Ich (Abitur 2014, Gesamtschule) kann aus eigener Erfahrung sagen, dass die Integrierte Gesamtschule (IGS) früher eher ein Ort der sozialen Probleme war als ein Ort des Lernens. Ich habe den Eindruck, dass das gegliederte Schulsystem eher dazu dienen sollte, dass die Akademikerkinder nicht mit den Arbeiterkinder (bin ein Arbeiterkind) gemeinsam lernen. Ich erinnere mich auch wie die Akademiker/Akademikerkinder sich vor 20 Jahren über Hauptschüler lustig machten. Aus meiner Grundschulklasse sind (2005) alle Akademikerkinder aufs Gymnasium gekommen aber kein einziges Arbeiterkind.

Chancengleichheit? Von wegen.

Gab ja auch damals schon auf dem Gymnasium jede Menge Akademikerkinder die sich nicht anstrengten. Die waren da nur, weil ihre Eltern dafür sorgten. Die schickten ihr Kind auch aufs Gymnasium, obwohl es nicht die Empfehlung dafür hatte.

Wie denkt ihr darüber?

Hallo, das Zeugnis meines Verwandten hat eine Realschulempfehlung.

Zeugnis:

Religion - 2

Deutsch - 3

Sprachgebrauch - 3

Lesen - 3

Rechtschreiben - 4

Englisch - 1

Sachunterricht - 2

Mathe - 3

Sport - 2

Musik - 1

Kunst - 3

Ihr Zeugnisdurchschnitt ist 2,45

Würde sie damit eine eingeschränkte Gymnasialempfehlung bekommen?

Hey ich suche in hessen eine Fachoberschule in der Fachrichtung informatik (wenn es geht im Raum Frankfurt!)

Damals war das ja so, dass auf die Schule die Grundschullehrerin empfohlen hat gegangen wird, aber so um die Mitte vom letzten Jahrzehnt wo auch ich auf die weiterführende kam hat die Empfehlung keine große Rolle mehr gespielt. Ist das immer noch so oder zählt wieder die Empfehlung?

Ich bin schon in der 5. aber ich weiß noch wie aufregend das war also wenn ihr jetzt in der 4. seid was habt ihr für eine Empfehlung bekommen für die nächste Schule? und seid ihr ein bisschen aufgeregt?

PS: Wenn ja: Es ist garnicht schlimm! Man bekommt viele neue Fächer, aber die sind auch schön! Zum Beispiel BNT das ist ein bisschen wie Sachunterricht! 🦊☘️ Und ihr findet BESTIMMT neue Freunde

Gemeint ist nicht eine eingeschränkte gymnasiale Empfehlung, sondern eine reine Realschulempfehlung.

Wenn man in Mathe und Englisch 2 steht und in den Nebenfächern auch... nur in Rechtschreibung auf keinen grünen Zweig kommt (LRS wurde getestet und liegt nicht vor), ist dann das Gymnasium zu schaffen?

Aktuell liegt keinerlei Empfehlung vor, es hieß vor 6 Monaten, vielleicht, vielleicht nicht. In Deutsch steht er 4 in Rechtschreibung und ansonsten 3 in Aufsätzen und Grammatik. Sprachlich ist die Ausdrucksweise gut, nur beim Niederschreiben hapert es.

Sollte man da das Gymnasium direkt verwerfen?

Bevor ich jetzt als druckmachende überehrgeizige Mutter nieder gemacht werde:

Die in Frage kommenden Realschule hat hohe Unterrichtsausfallzahlen, teils wurde wegen Lehrerausfall in Klasse 5 und 6 kein Englisch unterrichtet.

Die in Frage kommenden Gesamtschule nimmt nur Kinder mit 1er und 2er Noten und betont die elitäre Erwartungshaltung bereits auf Kennenlerntagen und ist im Gegensatz zu Realschule und Gymnasium 50 min mit mehrmals Umsteigen entfernt.

Realschule und Gymnasien (1 kleines, 1 grosses) sind mit dem Rad erreichbar, nur nervt die Realschule mit ständigem Unterrichtsausfall und das Gymnasium könnte mit Rechtschreibeproblemen schwierig werden..

Wie seht Ihr das? Andererseits haben wir in unserer Firma Abiturienten mit einer Rechtschreibung, die erstaunen lässt, dass man es überhaupt bis zum Abi geschafft hat. Zu meiner Schulzeit wurden diese Schüler alle nach Klasse 6 vom Gymi genommen.

Bin irgendwie ratlos gerade und die Grundschule äussert sich erst im Dezember. Die Kennenlerntage für alle Schulen sind aber schon vorher.

Hat jemand Erfahrung mit schlechter Rechtschreibung und Gymnasium?

Ich komme aus Baden-Württemberg und bin derzeit in Klasse 9 Realschule. Und unser Jahrgang war der erste Jahrgang in Baden-Württemberg wo man selbst entscheiden durfte auf welche Schulart man nach der Grundschule besucht. Gibt es auch andere Bundesländer wo man selbst entscheiden darf ? und gibt es noch welche wo man nicht selbst entscheiden darf ?

Hallo, ich benötige pfiffige Antworten. Leider bin ich nicht besonders schlagfertig. Mein Kind hat eine Gymnasialempfehlung. Jetzt bekomme ich von anderen Müttern gesagt, bloß nicht das Gymnasium dort hat das Kind keine Kindheit mehr und die Noten werden auch schlechter. Willst du deinem Kind nicht noch eine schöne Kindheit bieten.... Klar, ich möchte meinem Kind eine schöne Kindheit bieten. Ich möchte, dass es dem Kind gut geht. Trotz allem verstehe ich diese Reaktion nicht. Schließlich schaffen so viele Kinder das Gymnasium und warum sollen diese Kinder keine Kindheit mehr haben ? Mir wird immer gesagt, die Noten gehen um 2 Noten runter....ja, dann hätte doch aber gar kein Kind mehr eine 1 oder 2 auf dem Gymnasium und warum sind 3er schlecht? Ich kann mich nicht erinnern, dass es solche Diskussionen zu meiner Kindheit gab? Ich habe eigentlich gar keine Lust darauf zu antworten, bin aber zu höflich, um der Betreffenden dieses mitzuteilen. Manchmal möchte ich einfach nur sagen: Haltet doch einfach mal den Mund....aber das macht man ja nicht.....Mütter können so anstrengend sein....

Hallo, Ich lebe z.Z. mit meiner Familie in Italien wir werden jedoch über kurz oder lang nach Deutschland zurückkehren. Leider hat unser Sohn jedoch bisher ausschließlich Internationale Schule besucht was mir beim Gedanken an unsere Rückkehr ein bisschen Kopfzerbrechen macht. Er kommt nun in die vierte Klasse und ich rechne damit, dass wir innerhalb dieses Schuljahres in den Trierer Raum umziehen. Ich mache mir nun sorgen, wie eventuelle anfänglicher Schwierigkeiten von öffentlichen Schulen bewertet werden, und in wie fern diese in die Schulempfehlung einfließen. Mir währ es am liebsten, wenn er eine Schule besucht bei der sein jetziger Entwicklungsland nicht direkt über seine Zukunft entscheidet. Aus Angst vor der härte öffentlicher Schulen denke ich deshalb auch über die in Trier ansässige Waldorfschule nach, da ich denke, dass Waldoflehrer wahrscheinlich kompetenter mit Schülern wie meinem Sohn sind. Um die Situation genauer zu beschreiben möchte ich noch erwähnen, dass er fließend Deutsch und Englisch spricht jedoch in beiden Sprachen Probleme mit der Rechtschreibung hat. Deutschunterricht hat er seit dem letzten Schulwechsel vor 1,5 Jahren nicht mehr. Habt Ihr Erfahrungen in einem Ähnlichen fall? Habt Ihr Erfahrungen mit Waldorfschulen die meine annahmen bestätigen oder widerlegen? Vielen Dank!!!! Ronny