2 Antworten
Die Aufgabe verlangt bin dir 3h (180 Minuten) durch 18 zu teilen und das dann mit 11 zu multiplizieren.
Nein, die Zahl unter dem Bruchstrich ist der Nenner, die Zahl darüber ist der Zähler.
Beispiel, du bringst einen Korb mit Äpfeln mit und Verteilst die äpfel an deine 18 Mitschüler.
Jeder Schüler hat jetzt 1/18 des Korbinhalts. 18 Teile existieren (darum ist 18 der Nenner), jeder Schüler hat einen dieser 18 Teile.
11 deiner Mitschüler beschweren sich das sie lieber Energy gehabt hätten und legen ihre äpfel zurück in den Korb. Im Korb liegen jetzt also 11/18 des originalen Inhaltes.
Von den 18 existierenden Teilen, liegen jetzt also 11 wieder im Korb, das weißt du wo du zählen kannst wie viele äpfel zurück in Korb gelandet sind.
Genau das gleiche Prinzip, nur auf eine Zeitspanne angewendet, wird von dir in der Matheaufgabe verlangt.
Es wurde in 18 Teile geteilt (deshalb musst du 3h durch 18 teilen) und von diesen 18 Teilen werden 11 zusammengeworfen (deshalb mit 11 multiplizieren)
Hallo Janab11!
Die Aufgabe lautet: Rechne elf Achzehntel von drei Stunden aus.
Du hast also drei Stunden. Die rechnest du in Minuten um.
Die gesamten Minuten teilst du dann erstmal in 18 gleich große Abschnitte.
Jedes Teil hat dann wie viele Minuten?
Wie viele Minuten sind dann elf Teile?
180 ( Minuten = 3 Stunden ) : 18 * 11 = ?
LG
gufrastella
Ist es nicht andersrum?