer Zusammenfassungen geschrieben hatte und so das Wissen im Kopf behalten habe. Leistungsdruck hat man eher dann vor Abschlussprüfungen oder im Studium wenn wann vorher nicht kontinuierlich gelernt hat und dann sich viel Wissen in kurzer Zeit aneignen muss was meistens nicht klappt. Denn wenn man immer nur zu einem bestimmten Termin lernt (angekündigter Test) dann hat man das danach wieder schnell vergessen wenn man es nicht immer wieder wiederholt und muss es immer wieder neu von vorne lernen anstatt nur kurze Wiederholungen durchzuführen. Im späteren Berufsleben braucht man das in dieser Form wohl nicht aber auch hier braucht man ja sehr viel Wissen was man immer parat haben muss und das geschieht nur durch tägliches arbeiten damit

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Also Exen kann man durchaus schreiben lassen. In meiner Schulzeit war es so das für Exen etwa 20 Minuten Zeit war, bei Kurzarbeiten 30-40 Minuten und bei Schulaufgaben 60-90 Minuten je nach Umfang/Fach. Also 10 Minuten finde ich definitiv zu kurz vor allem wenn viel schreiben muss, ich finde es sollten mindestens 15 Minuten sein. 10 Punkte sind auch sehr wenig für eine Ex (das hatte ich glaube einmal) da war dann die Verteilung wie folgt:

10 - 9 Punkte = Note 1
(8,5) - 8 Punkte = Note 2
(7,5) - 7 Punkte = Note 3
(6,5) - 5 Punkte = Note 4
(4,5) - 3 Punkte = Note 5
(2,5) - 0 Punkte = Note 6

Mir fällt aber gerade ein das sich die Zeit der Arbeit an der Anzahl der Punkte richtet bzw. bei uns damals gerichtet hat d. h. bei 10 Punkten eben = 10 Minuten

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Das Wichtigste Ist, dass einem die Arbeit Spaß macht und da ist das Geld erst mal nebensächlich. Was bringt es einem wenn man exorbitant verdient aber jeden Tag Tag total unglücklich in die Arbeit geht weil diese einem null Spaß macht.

An 1. Stelle kommt der Spaß, an 2. Stelle kommen die Kollegen (wenn man sich mit denen nicht halbwegs versteht, man muss ja nicht Best Friends sein, ist auch nicht gut da man ja fast täglich mit denen zusammen arbeitet), erst danach kommt das Gehalt

Bei mir ist es sogar oft so das ich "zu gerne" in die Arbeit gehe. Ich bin froh das morgen ein Feiertag ist und mal ausspannen kann aber gleichzeitig würde ich auch sofort in die Arbeit gehen weil ich einfach so gerne hin gehe, obwohl ich das nicht als Workaholic bezeichnen würde denn soweit geht es nicht.

Deswegen sollte man herausfinden mit welchen Job man am glücklichsten ist bzw. was einem am meisten liegt dann steht man auch morgens gerne auf. Ich hatte da noch nie Probleme. Klar hat jeder mal in bestimmten Momenten so Gedanken, meistens Sonntags Abend, ach ne morgen schon wieder Montag. Aber sobald dann Montag morgen ist steh ich ohne zu zögern beim Wecker klingeln auf

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2500-3500

Aktuell verdiene ich rund 2800 € netto im Monat. Ich bin mit meinem Gehalt noch nicht am Ende angekommen, ab Januar werden es bei mir rund 3000 € netto sein. Wenn ich dann mal mit meinem Gehalt am Ende angekommen bin (in10 Jahren) wo die Gehaltsgrenze erreicht ist und nicht mehr höher geht, werden es ca. 3400-3500 € netto sein (wenn nicht noch anderweitige Gehaltserhöhungen dazu kommen).

Ich komme gut damit klar und bringe jeden Monat etwas (ca. 600 €) auf Seite

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Es kommt immer ganz auf die Situation an. Je nach Häufigkeit des Fluges ob täglich wöchentlich oder 2-3 mal die Woche kann es eben passieren das ein Flug einer Strecke nicht voll bzw. wenig ausgelastet ist. Es kann z. B. auch sein das der Hinflug einer Strecke kaum ausgelastet ist dafür aber der Rückflug voll ist, dann muss ja auch der Hinflug durchgeführt werden. Zudem hängen ja dann im Anschluss oder je nach Planung auch zwischendurch weitere Flüge des selben Flugzeugs dran die voll sind und somit durchgeführt werden müssen. Ich selbst hatte vielleicht bisher 1-2 Flüge wo man sagen kann das diese maximal zur Hälfte gefüllt waren. Meistens waren sie komplett voll oder nur vereinzelt mal noch ein Platz frei

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Ich habe Gleitzeit (Vollzeit 39 Stunden Woche) und kann mir die Zeit einteilen wann ich arbeite. Normalerweise mache ich es so, dass ich Montag - Donnerstag von ca. 07:45 bis ca. 17:15 Uhr und somit 4x9 Stunden = 36 Stunden habe und Freitags dann 5-6 Stunden und so sogar 2-3 Stunden plus mache die Woche. Diese Plusstunden sammel ich dann auf dem Gleitzeitkonto und kann dann mal wenn ich es brauche die Stunden (Gleittag) "abfeiern". Ich brauche da immer meinen Rhythmus und das ist auch gut so

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Für Flugpassagiere kann die Umsteigezeit eigentlich nie groß genug sein. Wenn Airlines aber Flüge mit Zwischentopp anbieten (gleiche Fluggesellschaft bei beiden Flügen) dann klappt das in den allermeisten Fällen auch so. Würde das oftmals nicht so klappen dann würden die Airlines dies nicht so anbieten (es sei den der 2. Flug ist der einzige am Tag zum Ziel) denn sonst müssten sie immer schauen wie sie dich zum Ziel bringen mit oftmals zusätzlichen Kosten die die Airlines zu tragen hätten.

Deswegen kann man in den allermeisten Fällen darauf vertrauen das klappt was die Airlines an Umsteigeverbindungen anbieten.

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Für mich macht es keinen Sinn eine Klausur zu schreiben wenn nichts durchgenommen wurde. Das einzige worüber dann eine Klausur geschrieben werden könnte, wäre Grundwissen sofern dies vorher definiert wurde was als Grundwissen gilt. Erlaubt ist grundsätzlich einiges, aber in diesem Fall würde ich sagen das ihr mit dem Vertretungslehrer + evtl. Direktor sprechen solltet was man macht. Denn es muss ja irgendwie eine Note zustande kommen und das offensichtlich nicht nur sportlich (Praxis) sondern auch Theorie . Aber das dann mit dem Vertretungslehrer + evtl. Direktor klären. Ich weiß nicht bis wann eine Note gebraucht wird?

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Automatisch wird es zwar keine 6, ist aber sehr wahrscheinlich das es eine 6 wird. Ich weiß jetzt nicht ob du noch anderen Noten als eine 6 bekommen hast in den schriftlichen Abreiten. Höchstens mündlich warst du vielleicht besser, aber um dadurch noch auf eine 5 zu kommen brauchst du mündlich eine 1 oder 2 und dies ist eher unwahrscheinlich denn wenn kein Wissen da ist wird es kaum eine 1 oder 2 mündlich werden. Nur dadurch das man sich sehr oft meldet und ran kommt reicht das nicht für eine 1 oder 2 wenn der Inhalt wenig korrekt ist

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Ganz ok

Ich sag mal so man darf das ganze nicht pauschalisieren da die 4 Tage Woche sowieso so nicht in allen Branchen umsetzbar ist. Die 4 Tage Woche ist gut umsetzbar in Bürojobs oder IT etc. In anderen Branchen wie die Pflege oder so wird es ohne mehr Personal schwieriger.

Also ich arbeite im Büro bei einem Verkehrsverbund und da wäre es denke ich schon möglich die 4 Tage Woche umzusetzen sofern natürlich nicht alle den selben freien Tag nehmen. Denn hier kann man sich ja die Arbeit entsprechend aufteilen sodass alles erledigt wird.

Für mich persönlich würde ich das schon mal ausprobieren wollen wie es so läuft. Ich mache ja jetzt schon meistens (~3/4 des Jahres) so eine Art 4,5 Tage Woche da ich Montags bis Donnerstags mehr arbeite (Gleitstunden ansammle) und dann dafür Freitags eher gehen kann und trotzdem noch Gleitstunden ansammle. Ich habe eine 39 Stunden Woche mache im Schnitt Montags bis Donnerstags ~ 35-36 Stunden somit müsste ich Freitags nur 3-4 Stunden arbeiten, da ich aber auch hier ~ 5-6 Stunden arbeite sammle ich ~ 1-2 Gleitstunden die Woche an

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Wenn dies vom Lehrer oder Schulleiter gewünscht wird dann müssen deine Eltern hin. Es geht bei 3 Verweisen ja darum ob du von der Schule fliegst oder nicht. Soweit ich mich an meine Schulzeit erinnere ist beim 3. Verweis sofern ein verschärfter Verweis dabei dann das Limit erreicht sodass man von der Schule fliegt.

Bei mir war es auch fast soweit das ich von der Schule geflogen wäre:

-> 1 Verweis wegen falsch vorgezeigter Hausaufgabe (lügen) bekommen
-> 1 verschärfter Verweis wegen Punktefälschung in der Schulaufgabe (Urkundenfälschung)
-> fast ein 3. Verweis wegen angeblicher nachträglicher Ausbesserung einer Antwort in einer Ex

Dies war alles beim selben Lehrer (Englisch). Das Problem bei der Urkundenfälschung war, dass ich zudem Zeitpunkt einfach überfordert war weil es schon wieder eine 5 war und ich nicht von der Note 5 in Englisch weg gekommen bin. Im Nachhinein habe ich es bereut dies zu tun, aber ich wusste mir in diesem Moment nicht anders zu helfen

Hinterher ist mein oft schlauer und hätte gerne früher anders gehandelt

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Grundsätzlich ist das nicht in Ordnung da für jedes Bundesland und jedes Fach es Lehrpläne gibt welche vorgeben was behandelt werden soll.

Leider entscheiden Schulen oder Lehrer einfach was sie machen wollen weil sie bestimmte Fachbereiche besonders mögen oder das gut können bzw, schneiden manche Themen nur ganz kurz und oberflächlich an. Das wird eben auch gar nicht kontrolliert. Spätestens dann in der Abschlussprüfung, sofern es in diesem Fach eine Abschlussprüfung gibt, fällt dies auf die Füße und dann heißt "Ups" damit haben wir gar nicht gerechnet.

Es ist halt so es prüft keiner nach wie sehr die Themen aus dem Lehrplan behandelt wurden. Theoretisch reicht es leider aus wenn der Lehrer ein Thema 5 Minuten anspricht und dann gilt das schon als behandelt. Oder sehe ich das falsch?

Ich würde so beim Direktor/Lehrer argumentieren das dies wichtig sein kann für eine Abschlussprüfung aber auch Allgemeinwissen und späteren Leben z. B. Einstellungstest und das Thema doch bitte länger behandelt werden soll

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Am besten Stäke zeigen indem du so tust: "macht doch weiter, mir doch egal hol mir doch gleich noch einen runter wenn es dir so Spaß macht" dann verlieren Sie das Interesse/bzw. finden das evtl. widerlich und hören damit auf. Anzeigen bei der Polizei bringt nur bedingt was, da sie dich später Leben dann immer weiter terrorisieren werden

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