50 Vokabeln auf morgen lernen :( (Vokabeltest)
Hey :)
Habe es total vergessen! Wegen den Ferien vielleicht auch :/
Hatte im letzten schon ne' 4+ und da hatte ich es auch vergessen, und am Abend davor angefangen zu lernen. Darf nicht schon wieder so ne' Note mit heimbringen !
Soll ich eins auf krank machen?
25% der Wörter kann ich noch aus dem Unterricht.
Einfach kurze, effektive Tipps.
Danke, ich bin euch echt dankbar für hilfreiche Antworten :)
9 Antworten
Hallo, ich an deiner Stelle würde alle Vokabeln zunächst auf Karteikärtchen schreiben; auf der einen Seite das Deutsche, auf der anderen Seite das Wort, auf der jeweiligen Fremdsprache. Dadurch lernst du schon mal etwas die Vokabeln. Dann einfach mit den Karteikärtchen arbeiten, dann klappt das morgen! Viel Glück :)
Hatte eine 3- ****o**** :D Habe sie halt erst auf Karteikarten gemacht dann 2 mal abgeschrieben und dann noch nachts gelernt :D Danke nochmal :) Ich fand deinen Beitrag einfach am humorvollsten weil du mir Viel Glück gewünscht hast :D
Es gibt eine Mnemotechnik, mit der man sich ohne Probleme 50 Vokabeln merken kann. Diese Technik funktioniert nach einem einfachen Muster. Beispiel:
entonces (ist spanisch) und heißt dann. Ich habe mir eine Ente vorgestellt, eine 11 (heißt auf Spanisch once) und ein S. Alles schnell hintereinander gesagt, ergibt sich Ente-once-s
Schreib Dir die Vokabeln auf und mach nach obigem Beispiel Geschichten draus.
Hier noch ein kleiner Film, in dem das Prinzip erklärt wird. Auch wenn es ungewohnt sein sollte. Es funktioniert sehr gut und mit der Zeit immer besser. Selbst wenn Du bis morgen nicht alle 50 Vokabeln drauf haben solltest, für die meisten sollte es reichen.
Gruß Matti
Hi.
Meine Güte, du machst vielleicht einen Hermann draus, lumpige 37,5 Vokabeln (mehr neue Wörter sind's ja, wie du schreibst, nicht) bis morgen zu lernen ...
Das schafft doch ein alter Opa mit links.
Zum Beispiel mit der von latricolore skizzierten Methode.
Computer aus - und frisch ans Werk!
Gruß, earnest
Es kommt ein bisschen auf die Qualität der Vokabeln an. Ich möchte nicht 50 Vokabeln einer mir unbekannten, nicht indogermanischen Sprache, die alle mindestens 4 Silben lang sind und nicht miteinander zusammenhängen, in einem halben Tag lernen müssen.
Es geht aber offensichtlich hier "nur" um französische Wörter. ;-))
Das Erlernen solcher Sprachen ist an deutschen Schulen selten, Paguangare.
P.S.: Schau doch mal auf die tags.
Gruß, earnest
Vokabellernen
Die Lernforschung besagt, dass man am besten mit Assoziationen lernt. Dabei verknüpft man das bisher Unbekannte, Ungelernte mit schon Bekanntem, was im Gehirn sicher verankert ist. Das Neue wird dann dadurch ebenfalls angedockt. Assoziationen können sein:
• Typische Eselsbrücken. Egal, ob sinnvoll oder nicht. Beispiele: car (Auto) = Karre; lift (Aufzug) = an Zitronenlimonade "Lift" denken; donkey (Esel) = donne (frz. für "gib") + key (Schlüssel) = man fordert den Esel auf, einem dem Schlüssel zu geben.
• Etymologische Ableitungen des Wortlauts. Will man z.B. "vinegar" = Essig lernen, so macht man sich klar, dass dies von "vinaigre" kommt, was wiederum saurer Wein bedeutet (Französisch vin = Wein, aigre = sauer). Nur v-i-n-e-g-a-r zu lernen, ist dagegen bei weitem nicht so wirkungsvoll.
• Ähnlicher Wortlaut in anderen Sprachen, sei es Deutsch oder eine andere, schon bekannte Fremdsprache. Wenn mir ein Wort auf Englisch nicht einfällt, überlege ich mir, wie es auf Französisch heißt. Häufig komme ich damit weiter. Sogar Plattdeutsch hilft manchmal weiter. Beispiel: bottle (englisch) = Buddel (plattdeutsch, siehe Buddelschiff) = botal (persisch).
• Bildhafte Vorstellungen. Wenn man ein visueller Lerntyp ist, sollte man unbedingt von so vielen Vokabeln wie möglich ein Bild beschaffen (z.B. aus einer Illustrierten oder Zeitung ausschneiden) oder selbst zeichnen und das Bild zusätzlich auf dem Karteikärtchen anbringen.
• Andere sinnliche Verknüpfungen: Wenn man vinegar = Essig lernen will, gehe man in die Küche, hole sich die Essigflasche, schraube sie auf, rieche daran, verdünne sich etwas Essig mit Wasser, trinke ihn und murmele dazu: "Oh, this vinegar is really very sour." Das kostet vielleicht zwei Minuten, aber man kann dann die Vokabel "vinegar" bis ans Lebensende.
• Bewegungen: Wenn man Bewegungsverben lernen will, so führe man die entsprechenden Bewegungen dazu aus. Bei "jump" hüpft man ein paar Mal auf und nieder, bei "kneel" kniet man sich hin, bei "turn around" dreht man sich um. So etwas ist in allen frühkindlichen Englischkursen üblich. Aber auch andere Wörter kann man mit dem Körper ausdrücken. Bei "big" zeigt man mit der flachen, waagerecheten Hand eine Höhe über der eigenen Kopfhöhe an. Bei "huge" und "gigantic" steigt man zusätzlich auf einen Stuhl, um die riesige Höhe anzuzeigen.
• Kalligraphie: Beim Ausgestalten des Schriftzugs einer Vokabel geht man auf den Sinn der Vokabel ein: "thick" schreibt man dickgedruckt, "thin" schreibt man ganz fein und dünn, die Farbadjektive schreibt man in der entsprechenden Farbe, bei "lion" malt man an das o Ohren, eine Mähne und darin ein Maul und Augen.
Hallo,
für dieses Mal hilft es nicht mehr, aber für die Zukunft:
Vokabeln lernt man nicht extra für einen Test, sondern regelmäßig (jeden Tag 10 - 15 Minuten) in kleinen Portionen - Qualität statt Quantität - das bringt mehr, als Marathonsitzungen. Nach 1 Std. macht das Hirnkastl nämlich dicht.
Dabei ist es egal, ob du mit dem guten, alten Vokabelheft, einem Karteikasten o. einem elektronischen Vokabeltrainer, wie Phase 6, arbeitest.
Die meisten Schulen in Bayern empfehlen phase6, als Vokabeltrainer. Den muss man aber kaufen.
• Kostenlose Vokabeltrainer findest du bei navendo.de, vokker.net, vocabulix.com, vokabel.org, teachmaster.de
Um Vokabeln effizient zu lernen, d. h. so, dass man sie auch abrufen + anwenden kann, sollte man sie nicht nur stur auswendig lernen, sondern
• Wortfamilien damit bilden: (Themen; Gegenteil; Nomen m. passendem Verb + Adjektiv; etc.),
• Beispielsätze bilden
• Redewendungen aufschreiben
• Phrasale Verben lernen
• Vokabeln mit ihren (grammatikal.) Besonderheiten aufschreiben + lernen,
z.B. welche Präposition folgt, unregelm. Plural, Verb, Adjektiv, Adverb, usw.
• Du kannst auch Haftnotizen m. dem jeweiligen englischen Wort auf alle Gegenstände, Haushaltsgeräte, etc.
o. anderen Vokabeln in die ganze Wohnung kleben + Vokabeln sozusagen im Vorbeigehen lernen.
• Vokabeln sollten auch mit allen Sinnen (sehen, hören, riechen, schmecken, fühlen/anfassen) gelernt
u. am besten auch noch gesprochen, gesungen, gerappt, rhythmisch, in Versen + geturnt werden (typische Handbewegung).
Denk nur mal an das Lied 'Head and shoulders, knees and toes', was die Kinder - du vielleicht auch - heute schon im Kindergarten oder in der Grundschule lernen.
• Vokabeln kann man auch spielen(d lernen) Stadt, Land, Fluß auf Franz., wer kennt die meisten französischen Tiere, Möbel, Lebensmittel usw. ?, Teekesselchen, Taboo, Memory, Bingo, Scrabble uvm.
indem man
• franz. Fernsehen schaut
• franz. Radio hört
• franz. Podcasts hört
• Vokabeln als MP3 aufnimmt + immer wieder abspielt + anhört, dabei mitspricht o. in eine Sprechlücke spricht
• franz. Bücher liest
Vor allem solche, die auch auf Deutsch erhältlich sind, so dass du dort auch mal nachschauen kannst, wenn du gar nicht mehr weiter weißt.
Tipp z. Lesen franz. Bücher:
Nicht jedes neue o. unbekannte Wort nachschlagen + rausschreiben. Das wird schnell zu viel + man blättert mehr im Wörterbuch, als dass man liest. So verliert man schnell den Spaß am Lesen. Nur Wörter nachschlagen, aufschreiben + lernen, die du für wirklich notwendig erachtest + wenn sich dir ansonsten der Sinn einer Passage nicht erschließt. Viele Wörter erklären sich ja auch bereits durch den Kontext.
• franz. Zeitungen, Zeitschriften + Comics liest, z.B.
• Ecoute, Spotlight Verlag (mit Worterklärung + verschied. Schwierigkeitsgraden; manchmal auch i.d. Bücherei erhältlich)
• DVDs auch mal auf Franz. schaut (v.a. wenn man den Lieblingsfilm auf Deutsch eh schon in + auswendig kennt.)
• sich einen Sprach- o. Konversationskurs (z.B. VHS) o. einen Französisch-Stammtisch mit Muttersprachlern in Wohnortnähe sucht.
• Auch privat, mit Freunden, Familie usw Französisch sprechen + Alltagssituationen nachstellen: Tagesablauf, Kochen, Einkaufen, Arzt, Kino, Theater, Krankenhaus, Bäcker, Museum, Bahnhof, Flughafen, Hotel, Restaurant usw.
• Beim Spazierengehen, auf dem Schulweg, beim Einkaufen usw. überlegen, wie die Dinge, die man sieht auf Franz. heißen. Wörter, die man nicht kannte, daheim im Wörterbuch nachschauen
• sich Skype einrichten + französischen Muttersprachler als Gesprächspartner suchen.
• franz. Brieffreund/in suchen
• franz. Tagebuch schreiben
Da eine Sprache aber nicht nur eine Aneinanderreihung v. Vokabeln ist, sondern diese auch noch möglichst sinnvoll zu Sätzen verbunden werden sollen, ist es genauso wichtig, regelmäßig 10 - 15 Minuten Grammatik zu üben.
:-) AstridDerPu
Danke :)