Wie seht ihr Zahlen?
Hallo, jeder hat ja irgendwie beim zählen seine eigene art zahlen in gedanken zu sehen.
Ich versuche mal zu erklären wie das bei mir ist
Von 1 - 10 sind die zahlen bei mir in einer senkrechten aufreihung die 1 ist ganz unten und die 10 ganz oben, dann folgen 11 - 20 diesmal waagerecht die 11 steht rechts neben der 10 und geht dann waagerecht weiter, die 21 fängt dann rechts neben der 20 an und geht bis ins quasi unendliche senkrecht weiter.
Falls ihr das nicht verstanden habt hier mal Bildlich:
bis Unendlich
21
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Die 20 zählt bei mir im Kopf übrigens nicht mehr zur waagerechten Reihe sondern schon zur senkrechten, ganz komisch irgendwie.
Ein weiteres komischen Phänomen in meinem Kopf ist, wenn ich mir vorstelle beim Fußball aufs Tor zu schießen, ist es in meinen Gedanken unmöglich zu treffen, egal wie sehr ich versuche das zu beeinflussen.
Ich kann auch nichts aufzählen, ohne die oben gezeigte Ansicht im Kopf zu haben.
Gibt es unter euch Leute die ähnlich zählen und ein eigenes System haben? Oder gibt es unter euch Leute die einfach überhaupt nicht darüber nachdenken?
Die selbe Frage habe ich Beim gedanklichen Schuss aufs Tor, geht das bei euch auch nicht? Oder habt ihr ähnliche Dinge die in Gedanken unmöglich sind?
Das ganze ist relativ verwirrend.
Ich würde mich über eine Antwort freuen.
Mfg
Die 21 konnte nicht ganz nach rechts gesetzt werden, ich hoffe ihr wisst trotzdem was ich meine.
3 Antworten
Habe jetzt deine Beschreibung nicht ganz durchgelesen, aber beim zählen sehe ich nichts wirklich, ehr beim rechnen. Da sind das dann wie so eckige puzzelteile die je nachdem in einander, zueinander oder sonstwas passen... schwer zu erklären😅
Bei mir isses so:
123456890
Und daraus bastel ich die restlichen Zahlen.
Ok, das ist wirklich Krass ich glaube wenn einem dies nicht zu kompliziert ist wäre das die effizienteste Methode zahlen zu denken und zu rechnen, vielleicht liegt es ja auch daran, dass manche Leute nicht gut in Mathe sind, wegen dem System wie man denkt, man kann es aber nicht beeinflussen.
Ich habe mal gelesen, die europäische Art des Zählens führe zu solchen Problemen, dass die Deutschen (und viele andere Europäer) gegenüber Asiaten ein Jahr im Rückstand seien. Bis zum Zehnerübergang sind die Deutschen gleich schnell wie Asiaten. Dann kommen die völlig unlogischen Zahlen Elf und Zwölf und schliesslich noch schlimmer: 13 Drei-Zehn. Also rückwärts gelesen! So geht es weiter bis 99. Dann aber liest man wieder von links nach rechts: 101 = Hunderteins. Um schliesslich in einem Wirbelwind 113 zuerst die erste, dann die letzte und schliesslich die mittlere Ziffer zu lesen.
Das kostet die Deutschen ein Schuljahr. Wenn wir im Bildungswesen Geld sparen wollen, sollten wir daher das Zahlensystem ändern und sagen: "..., neun, zehn, zehn-eins, zehn-zwei, zehn-drei, zehn-vier, ..., zwanzig, zwanzig-eins, zwanzig-zwei, ..."
Ich vermute, die seltsame waagrechte Anordnung der Zahlen 10 bis 20, die du hast, kommt von der seltsamen Sprechweise. Nach 20 geht es nicht logisch weiter.