Fragen zur Bücherverbrennung?

Heute vor 90 Jahren loderten die Scheiterhaufen in 90 Städten und die Nazis liesen Bücher unliebsamer Autoren verbrennen. Dazu habe ich ein paar Fragen, die man im Netz nicht so einfach beantwortet bekommt. Vielleicht gibt es den einen oder anderen Nutzer, der das ggf. weiß oder Experte ist:

a). Hat man nur jüdische und politisch verfremdete Autoren ins Feuer geworfen, oder auch Autoren sämtlicher verfolgter Minderheiten, sofern es Werke von ihnen gab (Sindhi und Romas, Werke kranker und behinderter Autoren, homosexuelle Autoren) aber auch Werke von Suffragetten und ausländischer Autoren, sofern sie nicht aus verbündeten faschistischen Bruderstaaten stammten?

b) Wurden die Bücher schon vor dem Wurf ins Feuer beschädigt oder wurden die als komplette Exemplare reingeworfen?

c) Gab es auch Protest dagegen, sei es aus der Bevölkerung, dem Ausland, der Studentenschaft selbst oder durch Autoren?

D) Gibt es Überlieferungen, wie damals lebende Autoren mit der Verbrennung umgingen? Gab es deshalb Suizide?

F) Wie war das, wenn Privatpersonen solche Bücher noch hatten und dies raus kam, z.B. weil Bedienstete das petzten oder auf einer Party sich jemand den Bücherschrank genauer ansah, gab es da Leute, die dafür ins KZ kamen?

Sorry für die Fragen, habe aber keine adäquaten Antworten gefunden. Vielleicht kennt jemand auch gute Bücher, Dokus und Spielfilme, die sich mit dem Thema beschäftigen?

Geschichte, Autor, Nazi, Bücherverbrennung
Seminar nach Thema oder Lehrer wählen?

Hallo liebe Community,

ich muss für die Oberstufe ein P- und ein W-Seminar wählen.

Das P-Seminar habe ich schon (Englisch: English Reading Club), aber beim W-Seminar habe ich drei Fächer zur Auswahl, die mich thematisch interessieren, aber bei denen mich die Lehrer mehr oder weniger abhalten, mich zu entscheiden.

Thema 1:

Die Bücherverbrennung 1933 aus historischer und/oder literaturwissenschaftlicher Sicht (Deutsch)

Der Lehrer, der dieses Seminar leitet, ist aber wirklich einer der schlimmsten Sorte. Er kommt IMMER zu spät (oder gar nicht), entschuldigt sich nie, hält uns aber Moralpredigten übers Zuspätkommen. Eine Freundin hatte ihn im W-Seminar letztes Schuljahr und wenn sie wichtige Fragen bezüglich der Seminararbeit hatte, dann musste sie teilweise mehrere Wochen warten, bis er ihr geantwortet hat, obwohl er ihre Nachrichten gelesen hat.

Thema 2:

Medizin (Biologie)

Mehr steht bei dem Thema nicht dabei. Da also nichts spezifisches als Thema vorgegeben ist, hoffe ich, dass ich - sollte ich das Thema wählen - in Richtung Anatomie/Pathologie gehen kann, eventuell auch in die Medizingeschichte, wie man früher Obduktionen durchgeführt hat etc. Allerdings kenne ich die Lehrerin und kann null abschätzen, ob ich sie mag oder nicht. Sie ist zwar nett und eigentlich recht entspannt, aber auch sehr langsam und kommt auch nie zum Punkt. Sie nervt mich mit ihrer Art einfach ziemlich. Immer, wenn ich bei ihr im Klassenzimmer hocke, will ich einfach nur so schnell wie möglich gehen. Sie zieht halt Dinge unnötig raus mit ihrer langsamen Art. Man könnte die Sachen viel schneller abkürzen und da bekomme ich einfach Aggressionen. Ansonsten finde ich sie aber in Ordnung.

Thema 3:

Tourismus - Urlaub versus Umwelt (Geografie)

Es ist vielleicht nicht das spannenste Thema, aber es ist auch ein wichtiges Thema und wahrscheinlich auch eines der Themen, bei denen man viel auch durch Vorwissen für die Seminararbeit zusammenbekommt. Die Lehrerin ist super, ich liebe sie, aber sie ist auch sehr anspruchsvoll. Egal, wie gut ich lerne, Geo kommt bei mir nie was besseres als ne 3 raus und ne 3 ist schon sehr gut für mich. Daher hab ich auch hier Angst die Arbeit zu verhauen.

Würdet ihr rein danach gehen, welches Thema ihr mögt (wäre bei mir vor allem Medizin oder Bücherverbrennung) oder würdet ihr danach gehen, welcher Lehrer das kleinste Übel ist (definitiv Geolehrerin)?

Außerdem: welches Thema fändet ihr am interessantesten wärt ihr an meiner Stelle?

Danke im Voraus LG

Thema 67%
Lehrer 33%
Tourismus, Medizin, Englisch, Deutsch, Schule, Biologie, Geografie, Lehrer, Seminararbeit, Bücherverbrennung, Seminarfach, Ausbildung und Studium

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