Am besten, man geht vom aramäischen Original aus. Das Problem dabei: Man kann den Text unterschiedlich interpretieren.
https://www.martinus-greven.de/fileadmin/user_upload/50_Engagiert_Motiviert/50.2_Erwachsene_Gruppen/Vaterunser_Texte.pdf
Hier zwei weitere Varianten.
https://robert-betz.com/mediathek/inspirationen/vater-unser
Gruß Matthias
Wenn man die Vokabeln nicht kennt, ist es am einfachsten, sie sich von Google übersetzen zu lassen. Auf Deutsch wirst Du ja die jeweils gegenteiligen Wörter mit Pfeilen verbinden können, oder?
Gruß Matthias
https://www.schulministerium.nrw/system/files/media/document/file/versetzung_hs_9_10_a.pdf
Versetzung erfolgt nur bei erfolgreicher Nachprüfung.
Quelle: https://www.schulministerium.nrw/versetzungsbestimmungen
Gruß Matthias
Der biologische Vorgang der Geburt ist ein rein irdischer Vorgang. Du als geistiges Wesen wurdest nicht geboren, sondern erschaffen. Manche sagen auch, aus einem anderen geistigen Wesen herausgestellt.
Seit dieser Erschaffung existierst Du, und zwar so lange, wie das existiert, was »Gott« genannt wird. Dass Du Dir vielfach einen physisches Körper zulegst und dadurch vergisst, dass Du das vorgenannte geistige Wesen bist, ändert nichts an Deiner ewigen Existenz. Deine Inkarnationen sind wie Expeditionen, Zum Beispiel in polare Regionen. Manches kannst Du nur dort erleben. Und so ist es mit der Inkarnation auch.
Gruß Matthias
Ich finde es seltsam, für Noten Geld zu verteilen. Wenn man es genau nimmt, müssten das Geld die Lehrer kriegen, denn die malen ja die Zahl unter eine von Dir zwangsweise erbrachte Leistung.
Nun bin ich aber vollkommen dagegen, den Lehrern für ihren Unfug mit den sechs Ziffern auch noch Geld zu geben.
Wenn Taschengeld, dann ohne Gegenleistung, jedenfalls in dem Alter, in dem Du bist. Ich würde mir so schnell es geht, eigene legale Einnahmequellen suchen. Die kann Dir niemand streitig machen und Du musst nicht betteln.
Gruß Matthias
Bei der Erschaffung des Menschen ging es nicht um die physische Erscheinung, sondern um das Geistwesen. Der Mensch ist ewiger Geist und hat (unter anderem) vorübergehend einen physischen Körper.
Gruß Matthias
Da liest man am besten, was in christlichen Schriften steht. Hier ein Beispiel:
https://www.sonntagsblatt.de/artikel/glaube/freitod-selbstmord-suizid-was-sagt-der-christliche-glaube-dazu
Leute, die sich mit der Bibel auskennen, sagen, darin wird der Suizid zwar beschrieben, aber nicht bewertet.
https://www.youtube.com/watch?v=E4-BcVs6ung
Menschen, die über Suizid nachdenken, wissen nicht, was dann folgt. Viele glauben, sie haben dann endlich Ruhe. Nahtoderfahrene sagen etwas anderes.
Gruß Matthias
Ich würde es weiter fassen. Der Atheismus korreliert mit dem Materialismus. Folgt man der Anthroposophie, dann hatte die Erde zu Zeiten des Mysteriums von Golgatha ihren tiefsten/festesten Punkt der Materialisierung (Verstofflichung) erreicht, und damit natürlich auch alles das, was auf ihr existiert.
Mit dem Zeitalter der Aufklärung begann sich der Materialismus nach und nach durchzusetzen und er bekam mit Knall Max vor rund 150 Jahren seinen wissenschaftlichen Anstrich. Meine Vermutung ist, dass er historisch gesehen, kurz vor seinem Höhepunkt steht und dann verschwinden wird, so wie er gekommen ist. Und Du weißt ja, alles was wieder verschwindet, ist nicht Wahrheit
So genannte wissenschaftliche Beweise sind für mich nicht sehr überzeugend. Auch den seriösen Wissenschaftlern ist bewusst, dass sie immer nur so lange gelten, bis sie widerlegt werden. Und spätestens dann, wenn das vergangen/beseitigt ist, was sie belegen sollen, fällt auch der Beweis ins Wasser.
Gruß Matthias
https://kraetzae.de/schule/schulnoten
Ich würde nicht nur die Noten, sondern das komplette Schulsystem einschließlich der Kultusministerien abschaffen. Die Schulen, die danach noch existierten oder neu eröffnet würden, hätten auch eine Berechtigung.
https://youtu.be/pywh2p9g_vA?si=nuFpWQbUS8Ee9PCd
Gruß Matthias
Abgesehen davon, dass das »Nichts« um das Universum herum nicht Nichts ist, ist Gott mehr als dieses Nichts. Ich denke es ist vergebene Liebesmühe, Gott näher definieren zu wollen.
Im Apokryphum des Johannes heißt es unter anderem unter der Überschrift:
Beginn der Offenbarung Christi über den unbekannten Vater*
Und er sagte zu mir: „Die Einheit ist eine Einherrschaft, über der nichts ist.
Er ist der, der existiert als Gott und Vater des Alls, der Unsichtbare, der über dem All ist, der existiert als Unvergänglichkeit und als reines Licht, in das kein Auge blicken kann.
Er ist der unsichtbare Geist, in Bezug auf den es nicht passend ist, sich ihn als Gott oder etwas ähnliches vorzustellen.
Denn er ist mehr als Gott, da es keinen über ihm gibt, denn niemand (3.1) ist Herr über ihn. Denn er existiert nicht in irgendeiner Untergeordnetheit, denn alles existiert in ihm.
(IV 4, 9 -10): Denn er ist der, der sich selbst befestigt.
Er ist ewig, denn er braucht nichts.
Denn er ist die ganze Vollendung.
Er brauchte nichts, dass er vollkommen werde durch es; vielmehr ist er immer gänzlich vollkommen im Licht.
Er ist unbegrenzbar, da es keinen, der vor ihm ist, gibt, der ihn begrenzt.
Er ist unergründbar, da es dort keinen, der vor ihm ist, gibt, um ihn zu ergründen.
Er ist unmessbar, da es keinen, der vor ihm ist, gab, um ihn zu messen.
Er ist unsichtbar, da keiner ihn gesehen hat.
Er ist ewig, da er ewiglich existiert.
Er ist unaussprechbar, da keiner in der Lage war, ihn zu begreifen, um dann über ihn zu reden.
Er ist unbenennbar, da dort keiner ist, der über / vor ihm ist, um ihn zu benennen.
Er ist das unmessbare Licht, das rein, heilig und gereinigt ist.
Er ist unaussprechbar, in dem er vollkommen ist in der Unvergänglichkeit.
Er ist nicht in Vollkommenheit noch in Seligkeit noch in Göttlichkeit, sondern er ist weitaus vorzüglicher.
Er ist weder körperlich noch ist er unkörperlich.
Er ist weder gross noch ist er klein.
Es gibt keine Art und Weise zu sagen: Wie gross ist er? Oder: Was ist seine Art?, denn keiner [ist in der Lage, ihn zu erkennen.
Er gehört nicht zu den Existierenden, sondern er ist weitaus vorzüglicher, nicht als ob er an sich vorzüglicher wäre, sondern dieses, was das Seine ist, ist vorzüglicher.
Er hat keinen Anteil, weder an den Äonen noch an Zeit.
Denn wer nämlich Anteil hat an [einem Äon], diesen haben andere bereitet.
Man hat ihn nicht in eine Zeit eingeschlossen, denn er empfängt nicht von jemand anderem, denn es würde empfangen werden als Anleihe.
Denn der, der über allen steht, hat keinen Mangel, damit er empfange von ihm.
Denn er ist der, der erwartungsvoll auf sich selbst blickt in (4.1) seinem Licht.
Denn [...] ist gross.
Zu ihm gehört eine unermessliche Reinheit.
Er ist Ewigkeit, die Ewigkeit gibt.
Er ist Leben, das Leben gibt.
Er ist ein Seliger, der Seligkeit gibt.
Er ist Erkenntnis, die Wissen gibt.
Er ist Güte, die Güte gibt.
Er ist Erbarmen, das Erbarmen und Rettung gibt.
Er ist Gnade, die Gnade gibt.
Nicht weil er es besitzt, sondern weil er das unmessbare, unbegreifbare Licht gibt.
Wie soll ich sprechen mit dir über ihn? Denn sein Äon ist unvergänglich, er schweigt und existiert im Schweigen, indem er ruht und vor allen Dingen ist. Denn er ist das Haupt aller Äonen, und er ist der, der ihnen Stärke gibt in seiner Güte. Denn wir wissen nicht die unaussprechbaren Dinge, und wir wissen nicht, was unmessbar ist ausser ihm, der aus ihm offenbar geworden ist, nämlich aus dem Vater. Er nämlich ist es, der es uns allein gesagt hat. Denn er ist der, der sich anblickt in seinem Licht, welches ihn umgibt, das ist die Quelle des lebendigen Wassers. Und er ist es, der [allen Äonen gibt]. Und in jeder Gestalt nimmt er sein Bild wahr, indem er es in der Quelle des Geistes sieht.”
(Anmerkung: Wie alle Schriften aus der Nag Hammadi Bibliothek, ist auch dieser Text durchzogen von eckigen [...] und runden (...) Klammern. Diese habe ich hier wegen der besseren Lesbarkeit weggelassen.
*mit »unbekannten Vater« ist das gemeint, was die meisten Menschen »Gott« nennen.)
Quelle: https://archive.org/details/dasapokryphondesjohannes20191116/page/n2/mode/1up
Gruß Matthias
Die korrekte Frage müsste lauten: Für wen ergeben Krebvorsorgeuntersuchungen einen Sinn?
Zu allererst für diejenigen, die daran verdienen. Darum wird ja die regelmäßige Untersuchung empfohlen. Und damit das mögliche reibungslos funktioniert, zählt diese Art der Behandlung auch zu den Leistungen, für die man nicht noch mal extra bezahlen muss.
Glaubt irgendwer wirklich noch was tun zu können, wenn man dabei etwas entdeckt?
Ja, aber nicht das, was üblicherweise an Behandlungen empfohlen wird.
Es ist wie mit der früheren Standardbehandlung kranker Menschen, dem Aderlass: Wurde man gesund, lag es am Aderlass. Starb man, lag es an der Krankheit.
Gruß Matthias
Das glaube ich auch, nur läuft das in so langen Zeiträumen ab, dass man das erst im Rückblick erkennt. Außerdem gibt es Widersacher, deren Auswirkungen man spüren kann. In den skeptischen Antworten hast Du den Beleg für die Auswirkungen, die Schreiber erkennen nur das Negative.
Ein Vergleich: Die Taktik der Wehrmacht auf ihrem Rückzug aus Russland, nannte sich »verbrannten Erde« (Zerstörung von Infrastruktur). Soweit Menschen davon betroffen waren, haben die das sicher nicht als etwas sich positiv Entwickelndes empfunden. Und doch war der Feind auf dem Rückzug.
Laut Rudolf Steiner durchläuft die Erde Zyklen. Wir befinden uns im vierten von sieben. In der Zeit des »Mysteriums von Golgatha« befand sich die Erde am tiefsten Punkt ihrer "Verstofflichung" bzw. "Materialisation" als Folge von »Verdichtungsimpulsen«, wie er das nannte. Dem folgen nun »Auflösungsimpulse«. Menschen, die geistig sehen können, erkennen das. Manche sagen, gegen Ende dieses Jahrtausends wird die Erde weniger stofflich (verstofflicht) sein. Für die Menschen bedeutet das, feinfühliger zu werden/sein.
Gruß Matthias
Zwei Möglichkeiten:
Gruß Matthias
Ich wage zu bezweifeln, dass die USA an erster Stelle bei den Erfindungen stehen. Allerdings waren es nicht immer die Deutschen, die eine Erfindung zur Marktreife gebracht haben. Beispiele: der Trecker und das MP3- Format.
Erfindungen die die Welt radikal verändert haben, kamen in den meisten Fällen von Deutschen. Buchdruck, Auto, Telefon, Raketen, Computer (auf Basis des Binärsystems).
Auch intellektuell, musikalisch und politisch sähe die Welt ohne Deutsche ganz anders aus.
Als letzter Hinweis: Auch die USA wären ohne die deutschen Einwanderer ein ganz anderes Land. Sie machten über einen längeren Zeitraum mehr als die Hälfte der Zuwanderer aus.
Gruß Matthias
Es gibt keinen Grund, denn der Glaube ist mir passiert. Es war keine von mir initiierte Entscheidung; jedenfalls keine bewusste. Ich bin auch nicht durch eine Glaubensgemeinschaft beeinflusst worden.
Gruß Matthias.
Der Ethikunterricht ist nicht deshalb unsinnig, weil dort Meinungen vertreten werden, sondern weil er in aller Regel ungefragt erfolgt. Er findet nicht auf Bitten eines oder mehrerer Schüler statt, sondern weil er auf dem Stundenplan steht.
Hätten die Schulinsassen wirklich die freie Wahl, sich dem auszusetzen, kämen vermutlich nicht sehr viele zusammen. Aber nur die freiwillige Teilnahme wäre ethisch. Daraus folgt: Logisch, dass das für jeden anderen Unterricht auch gilt.
Gruß Matthias
Ich frage mich, was da eventuell falsch sein soll? Anhand Deines Schriftstücks kann man jedenfalls keinen Fehler bei den markierten Noten erkennen. Vielleicht hättest Du den von Dir vermuteten Fehler benennen sollen, dann wüsste man worauf Du hinaus willst.
Gruß Matthias
Wenn man den Begriff »AHS Externistenprüfung« in die Suche eigibt, erscheinen diverse Suchergebnisse. Hier Beispiele:
https://www.externist.at/
https://www.lernen8.at/maturaschule-ahsbrp/ahs-matura
https://www.bildung-wien.gv.at/schulen/Externistenangelegenheiten/Externistenpr-fungen-nach-einem-Lehrplan-der-AHS.html
Möglicherweise hilft auch der österreichische Freilernerverband weiter.
https://www.freilerner.at
Gruß Matthias
Wenn man die Sache mit etwas Abstand betrachtet, erkennt man, dass der Glaube nicht als veraltet gilt, sondern bekämpft wird. Ob die Menschen manipuliert werden und deshalb nicht an Gott glauben oder ob der Glaube eine veraltete Modeerscheinung ist, macht schon einen Unterschied.
Man werfe nur einen Blick auf die Kirchen, denen es ja sowieso nie wirklich um den Glauben ging, sondern um dessen Bewirtschaftung.
Bei Rudolf Steiner, der ja bekanntlich ein Seher war, erfährt man über das Thema folgendes: Im dritten Jahrtausend vor Christus inkarnierte Luzifer im asiatischen Raum. Nun, im dritten Jahrtausend nach Christus kommt sein Gegenspieler Ahriman als verkörperter Mensch auf die Erde. Dazwischen war Christus als Jesus da.
Spätestens mit der Implementierung des Materialismus hat das Wirken Ahrimans auf der Erde begonnen. Wer keine Lust auf R. Steiner hat, kann sich mit den Büchern von Josef F. Justen beschäftigen. Es gibt eine ausführliche Leseprobe zu seinem letzten Buch, »Die bevorstehenden Inkarnation Ahrimans«
https://www.justen-buecher.com/startseite/die-bevorstehende-inkarnation-ahrimans-2030/
Leseprobe:
https://storage.e.jimdo.com/file/4cdd3aa7-0a94-4aac-9610-538ded0d9448/29_LP_Die_bevorstehende_Inkarnation_Ahrimans.pdf
Gruß Matthias
Meine Kritik geht in eine ganz andere Richtung und ist grundsätzlicher Natur. Warum haben Menschen, die zwangsweise zu Schülern geworden sind, sich damit abgefunden ungefragt geprüft und bewertet zu werden? Du bewegst Dich mit Deine Argumenten unterhalb dieser grundsätzlichen Frage, in dem Du Dich nur mit dem Prozedere - also dem Wie und Wann - dieser Zwangskontrolle beschäftigst.
Wir müssten uns fragen, warum nicht Du bestimmst, ob und wann Du von wem Dein Wissen überprüfen lässt? Das gilt auch, wie in Deinem Fall für eine Ausbildung.
Der Leistungsnachweis (Stegreifaufgabe) dient - jedenfalls normalerweise - einem einzigen Zweck: Die Lehrerin möchte eine Zahl zwischen 1 und 6 darunter malen. Der Witz ist, Du lernst dadurch nichts, bist hinterher genauso schlau wie vorher.
In Deinem Fall wird das noch dadurch bekräftigt, dass es sich um eine vollkommen willkürliche Strafarbeit handelt, eine unerlaubte noch dazu.
»…, aber wenn Ihr nicht aufpasst bin ich gezwungen zu prüfen ob ihr das Thema kennt«.
Anstatt sich selbst zu fragen, warum jemand nicht zuhört, bestraft sie. Und genau daran erkennst Du den eigentlichen Sinn unseren Schulsystems: Erziehung zur Gehorsamkeit.
Gruß Matthias