Matheaufgabe für Drittklässler. Checkt das jemand?

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11 Antworten

Ich glaube einfach nicht, dass eine Aufgabe in dieser Art in der dritten Klasse gestellt wird. Willst du uns etwas verkaufen, was du selber brauchst und dich nun genierst, es zuzugeben?

Hier ist zumindest eine Adäquat-Einführung einer Unbekannten wie x notwendig. In der 3. Klasse sind Kettenaufgaben üblich, an deren Anfang dann aber eine bekannte Zahl steht.

Vorstellbar ist äußerstenfalls eine Aufgabe dieser Art.
"Wenn ich eine Zahl verdoppele und zähle dann noch 1 hinzu, kommt 21 heraus. Wie heißt die Zahl?"

Mehr aber auch nicht.

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Kommentar von amdphenomiix6
19.07.2016, 16:44

Sowas ist sehr gut möglich. Ich hatte auch so ähnliche Aufgaben in der Grundschule (Bayern), bin mir aber nicht mehr sicher, ob es die dritte oder vierte Klasse war.

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wir bezeichnen die gesuchte Zahl mit "x"

Aus der Aufgabe ergibt sich (einfach ablesen)

6 *x+186)/30 - 6= 2 nun die Gleichung nach der "Rechenregeln" nach x umstellen.

1. Schritt ganze Gleichung mit + 6 addieren ergibt

(6 *x +186)/30= 2 +6

1. Schritt : multipliziert mit 30 ergibt

6 *x +186= (2 + 6) *30 

3. Schritt : ganze Gleichung mit - 186 subtrahieren ergibt

6 *x =(2+6) *30 - 186 

4.Schritt : mit 6 dividieren ergibt

x=(2 +6) *30 - 186) / 6= 9

Probe : (6 *9 +186)/30 - 6= 2

TIPP : Besorge dir privat ein Mathe-Formelbuch,wie den Kuchling in einen Buchladen. In den Buch stehen alle Formeln mit Zeichnungen und Beispielrechnungen drin.

Für 30 Euro bekommt man so 600 Seiten.

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Kommentar von gerolsteiner06
20.07.2016, 01:35

Meinst Du jetzt DEN Kuchling (Formelsammlung der Physik) ????

Und was soll ein Drittklässler damit anfangen ? Wie soll er aus dem Kuchling diese Rechnung rauslesen, wenn er die Aufagbe nicht versteht ?

Ich glaube Du versteigst Dich da etwas, wie auch schon mit Deiner Gleichung oben. Wie soll jemand, der die Aufgabenstellung nicht versteht aus dem was Du da in eine einzige Rechnng zusammengepackt hast, schlau werden ?

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Da Du die letzte Lösung kennst (2) mußt Du von dieser zurückrechnen.

Wie bist Du auf 2 gekommen? Durch subtrahieren von 6. Welche Zahl war es also vorher, von der man 6 subtrahiert hat um auf 2 zu kommen ?   Na?

Und immer weiter so rückwärts auflösen.

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Klar, einfach "falsch rum" vorgehen und immer das Gegenteil machen.

2+6 = 8

8*30 = 240

240-186 = 54

54/6 = 9

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Antwort ist 9

Du rechnest rückwärts
Fängst hinten an und dann immer das Gegenteil
2+6×30-186÷6
Ohne punkt und strich regeln

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Kommentar von gerolsteiner06
19.07.2016, 16:20

Jemand, der eine solche Aufgabe nicht versteht, kann sicherlich mit dieser Darstellung gar nichts anfangen.

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Du musst die Rechnung rückwärts ausführen:

Nimm 2, addiere 6, nimm mal mit 30, subtrahiere 186, teile durch 6 und habe die gedachte Zahl

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Rückwärts rechnen? ((2+6) *30 -186)/6= ?

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(X * 6 + 186) / 30 - 6 = 2
X = 9

oder für eine drittklässler -> einfach rückwärts (und umgedreht PLUS wird MINUS, MAL wird GETEILT,...):
2+6=8
8*30=240
240-186=54
54/6=9

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Kommentar von PascalJerome
19.07.2016, 16:16

gleich alles verraten ^^ langweilig

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9, einfach immer das Gegenteil rechnen, statt dividieren also multiplizieren und statt addieren subtrahieren.

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Du musst rückwärts rechnen.
Also (((2+6) *30) - 186) : 6
Das rechnest du und dann hast du die gedachte Zahl vom Anfang

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Kommentar von gerolsteiner06
19.07.2016, 16:21

Jemand, der eine solche Aufgabe nicht versteht, kann sicherlich mit dieser darstellung gar nichts anfangen.

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Die Zahl ist 9. Was verstehst du daran nicht? Du musst von hinten nach vorne rechnen.... ich gebe dir 2 Tipps:

Zuerst 2+6 = 8

Dann 8*30 = 240

usw.

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