Wie gewinne ich einen 50 prozentigen Würfelwurf, der über meine Zukunft entscheidet?
Ich bin 19, habe einen Realschulabschluss (mit Flex Fernschule) und bin Autist.
Ich mache momentan Fachhochschulreife (zweites Jahr) und es kann sein, dass es nächste Woche, wie jede Schule bisher mit einem vorzeitigen Ende (aufgrund sozialer Probleme) endet.
Ich hatte schon davor Stress z.b Opa seit 1 1/2 Monaten auf Intensivstation, mit einzigem Freund Streit, Sozialarbeiterin an Schule ist gegangen und kein Ersatz, niemand aus meiner Klasse kam zu meinem Geburtstag, viele blöde Fächer dieses Jahr, neues Klassenzimmer, Probleme mit Behindertenausweis (die haben mir 30 Prozent gegeben, meine Eltern drohen mit Gericht falls nicht mindestens 50 Prozent).
Dieses Jahr muss man eine Projektarbeit machen (über ganze Schuljahr). Dabei darf in jedem Fach nur eine bis 2 Gruppen (je nachdem ob Hauptfach) eine halten.
Ich interessiere mich sehr für den ersten und zweiten Weltkrieg und hätte tatsächlich eine Gruppe dafür gefunden (vor 5 Jahren war eine Projektarbeit der Grund warum ich von der Schule geflogen bin (musste als einziger alleine machen und dadurch war ich sauer auf die anderen und es gab Streit).
Allerdings gibt es vielleicht auch noch eine oder sogar 2 andere Gruppen dafür, welche ebenfalls Interesse haben (habe darum gebeten Geschichte mir zu überlassen).
Bei mehr Interesse wird gelost/gewürfelt (Lehrerin meint es sei fair).
Ich möchte aber unbedingt irgendwas vom 1 oder 2 WK (z.b Stalingrad, Organisation Wehrmacht, Veränderungen im Seekrieg vom 1 Wk bis heute, Kriegswirtschaft, usw).
Ich finde losen/würfeln nicht fair.
-z.b Klassensprecher wurde auch nicht gelost, obwohl ich nur aufgrund meiner (eher mittelmäßig-schlechten) Beliebtheit keine Chance hatte (es waren auch 58 Stimmen, obwohl es nur 50 sein gedurft hätten)
-ich war Klassenbester in Geschichte und die meisten anderen haben Geschichtunterricht (letztes Jahr) geschwänzt.
-Im Geschichtsunterricht wurde fast kein Wort über die Weltkriege gesagt.
Man sollte statt losen/würfeln ein Quiz machen oder es gleich mir geben, da ich mich IMMER anpassen muss und deshalb auch mal will, dass die anderen Rücksicht auf mich nehmen.
Falls ich es nicht bekomme, werde ich entweder ausrasten (mein Stresslevel ganz oben bringt mich zum ausrasten) oder ab dann keine Rücksicht mehr auf andere nehmen (falls ich mich beherrschen kann), oder erst wieder zur Schule gehen, sobald es ein Vorschlag gibt mit dem ich Leben kann.
Höchstwahrscheinlich wäre das Verhältnis mit den anderen dann so gestört das es nur wenige Wochen gut geht.
Das Problem ist, dass dieses Jahr ein Knackpunkt in meinem Leben sein kann.
Wenn ich es meistere, habe ich meinen Mut und Kampfgeist zurück (habe schon guten Ausbildungsplatz für 2024). Ansonsten gebe ich mich vielleicht auf oder will zumindest nie wieder etwas mit Menschen zu tun haben, da es sich ja immer auf lange Dauer wiederholt.
Wie schaffe ich das (eventuelle) Losverfahren oder den Würfelwurf zu 100 Prozent zu gewinnen?
Bei einem Würfel könnte ich ja einen W6 Würfel nehmen der nur 1,2,3 hat und hoffen das es keiner bemerkt.
Ich möchte diese wichtige Entscheidung nicht dem Zufall überlassen.
Habt ihr Tipps?
1 Antwort
Du solltest diese Argumente in der Klasse vorbringen, anstatt hier bei GuteFrage.
Jetzt kannst du es mal ansprechen, aber ändern wird sich daran wohl nichts. Also musst du es wohl hinnehmen.
Und anstatt wieder wütend zu werden und deswegen nochmal von der Schule zu fliegen, solltest du es einfach akzeptieren. Es gibt echt schlimmeres im Leben…
Dann solltest du mal diese Aggressionen unter Kontrolle kriegen. Abgesehen von diesem Problem, kannst du dann wegen jeden Pups ausrasten..
Ich raste aus, sobald mein Stresslevel 10 ist.
Z.b in Vereinen bin ich noch nie ausgerastet, weil ich akzeptiert werde, nicht ausgelacht werde
Jetzt ist mein Stresslevel schon hoch aufgrund vorherigen Faktoren, sodass ich Angst habe das es zu viel ist
Dann kriege es unter Kontrolle. Jeder ist mal wütend, aber man muss sich auch beherrschen können.
Eine Therapie kann dir helfen.
Ich war einmal in einer Tagesklinik, da konnte mir nicht geholfen werden.
Ich hatte auch schon Therapeuten, was auch nichts brachte.
Aber 2 Sachen sind schon erfreulich.
Bin schon deutlich robuster (in den letzten 1 1/2 Jahren nie heftig ausgerastet). Ich schaffe es auch früher zu erkennen, sodass ich schon mehrmals weggehen konnte, bevor ich ausraste.
2. Wenn ich eine Person in der Schule habe mit der ich Probleme besprechen kann und die mir Tipps gibt, klappt es sehr gut (jetzt ist die Person leider gegangen)
Ich habe noch Schwächen:
1. Sobald ich Probleme alleine lösen muss
2. Sobald ich bewusst provoziert werde (also z.b wenn Freunde mir Lego Figuren stehlen oder mich mit dem Messer bedrohen)
3. Wenn ich ausgeschlossen werde (z.b ganze Klasse WhatsApp Gruppe ohne mich
wenn Freunde mir Lego Figuren stehlen oder mich mit dem Messer bedrohen
Was hast du denn für komische Freunde?
Es ist gut, dass es 2 erfreuliche Sachen gibt. Jeder hat Schwächen. Man muss nur lernen damit umzugehen. Du kannst das auch schaffen.
Danke für den Stern! Ich hoffe, dass du die Projektarbeit über den 1. Weltkrieg oder 2. Weltkrieg machen darfst.
Natürlich gibt es schlimmeres
Aber ich habe in kompletten Stresssituationen manchmal ein Art fehlende Impulskontrolle (vielleicht durch Autismus, vielleicht Aggressionsprobleme, ka)
Dann ist mir alles egal und ich kann ziemlich beleidigend werden/auch drohen.
Abends, wenn weniger Stress, sehe ich es (meinen Fehler) auch mit ein, aber dann ist es leider schon zu spät. Inzwischen bin ich in der Schule Anfang letztes Jahr einmal mittel ausgerastet (keine Konsequenzen), da ich von pro Putin Leuten (leider viele in meiner Klasse) mit Stühlen eingeschüchtert wurde und mich dann bedroht gefühlt habe. Ansonsten lief es überraschend gut.