Pädagogik Klausur Operante Konditionierung, Behaviorismus, Lernen am Modell?
Hey, also ich schreibe am Montag eine Pädagogik Klausur über Operante Konditionierung, den Behaviorismus und das Lernen am Modell. Ich weiß zwar, was diese drei Sachen sind, aber ich weiß nicht, wie ich diese Punkte auf die Erziehung anwenden soll. Also man müsste ja wahrscheinlich in der Klausur damit das Erziehungsverhalten von einer Person analysieren oder? Wie mache ich das denn, wie soll ich das schreiben etc. Ich hab echt keine Ahnung und bin sehr dankbar, wenn mir das jemand näher erläutern könnte.
1 Antwort
Behaviorismus erklärt das Verhalten mit natruwissenschaftlichen Methoden wie dem Beobachten von Verhalten.
Konditionierung als Oberbegriff bedeutet, dass Menschen und Tiere sich bestimmte Verhaltensweisen aneignen. Operante Konditionierung ist eine Lerntheorie, des Behaviorismus, die besagt, dass mit Belohnung und Betrafung Verhalten gezielt beeinflusst werden kann. Für die Erziehung heißt das, dass ich erwünschtes Verhalten belohne (durch Schokolade, Aufmerksamkeit, Zuwendung), damit es wiederholt wird. Andererseits bestrafe ich unerwünschtes Verhalten, damit dieses nicht wiederholt/vermieden wird.
Lernen am Modell bedeutet, dass Kinder sich Vorbilder nehmen, diese beobachten, nachahmen und sich genauso verhalten wie diese. Dies ist eine kognitivistische Lerntheorie, da sich der Lernende bewusst mit seiner Umwelt auseinandersetzt. Diese Theorien und wurden später aufgestellt, als die behavioristischen.