Kann mir jemand sagen, ob die kurze Seite eines Rechtecks die Breite ist und die Lange Seite die Länge ist?
Mein kleiner Bruder hat eine Mathearbeit zurück bekommen. In einer Aufgabe soll er einen Rechteck mit einer Breite von 2cm und einer Länge von 4cm zeichnen. Das hat er auch gut hinbekommen, dennoch gab es für die Aufgabe keine vollständige Punktzahl, da der Lehrer anscheinend wollte, dass die Länge horizontal und die Breite vertikal gezeichnet werden sollte. ( Das stand allerdings nicht in der Aufgabe ) Mein kleiner Bruder hat es jedenfalls umgekehrt gezeichnet ( vertikal und horizontal umgekehrt )
Da ich derzeit keine genaure bzw passende definition im internet gefunden habe, wäre jemand so lieb und könnte mir eine Quelle angeben? Auf Englisch ist es auch in Ordnung.
MfG und Danke schonmal im voraus
4 Antworten
Es ist so, wie es in deiner Frage steht. Ein Rechteck wird üblicherweise "liegend" gezeichnet, also die lange Seite horizontal.
Die Aufgabenstellung lautet "Zeichne ein Rechteck mit einer Länge von 4cm und Breite von 2cm"
Breite Menschen sind nicht automatisch lang. Lange Menschen sind immer hochgewachsen, egal wie breit sie sind.
Wenn Du irgendwann mal Möbel brauchst, wirst Du den Unterschied von Länge und Breite zu schätzen wissen.
Wenn das breite Regal gedreht wird, passt es zwar in die Ecke hat aber keine Funktion mehr.
Danke, aber
1. sind das 2D Formen, keine 3D Figuren.
2. Das stimmt ja auch, aber es handelt sich hierbei einfach um eine andere Perspektive. Dein Vergleich ist daher unpassend. Viel eher wäre der Vergleich folgender.
Es macht beim Zusammenbau kein Unterschied, ob du den Regal Richtung Mekka aufbaust oder in eine x beliebige andere Richtung.
Hat er das ganze auch richtig beschriftet?
Es ist die 4. Klasse. Sowas brauchen die nicht machen. Allerdings sagt mir mein gesunder Menschenverstand, dass die Länge immer die längere Seite ist und die kürzere Seite immer die Breite ist, solange nicht konkret beschriftet wird. An sich ist das Rechteck identisch mit der "Korrektur" des Lehrers. Es handelt sich doch hierbei lediglich um eine andere Perspektive
Das ist nicht definiert. Aber in der Schule ist alles richtig,
was der Lehrer dafür hält.
Ok, aber das macht eine Note Unterschied und da möchte man sich ungern auf die Willkür des Lehrers einlassen
Sowas denke ich mir auch. Es handelt sich doch nur um eine andere Perspektive. Das Rechteck ist identisch mit der "Korrektur" des Lehrers