Was haltet ihr von dieser Aussage über die Schule?
Was haltet ihr von dieser englischen Aussage:
„In the school system, they don’t want us to learn about money, because they just want to pump out good employees that do what they’re told. […] If you look at school, it’s opposite of what it takes to be successful. In real life: ‘don’t make a mistake’, ‘do as you’re told’, ‘take tests by yourself’, ‘don’t cooperate’, ‘do it by yourself’, ‘do it alone’, ‘there’s only one right answer’… No, there’s tons of answers to a problem. […] So you come out of school scared to death of making a mistake, you do everything on your own, you don’t cooperate, there’s no synergy, there’s no brainstorming. […] So I think, people come out of school paralyzed. I think the school system is criminal in that it kills a child’s spirit of learning. […] A child goes into school all excited, ‘Oh, I’m gonna learn and it’s gonna be great’, […] and then, the teacher says ‘Sit down and shut up, don’t talk, we don’t care what you’re interested in’.
Ich weiß, ist vielleicht bisschen schwer, ich musste selber übersetzen. Aber auf eure Antworten und Meinungen würde ich mich freuen.
LG
9 Antworten
Für mich total unsinniges Geschwurbel. Außerdem besteht zwischen oben und unten kein kausaler Zusammenhang.
Ein oft gehörtr Vorwurf, aber nicht gerechtfertigt. Schüler arbeiten massiv zusammen, Lösungen werden von Lehrern akzeptiert, wenn sie richtig sind, auch wenn etwas anders gelöst wurde als vorgesehen. Projekte sind gerade dazu da, zu "brainstormen". Aber natürlich, für bestimmte Lösungen gibt es nur "richtig" oder "falsch".
Dem kann man in großen Teilen zustimmen. Zum Beispiel, dass man für Fehler bestraft wird und tun muss, was andere einem sagen.
Gruß Matti
PS: Wenn Du einen fremden Text verwendest, solltest Du immer die Quellen angeben.
Der erste Satz ist schon totaler Mist, weil er impliziert, das es (schon) in der Schule darum geht über Geld zu reden.
Es geht aber um das Lernen, nicht, um zu …. sondern, das Gehirn zu trainieren, damit die Dinge, die man später braucht auch angelegt sind.
Nach der Schule soll man nicht fit für den oder einen Job sein, sondern für eine Studium.
Im Übrigen sollte der Verfasser auch tatsächlich den Schulalltag beschreiben, so wie er ihn beschreibt, ist er nämlich nicht. Sehr einseitig und wenig differenziert ist der Aufsatz.
Kritik zu üben am Schulsystem ist sicherlich gerechtfertigt, aber dass das Ziel sein müsse über Geld zu reden, dem widerspreche ich und bin deswegen auch nicht besonders willig, mich mit dem Artikel weiter auseinander zu setzen.
viele kinder und jugendliche kritisieren das schulsystem, das zurecht! denn Schule tut heute noch genau das, wofür sie mal gegründet wurde: Menschen zu erziehen, die möglichst widerspruchslos der Obrigkeit folgen. Wir sollen die veröffentliche Meinung akzeptieren und glückliche Konsumenten werden. Das sagt heute natürlich niemand mehr. Aber man tut schon bei den Jüngsten alles dafür, dass dies eintritt. Zum Beispiel: in dem bei einer gestellten Rechenaufgabe nicht nur das richtige Ergebnis zählt. Nein, die Aufgabe wird erst dann mit einer guten Note belohnt, wenn auch der vom Lehrer vorgegebene Weg gewählt wird. und ich bin der meinung dass das zumindenst die derzeitige reguerung sehr ausnutzt! die lehrer machen den lehrplan nämlich nicht selber! warum ist es denn so, dass kleine Kinder noch voller Begeisterung Neues lernen und unglaublich wissbegierig und voller Energie und Freude sind, aber sobald sie ein paar Jahre die Schule besucht haben irgendwie abgestumpft, leer und eher freudlos wirken?
die kreativsten und intelligentesten schüler werden in diesem schulsystem zu arnungslosen, nichtshinterfragenden robotern erzogen und da helfen auch handys mit internet nicht wenn wir es nicht als hilfsmittel nutzen können! wieso muss ich wissen, wie man das volumen der sonne ausrechnet, währent ich mich frage, wie ich mich gegenüber anderen durschsetze? es tut weh, zu zu sehen wie es die Schule schafft, die spannendsten Themen auf das Auswendiglernen von ein paar unnützen Trivialfakten, mit denen man höchstens noch in Quizshows punkten kann, zu reduzieren. was vor 5000 Jahren irgendwo in Ägypten passiert ist, bringt, besonders in Zeiten der schnellen Informationsbeschaffung durch das Internet, niemandem irgendwas. Jedes Kind wird mit der Lust am Lernen und Entdecken geboren. Diese für das 21. Jahrhundert unglaublich wichtige Eigenschaft wird ihm jedoch wenn es in die Schule kommt nach und nach ausgetrieben, indem es als Objekt behandelt wird, und das ist absurd! Und dann wird sich noch darüber beschwert, die Schüler wären "faul" und "wollten nichts lernen". Kein Wunder, wenn sie im Unterricht nur Probleme lösen, die es ohne ihn gar nicht gäbe und ihnen jede Stunde eingeredet wird, sie wären "zu langsam", wenn sie eine Aufgabe nicht in der vorgegebenen Zeit abgeschlossen haben. dass die schule nichts mit lernen zu tun hat versteht niemand. wie denn auch wenn einem ständig das gegenteil eingeredet wird? was man in der schule tut ist pauken und büffeln, nicht lernen! Wir müssen uns endlich von der absurden Vorstellung verabschieden, dass diese Unterrichtvollzugsanstalten, die wir vollkommen irreführend Schulen nennen, Wissen vermitteln müssten. du musst dich für den lehrer verstellen. was ich mit verstellen meinte ist z.b dashier: aufgabe: was ist deine meinung zu dem bild. Die ehrlichste Antwort zu dieser Aufgabe wäre vermutlich, »Ich habe keine Meinung zu diesem Bild.« Wenn alle Kinder und Jugendlichen in der Schule immer das sagen würden, was sie denken, dann hätten die Lehrer längst mit ihrem anmaßenden Verhalten aufgehört, von den Schülern etwas zu verlangen, was die nicht tun wollen. in der schule gibt der lehrende dem lernendem aufgaben aber es sollte genau andersrum sein: der lehrnende gibt den lehrendem eine aufgabe, z.b in form einer frage die mit dem interessen des lernendem zu tun hat. so funktioniert das lernen! auch muss man sich mit themen ausseinander setzen die einem garnicht interessieren und so hat man nur wegen einem fach später keine chancen mehr. dass man in Deutschland auch noch entmündigt und dazu genötigt wird, dieses Schulsystem zu durchlaufen und am Ende dann noch so getan wird, als hätte der Staat den Menschen etwas Gutes getan, ist wirklich das allerletzte! deutschland ist der bezeichnung "freier staat" meiner meinung nach nicht würdig! und wenn das Schulsystem doch so gut ist, warum braucht man dann einen gesetzlichen schulzwang? Warum würden nur so 20% der kids in die Schule gehen wenn es keinen schulzwang gäbe? warum wird ein kind als krank abgestempelt und mit aller kraft versucht es um zu "programmieren" (z.b durch psychotherapeuten) wenn es versucht sich gegen die schule zu wehren weil er der meinung ist er braucht sie nicht? Merkst du was?